【正文】 每學(xué)期的開學(xué)校園環(huán)境布置，督導(dǎo)評(píng)估各種封面的設(shè)計(jì) 加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。得到了市剪紙協(xié)會(huì)老師的肯定，也初步形成了我校剪紙的特點(diǎn)。 本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)全組苦練繪畫基本功，速寫、素描、色彩繪畫都有很大提高，走在了全區(qū)美術(shù)老師的前列。 “藝術(shù)小星星繪畫比賽，獲有一等獎(jiǎng) 11 名，二等獎(jiǎng) 8 名，三等獎(jiǎng) 6 名，老師獲輔導(dǎo) 獎(jiǎng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。 在平時(shí)的教學(xué)工作中，堅(jiān)持和學(xué)生一起示范，努力提高自己的實(shí)踐能力。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。 積極進(jìn)行教學(xué)改革。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的 世界觀。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。 教科研方面： 2021 年我撰寫的論文獲得教師報(bào)組織的全國(guó)論文大賽一等獎(jiǎng)， 2021 年一篇論文獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)， 2021 年撰寫的論文被教研室評(píng)為二等獎(jiǎng)。惟平和，才見教育的廣大；惟平靜，才見教育的深遠(yuǎn)。積 極向上的生活態(tài)度，讓學(xué)生隨時(shí)都能得到人生的啟示和積極情緒的感染。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師條件。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。雖然工作任務(wù)繁重，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作。熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心，熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難 。 一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平： 學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇。積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和師德水平。 以上是我對(duì)自己本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)， 在成長(zhǎng)的同時(shí)我身上存在的不足還有很多，在以后的工作上我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取一年一個(gè)新變化，二年上個(gè)新臺(tái)階。 五、主要成績(jī) 本學(xué)期是忙碌的一年，除了常規(guī)教學(xué)外，仍舊用心參加區(qū)教委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，犧牲周末休息時(shí)間。 對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)潛力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。 ，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。同時(shí)，要課程資料的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)計(jì)劃貫徹狀況 教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。 總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。 成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)： 學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性七年級(jí)學(xué)生，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無(wú)所謂。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。 忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流，有待于進(jìn)一步改善。如：練習(xí)專業(yè)技能 。四、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求?；蚴且r托出一個(gè)美好的幻想 ?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。 ，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 ，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。雖然這不一定 能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的 !愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。在日常工作的每一節(jié)課，我都做 好充分的準(zhǔn)備，決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗 !在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。 一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我覺得自己在思想，工作，學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步，提高了許多。作為一名教師，我始終能夠高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻保證正確的輿論導(dǎo)向，注意團(tuán)結(jié)同志，與人為善。 教師以“教”為先，這學(xué)期，在我們同組老師的共同努力下，美術(shù)興趣小組也有了極大的提高。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。 ，用心進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì) 量。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。 為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了決定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美潛力。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任一年級(jí)和二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。 做好課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對(duì)作品做出“象不象”、“美不美”的評(píng)價(jià)是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并 具有一定的思想水平、認(rèn)識(shí)水平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。二者同屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 美術(shù)教師工作述職總結(jié)精選范文三 眼間，這學(xué)期接近尾聲。上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貙懮n。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。 二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué) 我想學(xué) 我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變?；蚴鞘惆l(fā)一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 ,會(huì)在心靈深處留下美的烙印 .美術(shù)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生審美情操，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。 課堂之余，我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物