【正文】 我堅信歲月永 遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。 在 20xx 年 11 月份參加縣里組織的美術教研活動。 從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。 認真?zhèn)湔n，授課。 二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富。根據(jù)本校學生的美術基礎，發(fā)掘有美術興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班和創(chuàng)作班。讓他們的天性和個性得以 自由健康的發(fā)揮。 藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學實驗專題。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在下半年擔任了低、高年級的美術教學工作。在眾多同事和領導的 關心幫助下，我的教學工作有了很大的長進。 最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。下面是收集的小學美術教師述職報告，歡迎閱讀。在眾多同事和領導的關心幫助下，我的教學工作有了很大的長進。 最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行 ,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。 在本的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷 、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。 增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。還積極參與學校美化、板報設計、各個現(xiàn)場會版面的設計工作，以及課外興趣小組的活動。寄望于下一學為提高我校學生的美術水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！ 小學美術教師述職報告 在校領導的關心下，老師們的幫助下，我熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛學生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結如下： 一、積極投身教改，努力做好本職工作。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。 二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。積極參加學校組織 的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。合理的評價可以建立起學生對老師的信任感，同時也傳遞給學生一種信息 —— 公正、公平的評價方法。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。 二、課堂評價也不可忽視。怎樣兼顧呢 ?那要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制，努力改變“傳道、授業(yè)”的模式，把主角的位置讓給學生。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可 以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。這里我想談 我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞，然后對具體的作品要做具體的分 析，做出科學、合理的評價。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。教師可以把課堂自己坐到學生中間去，作為其中的一份子參與實踐和討論。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。并且，時常放棄休息時間，組織學生課外活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。擔任三年級的美術教學工作。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。同時將美術課程內(nèi)容與學生的 生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。 二、教學工作 在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。我本著美術教育以人為本，面向全體學生，而不是針對少數(shù)尖子的“英才教育“ .我給學生扎扎實實地上，為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。讓學生觀察，學習，評價同齡人的美術作品。展望未來，我信心百倍。 在 20xx 年 11 月份參加縣里組織的美術教研活動。 從發(fā) 揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。 認真?zhèn)湔n，授課。 二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。這樣既保護了學生的學習熱情，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。經(jīng)常為了能完成一 些緊急的宣傳任務加班加點，工作到深夜。 在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學習中，我開始學著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機會。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽，并多次獲獎。 社團指導工作任現(xiàn)職以來我承擔了學校“陽光”攝影社的指導工作，自 20xx 年 xx 月成 立以來，在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關心與幫助下，不 斷的發(fā)展與成長。 每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準備了什么好東西啊 ?”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，學生們發(fā)出驚嘆的聲音時，我心中充滿欣喜。 課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。 此致 ! 敬禮 ! 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 我于 20xx年從 xxx師范學校美術專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教， 20xx 年 x 月取得小學一級教師職稱，連續(xù) xx 年擔任小學美術循環(huán)教學，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況述職如下： 一、思想品德、職業(yè)道德 熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定