【正文】 六、加強(qiáng)與家長的合作 建立學(xué)校家庭電話互訪制度。 （五）安全教育方面 “安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)， 隊(duì)伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 （二）紀(jì)律方面 課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。 對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。 （三）閱讀 讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 掌握漢字的基本筆畫，能按順序規(guī)則寫字。 能按順序熟練背誦漢語拼音字母表，認(rèn)識并初步掌握大寫字母。 經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，對語文的興趣較濃，對基礎(chǔ)知識和能力掌握較好，能主動學(xué)習(xí)。 期末各項(xiàng)評比總結(jié)。 5 月： [小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 (共 1 篇 )] 結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開 展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。并評選出每周之星。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。 開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任 ,并定期召開班干部會議 ,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。 重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。這學(xué)期我將 采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。 （三）、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用”自理小屋”、“衛(wèi)生小天使 ”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 期末各項(xiàng)評比總結(jié)。 5 月： 結(jié)合五一 勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。并評選出每周之星。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。 開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任 ,并定期召開班干部會議 ,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。 重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué) 生的自信心。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。（班主任工作）這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。 （三）、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就 要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。 第五篇：小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃共 1 篇 小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 (共 1 篇 ) 精選范文 :小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 (共 1 篇 )小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。 5：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。班級主題活動安排： 1：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。 六、衛(wèi)生方面： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 班級管理是一門藝術(shù)。 做好個別學(xué)生的教育工作。 （ 2）組織好放學(xué)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時鼓勵與表揚(yáng)，調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。 總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級 的標(biāo)準(zhǔn)。 8：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。 4：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 七、家校溝通方面： 教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。 路隊(duì)紀(jì)律。 參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長 ! 四、教學(xué)方面： 重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 三、思想方面： 利用班隊(duì)會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。 學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生 清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班會的時間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 3．加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。 [,完全免費(fèi) ] （二）常規(guī)工作： 1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 三、具體措施 （一）思想教育： 1．每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。[,完全免費(fèi) ] 二、本學(xué)期目標(biāo)： 1．進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)?，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù) —— 可望而不可即?。? 業(yè)績始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。 總之，我會在工作中努力 吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，會保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會有收獲。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。 “優(yōu)秀班集體”。 ，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。努力探索班級工作的新特色。 9：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。 6：進(jìn)行尊敬父母的教育。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序 2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 六、衛(wèi)生方面： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān) 鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能