【正文】 我為此感到很內(nèi)疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。 我開始去捉蝸牛了。 又有一天早晨，我來到學(xué)校，正要到教室門口時，看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我來到學(xué)校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。 我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會沉在水中，而萬噸巨輪卻不會下 沉？原來，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系，因為鐵石是實心的，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。 很多同學(xué)們都這么認(rèn)為：“物體浮在水面上是因為受到浮力的作用，而沉在水里的物體，因為沒有受到浮力的作用，所以才會沉下去。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 科技無處不在，時代的更新就更進(jìn)一步的推動了科技的發(fā)展。人，大多數(shù)默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。 春天，一切都是那么美 好。”這就是我的發(fā)現(xiàn)。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。特別是 ,一些差生也有很多值得學(xué)習(xí)的地方。 啊 !我明白了 ,我們的班主任老師是為了用優(yōu)點(diǎn)來激勵同學(xué)進(jìn)步。 在活動進(jìn)行中 ,我默默地聽著、記著一個個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。 活動開始了。在我的眼里，那個青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。由于老奶奶走得慢，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。 現(xiàn)在，就由我給大家講一個我親身經(jīng)歷的事： 那是一個陽光明媚、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。 金魚竟吃小蝌蚪，我萬萬沒想到，這是我的發(fā)現(xiàn)，它來源于我認(rèn)真的觀察。小蝌蚪下呆了，一動不動的站在原地。在我等的不耐煩的時候，只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪?？汕耙惶鞁寢尠职侄紱]有換水呀 ! 就這樣，我對金魚又有了懷疑。 又過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書，著急地說：“我怎么沒有??！”，我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋，心想，要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？ 老師看著我們驚奇的表情，對我們說：“塑料 袋之所以上升，是因為熱氣上升的原理，才能升上天的”，比如我們在節(jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學(xué)這才恍然大悟！ 通過這次實驗，我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天，我們在科學(xué)課上做了一個有趣的實驗，實驗結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界，你想知道嗎？ 叮呤呤??，上午第三節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺，大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來，老師今天又要給我們帶來有趣的實驗啦。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就不枉此一生了。兩人對奕，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招致不慎，滿盤皆輸，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”保还び谛挠嫷母呤值谝痪止室廨斀o對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避 人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學(xué)，也難有勝局人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。”爸爸迅速打開電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量 的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷 ?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。而它們卻不與城市的燈光媲美，因為它知道：美源自于內(nèi)心。夜風(fēng)啊！請不要吹熄它小小的燈盞，盡管它的光太微弱、太暗淡。團(tuán)結(jié)互助的美，高尚品行的美，都在生活中無處不在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關(guān)。 看來生活中有許多知識我都不了解，需要細(xì)心觀察向別人請教，這樣就可以獲得問題的答案?！卑职滞Ａ艘幌?，“所以筷子就像斷了一樣。我正想一口氣喝個痛快，大吃一驚 — 筷子斷了。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 生活中有許許多多有意思的事，只要一留心就能發(fā)現(xiàn)，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。”我興奮地叫起來，都快把樹枝上的落葉震落下來了。會不會房子倒了，沒家可歸了呢 ?我驚奇的想，可為什么會倒呢 ?是不是洪 水來了，房子就容易倒了呢 ?所以要搬家，可有洪水嗎 ?我不耐煩地望了望天空，此時天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆?！翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷??”充滿好奇心的我抓住這個有趣的問題想了起來。“奇怪，它們急急忙忙要去哪兒呢 ?”我使勁地想。 那是在幾年前一個周末的下午，那時我還小。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。 此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的 39。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、 仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。這偶然的發(fā)現(xiàn)使我在每個季節(jié)中“玩”的很快樂。我只僅僅一周沒有看到它們，它們竟然變得這樣快，讓我覺得春天快要向我們招手，夏天要踏著歡快的腳步?jīng)_我們奔來，這偶然的發(fā)現(xiàn)使我為之驚嘆。不過這偶然的發(fā)現(xiàn)讓我有了一種春天來了的感覺。可還是有陣陣寒風(fēng)刮過。說起蛇，不少人都會因 它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。 為 什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢？我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。我是個好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動靜。你寫作文時總是無從下筆？以下是精心整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400字 8 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。如果蟑螂在衣服、褲子等衣物爬行，會傳播 50 多種疾病，有艾滋病、中毒、昏迷等現(xiàn)象。 特別注意：蚊子會叮人，能傳播乙腦和瘧疾，最好一見到就把它們打死。這兩只蒼蠅在我房間的窗戶邊打架，嗡嗡的響聲此起彼伏。就當(dāng)我要放棄這個問題的時候，突然想起“聰明小老師”—— 電腦。我不勝其煩，立刻把耳朵塞住。 夕陽無限好，盡管黃昏。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動那微小的的一步。 突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音，我忙跑進(jìn)房里，是爺爺，都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么??？我滿臉疑惑，忙去挽爺爺。“是咸的？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水。又過了一會兒，屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。 小學(xué)我發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 有一天晚上，天突然下起了大雨，雷聲把我嚇得魂飛魄散。看著這沉甸甸的稻穗，我仿佛看見農(nóng)民伯伯在田里除蟲、施肥的忙碌身影。剛長出來的稻粒是扁扁的，沒有米粒，只有一些米漿，那米漿像牛奶一樣，粘粘的。 不過幾個星期，秧苗長高了，長旺了，放眼望去，滿眼都是誘人的綠色。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 家鄉(xiāng)的稻田隨處可見，我家屋后也有一大片的 `稻田。”我譏諷這 些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想??！可我看到它們同心協(xié)力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴?！庇谑?，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只青蟲。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 20xx年 10 月 26日星期六陰 在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。 我驚喜，沒想到當(dāng)年只是小種子的我，也已長成一朵 頑強(qiáng)健壯的蒲公英。春天，我緩緩張開眼。 之后，我的日子很苦，沒有了媽媽保護(hù)。 可是，媽媽不顧我，猛地一用勁，把我拋開，使勁往高空吹去。清晨的陽光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。 有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！ 干脆換個觀察對象吧，說不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 人們都認(rèn)為，魚沒有眼皮，所以不會眨眼，也不會閉眼?！卑职终f。 “光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生改變。過了好幾分鐘水不熱了，我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。 啊，小小的一株草就存在著這么多的科學(xué)知識，我今后一定要留心觀察周圍的事物，讓自己擁有更多的發(fā)現(xiàn)。 吃過午飯，我便迫不及待地上網(wǎng)查閱了資料，終于明白了這個奧秘。只要一碰它，整張葉子立刻合攏起來，隨之枝條也跟著低垂下來，真有意思！我和弟弟特別喜歡逗它，一有時間就跑過去“羞它。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來保護(hù)自己的翅膀，就像魚用鱗片來保護(hù)自己的身體一樣。不一會兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。 那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。 其實在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考?！? 我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插 入水中。 過了一會兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了 !真奇怪，我并沒有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢 ?我百思不得其解，于是向爸爸討教。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。 聽了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。我差點(diǎn)被這個奇跡驚呆了，高興地叫了起來： 原來植物真有思想！ 之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對外界有感覺？它也有喜怒哀樂？ 一個大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。 我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會沉在水中，