【正文】 一股輕輕怯怯的纏繞終于使他注意到了她的存在，他這才發(fā)現她和她滿身的傷痕。他卻根本沒有發(fā)現她對他的仰慕。為了往上長，她拼命地吮吸著陽光和雨露，不管雷雨大作還是狂風肆虐，她都挺直腰桿努力向上。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 5 一粒樹種被埋在瓦罐下已有些時日了，在昏昏沉沉中，她忽然聽到一聲很輕微的爆裂聲，她一下子被同類的這種聲音鼓舞了，開始沒日沒夜地試著沖出黑暗。 無論是多么簡單、多么沒有內涵的東西，總有值得去學習的地方。我們中國的武學，融入了哲學的思想，不僅在習武的同時能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動，強身健體、延年益壽。 我覺得，這是因為我們 國家現在不怎么注重武學教育的原因。 第三，武術，同樣是我們中國最早的起源文化之一。 偉大的功夫大師李小龍曾經說過：“以無法為有法，以無限為有限。 那么和平年代呢？ 我覺得，越是和平年代，越不能忘記武術的修習。例如：戰(zhàn)國時期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時期的霍去病、三國時期的呂布、更有與呂布同期的關羽（與號為“文圣”的孔子齊名，后代人稱其為“武圣”）、明朝開國著名將領李文忠；近代的更有葉劍英、許世友等人物。遠則古代，近則解放前。 首先，要區(qū)分的是，武術，在不同的年代，其作用也是不同的。這對于武學文化來說，是一種錯誤，更是一種遺憾。這也并不奇怪。將士們通過短兵相接，在近距離的戰(zhàn)斗下，通過 武術的高低，來分出勝負。那先在我閃，反正君子報仇。諸葛亮：閉嘴，再多話我讓趙云帶兵滅了你。想到這，諸葛亮心不甘，情不愿的跟劉備走了。打定主意后，劉備用了他的終極殺招：哭。等劉備請他分析天下大局時，諸葛亮愛顯擺的毛病就犯了，原本他想胡說一通，讓劉備認為諸葛亮沒什么才華，只是徒有虛名罷了，可是他為了顯擺，把自己的見解滔滔不絕的說了出來，弄的劉備眼冒小紅心敬佩的看著他。但本著浪費可恥的心態(tài)，劉備等人把馬剝了皮，然后吃了馬肉，又賣了馬皮。劉備見諸葛亮還沒回來，他那榆木疙瘩似的大腦不知為什么，居然開了竅，意識到了諸葛亮不愿見自己，便多留了一個心眼，告訴小童自己以后不會再來了，然后便走了。但是劉備少是傷兵，怎能比得上大闊佬曹操和早已脫貧致富奔小康的孫權。一陣頭暈目眩后，我發(fā)現自己竟然恢復了原樣，穩(wěn)穩(wěn)地站在家門口。從沒想過的是，她竟然會將我牽掛在心上?，F在都快七點了，她還沒回家，你說她會去哪呢？”說到這，她的眼神里居然滿是擔憂。 從不知道妹妹有這樣一面。 門被推開了，亞小柔一臉陽光地點著小快步輕盈地躍進來。我想從桌上站起身子，可是棉花填充的雙腳軟乎乎的，一不留心，腳下一滑，我便從桌上飄了下去，臉朝下趴在了地上。 一不留神瞥到了小桌上鏡子里的自己，嚇了一跳。這是怎樣的一家店啊？疑惑間，身子下的椅子緩緩地旋轉起來，速度愈轉愈快，一瞬間的功夫，我就像被打了一劑催眠藥，沉沉地睡去了。 我有些疑惑，但還是照做了。 不知不覺間，來到了那家新開的店，淡紫色的門牌似蒙著一層薄薄的霧氣般若隱若現：心情魔法屋。但他們不知道，這今日的輝煌，是靠我多少的汗水換來的，賽場上那一米 一米的路程，是我怎樣堅持跑過來的??一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！ 學生描寫小學的作文 1200 字篇 2 我的妹妹，亞小柔，真是把我煩透了。加油！”“砰！”一聲槍響劃破了長空，我的反應要靈敏些，第一個跑了出去。“預備！”校長再次舉起槍，空氣凝固了，時間就在瞬間停止了。到了比賽場地起點，我們女子被分成兩組，我被分到了第二組。我發(fā)現，參賽的同學們個個都變的小心起來生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時活潑好動的男同學走路開始變得謹慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來就文靜的女同學更是小心翼翼，連座位都不離開了。不過令人高興的是，我的跑步速度提高了不少，看來我的確沒有白努力！ 時間過得真快呀，很快， 12 月 31 日 —— 比賽的日子來臨了。 跟著太陽起床可不是件容易事，當每天太陽“起床”時，我只好一邊打著一個接一個的哈欠，被老媽叫醒，到樓下去跑馬路。在人群中，一個人正奮力往前跑，只見她氣喘吁吁，頭上全是汗，手心手背也是汗。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 1 堅持，堅持。 合課外閱讀，看電視、電影等指導學生寫讀書筆記或觀后感。在渠道開辟上還可以從以下幾方面入手： ，指導學生縮寫、擴寫、仿寫或續(xù)寫。為了提高學生作文能力，為學生作文補充營養(yǎng)，還可以有目的地安排學生每天把聽到的新聞、趣事講述給大家聽，大家聽后談一談感想。 ，直觀演示。 ，充分體會。小學生作文多是記敘文，又多是記敘一些親身經歷（或聽到或看到）的事。比如，某個學生生病了，大家一齊來關心他、照顧他、幫助他；有的給他補課、有的喂他服藥這樣的場景，記錄下來，有話可說，也容易成文。記錄畫畫的過程及體會、心得，也不失為一篇好的作文題目。這樣，學生作文時不僅不會感到無素材，而且思路暢達，中心明確。玩是孩子的天性，讓學生盡情地玩，再讓學生自由地寫，會使學生平添許多寫作趣味。 幾十年后今天的我們不識甲骨小篆，不懂五行陰陽，看不明白伏羲的八卦，聽不懂引商刻羽的古調，甚至我們不會穿 自己的衣裳?？墒亲罱K烏云遮蔽了蒼穹，良將終于沒有如愿以償，他死于讒言而不是死于戰(zhàn)場。 夢回漢唐我看見過文人墨客意氣潑墨，酒后劃驚堂一弧或是滿座長嘯，談笑鴻儒一曲劍鋒閃爍，月下徘徊時長風吹開了束發(fā)的帶，宛若謫仙模樣；還有那深宮的女子披霜夜來，折腰一舞翩若驚鴻婉若游龍仿佛起舞金人掌上，枕畔軟語儂儂間一場腥風卷地而起，最后臨死還要保持著婉兮清揚，其實她們向往的幸福不過是簡單的洗凈鉛華。 我聽說過鳳凰生于丹穴鸞鳥翔于女床，鶴鳴于九皋聲聞于野，司掌百花的 .天女叫做女夷，能夠讓甘霖天降的是雨師玄冥，大小司命主管人的生死禍福，湘娥啼竹素女彈奏起悲涼的曲調。開始跳了，我兩眼盯著前方，深呼吸一口，然后兩只手使勁往前一擺，同時兩只腳猛力一蹬，身體騰空而起，就跳了出去，哎呀，重重地摔了一跤，只跳了 1。 此時，跳遠比賽已經開始不久了，由于剛剛跑完接力賽，所以我是喘著氣跑到那里的。這時，跳高場上圍滿了觀戰(zhàn)的同學。眼看就要被追上了，我班的同學 都心急如焚，老師也在旁邊為他加油。后面的我們班的三位運動員也不甘示弱，很快追了上來。到了第二個彎道那兒，我有點支撐不住了，可是眼睛的余光看到一班和我班的一位同學快追上來了，耳朵又聽到同學們“加油，加油”吶喊的聲音，我又甩開了后面的同學，心 里來了勁，一鼓氣，沖！第一個沖到了終點。最后，我們班的男女同學不負眾望地獲得了年級組的第一名。過了一會兒，驚心動魄的比賽終于開始了，這次的比賽分別設有 70 米、 200 米、 400 米跑、跳高、跳遠和 4 70 接力，還有新增的壘球這幾個項目，我參加的項目是 200 米跑、跳遠還有 4 70接力。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 1 盼啊，盼啊！一年一度的校運會終于又開幕了?！彼麄儾恢溃簽榱四鼙舜藫碛校麄兯洑v的種種努力。只有他知道，為了這一天，她付出了多大的痛苦和代價，那些斑斑駁駁的傷痕就是最好的證明。繼而，她抑制不住內心的狂跳而顫抖了：等待了多年的那個心愿終于就要實現了！紛紛揚揚的米粒般的花苞鋪天蓋地灑滿了她的樹冠。數不清的根須你纏我，我繞你，已分不清誰是誰。她被他有力的筋骨提攜著，一點一點地變高變粗。 春去春又來，他的枝葉已覆蓋了半個院子，他已能傲視整個院子里所有的花草樹木了。于是，她竭盡全力將根須向他的方向爬去，全然不顧瓦片 的鋒利和墻壁的擠壓。冬天到來的時候，她終于長到半米高了，但他卻早已越過墻頭，任她怎么努力也夠不著他一根細微的枝條。 好不容易探出頭來的她還沒來得及站穩(wěn)腳跟，就開始迫不及待地尋找先她破土的那粒種子。 人生必經歷“五大調味料”，人只經歷好的，就感受不到真正的幸福，而通過挫折、困苦的洗刷后，才能感到來之不易，幸福的來之不易。今天，是全班聚在一起的最后一天，看著同學們，想起了全體的比賽，想起了可笑的話語，想起了朋友胡說的小秘密，想起了曾經朝夕相處的老師們，往事一樁樁， 一件件都映在心頭，刻在深處。我發(fā)現，沒認真努力的我，在“戰(zhàn)場上很難抵擋槍林彈雨”，可想而知，分數自然不能名列前茅，“打完戰(zhàn)后”，我開始后悔，為什么沒有努力，如果書再讀一會，一些題目也就迎刃而解了。我要考好試，為媽媽爭光！我暗暗的想?！蔽艺敝J關，漫不經心的說：“馬上，馬上，馬上就好。在經 歷小升初后，我在短時間內感受到真正的酸甜苦辣咸，在離開母校的最后一刻，我不想長大了，長大后很累，不能再和父母撒嬌。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 4 在畢業(yè)前夕，很多人都沒那么愛惹是生非了，都做著的試卷好像永無止盡，一部分人仍那么愛開玩笑，但在開玩笑時多加了幾種情緒，幾乎每個人都有舍不得的東西，都有值得留念的東西，我舍不得母校，舍不得恩師，舍不得同學，這里的情景都讓我值得留念。 無論是多么簡單、多么沒有內涵的東西，總有值得去學習的地方。我們中國的武學，融入了哲學的思想，不僅在 習武的同時能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動，強身健體、延年益壽。 我覺得，這是因為我們國家現在不怎么注重武學教育的原因。 第三，武術，同樣是我們中國最早的起源文化之一。 偉大的功夫大師李小龍曾經說過：“以無法為有法，以無限為有限。 那么和平年代呢？ 我覺得，越是和平年代，越不能忘記武術的修習。例如：戰(zhàn)國時期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時期的霍去病、三國時期的呂布、更有與呂布同期的關羽（與號為“文圣”的孔子齊名， 后代人稱其為“武圣”）、明朝開國著名將領李文忠；近代的更有葉劍英、許世友等人物。遠則古代，近則解放前。 首先，要區(qū)分的是，武術，在不同的年代，其作用也是不同的。這對于武學文化來說，是一種錯誤，更是一種遺憾。這也并不奇怪。將士們通過短兵相接，在近距離的戰(zhàn)斗下，通過武術的高低，來分出勝負。高中，我們還會在這里嗎？大學，還有幾個人能夠一起呢？一切不得而知，讓我們心懷期待。老師，會不會就此斷了聯(lián)系?？墒?，在拿到這畢業(yè)證和錄取通知書的時候，我的心一酸。薄薄一本，但，在我們心中的分量卻不輕。還經常和我們說：我一喊整個走廊都能聽見。到了學校大掃除，的確是那個男老師。不，又錯了，自從家長們向教育局局長提出后，這個老師就不是很開心，經常來諷刺我們。說我們都三年級了，連串座位都串不好，于是，又大串了一遍。于是，家長們去找到了教育局，教育局給的反應是，下學期會有一個好的老師。經過了我的再三修改，實在不知道應該寫什么了，長舒了一口氣，然后交給老師。老師給我修改了幾處，然后讓我重新寫。 她只教了我們半學期，現在讓我記憶猶新的一件事情是：在一堂體育課上，老師說，讓我們寫完作文才可以去上體育課。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 2 一年級，我開心的走向學校，那時，并沒有其他孩子的那種吵鬧，讓父母很是放 心。大老的殞命、二老的出走和爺爺的離世，翠翠與大老、二老沒有展開就倉促結束的愛情。她哭了，眼淚苦澀不堪。但是二老悠揚的可以使靈魂漂浮起來去摘到虎耳草的歌聲顯然更占優(yōu)勢。翠翠與二老初次見面就產生了朦朧的情愫，可害羞的翠翠一直小心翼翼的收藏者這一份情愫，表現出來的大多是沉默，即使是最親的爺爺也未曾透露。倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。它就像是一個沉默的精靈，遠遠地眺望著老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。這本也不例外小說敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和“凄涼”?，F在通篇讀下來，我讀出了沈先生會湘西風情的鐘愛，讀出了當地的人們純樸赤誠，讀出了故事淡淡的憂傷。四年后，他遷居上海，創(chuàng)辦紅黑雜志，成為一位小有名氣的青年作家，在社會上也漸漸有了令人羨慕的地位。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是精心整理的學生描寫小學的作文1200 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 就在昨天，我失去了它。 你啊，真是我命中的福星。 當然，你也有不乖的時候，你到處撒尿，不知咬壞了多少坐墊，因為你成熟了，遇到你的冷面女神火火，你有了惆帳和期待，可我也多了煩惱和糾結，那時候，其實我是想帶你去做絕育的，因為茵兒說那樣能讓你更健康更長壽，所以，你差點兒成了閃電公公。 還記得吧，我們帶著你去尋找主人，卻遭遇了狗販子，麻醉針已經讓你意識不清，可看到我被推倒在地，你卻猛地咬住那個人的腳腕，那是我第一次見你發(fā)狠，好像真的變身成了超級神獸，可以守護你的主人，那時我多開心，我開心的是我也沒有因為懼怕 而放棄了你。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“??故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，??。媽媽， 您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到 2 個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒