【正文】 忠誠人民的教育事業(yè)，時(shí)刻銘記：只有被放棄關(guān)愛的孩子，沒有永遠(yuǎn)落后的學(xué)生，即使再苦再累，也要教好每一個(gè)學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心。 在工作中，我不斷的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，是學(xué)校的教研骨干。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。牽掛學(xué)困生，善待他們，用真誠、尊重、理解、信賴、親切去喚醒曾經(jīng)沉睡的心，使這些學(xué)生思想受到震憾，擁有了正確的人生觀、理想觀、價(jià)值觀、是非觀、榮譽(yù)感；有了愛心、孝心，責(zé)任心； 教給他們誠實(shí)、守信、堅(jiān)毅、嚴(yán)謹(jǐn)、寬容、無私，塑造他們的靈魂，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 只有被放棄關(guān)愛的孩子，沒有永遠(yuǎn)的落后的學(xué)生，我深知教育的真諦，那就是愛。在理論學(xué)習(xí)上，我不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。在從事教育工作的五年年中，“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。他承擔(dān)的一項(xiàng)縣級(jí)科研課題已取得初步成果，并在全縣推廣。 xxx 老師擔(dān)任學(xué)?；瘜W(xué)教研組組長(zhǎng)，他在抓好自己業(yè) 務(wù)的同時(shí)，帶領(lǐng)全體教研組成員，積極進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索新的教育教學(xué)方法。他的教案多次被評(píng)為學(xué)校的精品教案， 2021 年，他的教學(xué)設(shè)計(jì)在山東省舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲省二等獎(jiǎng)。有一次，自習(xí)課時(shí)間，班上的四個(gè)男生翻墻去網(wǎng)吧，他知道后，十分生氣，但他竭力控制著自己的情緒，眼含熱淚給他講述了上網(wǎng)打游戲的種 種危害和后果，四位同學(xué)深深意識(shí)到了問題的嚴(yán)重，并從老師的諄諄教誨中感受到老師對(duì)他們的“責(zé)之深，愛之切”的摯愛之情。每接手一個(gè)新班，他總是先和學(xué)生一起討論制定本班的《班級(jí)公約》。張老師對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)教育事業(yè)的忠誠，贏得了學(xué)生的無限愛戴，他們以刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他。為了熾愛的教育事業(yè)，他犧牲了許多?！?—— xxx 1985 年 7 月， 20 歲的 xxx 老師從泰安師范?？茖W(xué)校畢業(yè)，帶著滿腔熱情走上了三尺講臺(tái)。 第四篇：中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 xxx，平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，平縣中學(xué)化學(xué)中心組成員，學(xué)校“山東省探究教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”負(fù)責(zé)人。為了自己喜愛的教育事業(yè) ，她奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力和美好的青春。**老師從 20**年開始連續(xù)三年被縣政府評(píng)為優(yōu)秀教師，享受政府津貼，20**年、 20**年在 **市初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中均榮獲一等獎(jiǎng)，同 年被市教育局評(píng)為“ **市學(xué)科骨干教師”， 20**年被市人民政府評(píng)為“ **市優(yōu)秀教師”， 20**年被評(píng)為“ **市學(xué)科名師”， 20**年榮獲“ **市百名魅力教師”。她的班級(jí)學(xué) 生之間團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，她所擔(dān)任的班級(jí)初二（ 4）班被評(píng)為“省級(jí)先進(jìn)班集體”。這個(gè)女孩的自信心逐漸建立起來，最后和全班同學(xué)都相處 得很愉快。和諧民主的班級(jí)管理 **老師擔(dān)任班主任的這些年，對(duì)班上所有的同學(xué)都一視同仁，關(guān)注他們學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，也更加關(guān)注他們的生活。孩子最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，考上了重點(diǎn)高中，如今他已經(jīng)找到了一份不錯(cuò)的工作，生活得很好。有的老師對(duì) **老師的行為不理解，覺得要退學(xué)的是一個(gè)成績(jī)并不理想的孩子，就算他讀完了初中可能也考不上高中考不上大學(xué)，他要退學(xué)就任由他退學(xué)好了，何必對(duì)這樣一個(gè)沒有升學(xué)前途的孩子這么費(fèi)心思呢？“每個(gè)孩子都一樣的重要。幾天以后，她再次騎車到了孩子的家，她什么都沒有說，只是把三百塊錢擺在了母親的面前，告訴孩子的母親以后有任何困難都可以直接找她，并且她會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)給孩子捐款。一時(shí)間 **老師不知道該如何開口，但是為了孩子的未來，她還是跟母親講述了孩子接受教育的重要 性，說孩子如果現(xiàn)在不接受教育他的一輩子可能因此毀掉。 **老師問他：“你還想讀書嗎？”“想！”他斬釘截鐵地回答，“我以后肯定會(huì)好好努力，長(zhǎng)大找個(gè)好工作，給我媽 媽掙好多的錢，讓她再也不用受苦！”話還沒有說完，他就哭了，“可惜我沒機(jī)會(huì)了。全班的孩子都表示要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起老師的傾心付出。 **老師在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的苦苦思索后，她把這些 愛上網(wǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校，向家長(zhǎng)陳述了中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，表達(dá)了她希望通過學(xué)校和家庭共同努力讓學(xué)生改掉這個(gè)壞習(xí)慣的愿望，并提出了她的建議：學(xué)生家長(zhǎng)每個(gè)月給學(xué)生的生活費(fèi)都要由她管理，學(xué)生在支錢之前必須要向她說明是要用錢買什么東西，每一次支出都不能超過最大額度，學(xué)生家長(zhǎng)要把給學(xué)生的錢的總額如實(shí)告訴她。 20**年，那是 **老師一生都難以忘懷的一個(gè)年份 —— 當(dāng)時(shí)很多中學(xué)生都迷戀上網(wǎng)。顯然，上述問題說明新時(shí)代對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的要求，已不僅僅停留在自己任教的專業(yè)上了。“精一門，通幾門”，這是游德夫老校長(zhǎng)對(duì)我治學(xué)的教導(dǎo)， 我也把它作為我的治學(xué)之道。四次代表國家參加國際大賽，對(duì)于市的重點(diǎn)學(xué)校都是不可思議的事，更何況是桃園中學(xué) —— 一所普通中學(xué)！因此，人們無不在驚嘆：神了！表面上看來，的確是“有點(diǎn)神奇”。第二部分：國際賽事不再是重點(diǎn)學(xué)校的專利“國際賽事不再是重點(diǎn)學(xué)校的專利”，我為什么要這樣說呢？大家知道，一直以來，能夠代表國家參加國際大賽的學(xué)校，都是全國重點(diǎn)學(xué)校、名校，普通中學(xué)連全國賽的資格都難以取得，更談不上國際大賽了。—— 連續(xù)四次由普通農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生代表國家參加國際大賽并取得優(yōu)異成績(jī)！此外，我指導(dǎo)的學(xué)生，還獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 12 項(xiàng)（次）、獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 12 項(xiàng)（次）、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 21 項(xiàng)（次），學(xué)生參加創(chuàng)新大賽，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量連續(xù) 5 年居佛山市各級(jí)學(xué)校之冠，全國各類學(xué)校前列，一部分“后進(jìn)生”、“品行不良”的學(xué)生，在我的教導(dǎo)下轉(zhuǎn)變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有 4 位學(xué)生因獲獎(jiǎng)而取得重點(diǎn)大學(xué)保送資 格， 9 位學(xué)生獲中考招生加分或保送資格。 。只不過，在過去的幾