個人支教工作總結(jié)-wenkub.com
2025-04-11 21:39 本頁面
【正文】 在上級嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心 校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績，但我們?nèi)圆荒軡M足。每天早晨，我第一個走進(jìn)教室，迎接孩子們的到來，晚 上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門。在一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進(jìn)。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體 的匯報 : 一、思想認(rèn)識更加深刻，明白了更多的道理 我作為一名支教老師，萬分幸運(yùn)地來到了龍王廟中心小學(xué)。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況 ,能夠和學(xué)生談心 ,了解每個學(xué)生的生活 ,噓寒問暖 ,幫助有困難的學(xué)生 ,并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生。課前 ,我認(rèn)真?zhèn)湔n ,了解每一個學(xué)生的各種情況 ,因材施教。一學(xué)期來 ,我隨堂聽課達(dá) 50 節(jié)之多 ,評課、指導(dǎo)課達(dá) 10 多節(jié) ,教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。 (二 )是“講” ,我對教師課堂上暴露出的這些問題 ,進(jìn)行了認(rèn)真分析 ,歸類 ,并利用間周一次的教研活動時間 ,有針對性地 ,有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。 二、精心準(zhǔn)備并做好示范課 我在繁重的教導(dǎo)處工作之外 ,還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù) ,那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。第 二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天 ,敘敘家常 ,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｔ陬I(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下 ,同事的無私關(guān)懷下 ,我順利完成了一學(xué)期的支教工作 ,現(xiàn)總結(jié)如下 : 一、降低重心 ,做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人 自從我踏進(jìn)前莊小學(xué)校園那一刻起 ,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵” ,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神 ,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。在上級嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績，但我們?nèi)圆荒軡M足。每天早晨，我第一個走進(jìn)教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門。在一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進(jìn)。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報 : 一、思想認(rèn)識更加深刻，明白了更多的道理 我作為一名支教老師，萬分幸運(yùn)地來到了龍王廟中心小學(xué)。我們支教組一起共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。我也是 !呵呵 ~但我認(rèn)為我這里在不知不覺中提高的。雖說課堂上會出現(xiàn)有個 別學(xué)生不聽課，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦 !我一直相信多鍛煉就會有提高 !多努力就會有收獲 !重新備課，真的很難。我會根據(jù)組員不同的特點來安排課程，也結(jié)合自愿原則，希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標(biāo)之一。我們很團(tuán)結(jié)，每天晚上都要 進(jìn)行小組討論，互相幫助，共同解決問題。所以前兩天的時間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸，一直為我們支教組的整個教學(xué)計劃的安排而擔(dān)心。學(xué)校的主任很愿意幫助我們，謝謝主任了 !這次下鄉(xiāng)，麻煩主任很多事情了，主任很熱心，總是盡最大的能力幫我們，十分感謝 !在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨?!吃飯前唱隊歌，呵呵 ~很開心 !接下來的日子，重新安排課程，上課，與學(xué)生相處，解決支教組問題，與其他組一起搞戶外活動，與隊友的相處等等，整個過程， 有開心，有委屈，有歡笑，有淚水，還有汗水，有感動，有不舍?? 作為支教組組長，一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動??這是一個解決問題的過程，同時這是我的成長過程。 一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。課堂上，氣氛逐漸活躍起來 ，連那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題了 。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，利用班級圖書角，動員他們主動讀書，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，增強(qiáng)課外知識儲備量。了解到他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界后，我及時加以引導(dǎo)、教育，并給予他們更多的關(guān)愛，通過這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流。 通過了解，我感覺農(nóng)村的學(xué)生真的很苦。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑拓寬閱讀渠道。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。因此，當(dāng)我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好 了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，
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