個(gè)人支教工作總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的覺(jué)悟。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無(wú)具細(xì)的道理，更懂得了要將黨和國(guó)家教 育事業(yè)的忠誠(chéng)融入奉獻(xiàn)中去。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺(tái)階，而更多的老師早來(lái)晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。今后還要繼續(xù)努力，服從上級(jí)的安排，為黨和國(guó)家教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好 了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己的努力干好自己的本職工作。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑拓寬閱讀渠道。了解到他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界后，我及時(shí)加以引導(dǎo)、教育，并給予他們更多的關(guān)愛(ài)，通過(guò)這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流。課堂上，氣氛逐漸活躍起來(lái) ，連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題了 。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無(wú)限的感動(dòng)??這是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)這是我的成長(zhǎng)過(guò)程。所以前兩天的時(shí)間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸，一直為我們支教組的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的安排而擔(dān)心。我會(huì)根據(jù)組員不同的特點(diǎn)來(lái)安排課程，也結(jié)合自愿原則，希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個(gè)目標(biāo)之一。我也是 !呵呵 ~但我認(rèn)為我這里在不知不覺(jué)中提高的。感慨頗多，現(xiàn)將一年來(lái)的支教情況做一下具體的匯報(bào) : 一、思想認(rèn)識(shí)更加深刻，明白了更多的道理 我作為一名支教老師，萬(wàn)分幸運(yùn)地來(lái)到了龍王廟中心小學(xué)。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生教育的水平提高。每天早晨，我第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接孩子們的到來(lái)，晚上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下 ,同事的無(wú)私關(guān)懷下 ,我順利完成了一學(xué)期的支教工作 ,現(xiàn)總結(jié)如下 : 一、降低重心 ,做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人 自從我踏進(jìn)前莊小學(xué)校園那一刻起 ,就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵” ,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神 ,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。 二、精心準(zhǔn)備并做好示范課 我在繁重的教導(dǎo)處工作之外 ,還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù) ,那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái) ,我隨堂聽(tīng)課達(dá) 50 節(jié)之多 ,評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá) 10 多節(jié) ,教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況 ,能夠和學(xué)生談心 ,了解每個(gè)學(xué)生的生活 ,噓寒問(wèn)暖 ,幫助有困難的學(xué)生 ,并且還動(dòng)員同事一起來(lái)幫助生活有困難的學(xué)生。在這里，有一種無(wú)形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無(wú)形的動(dòng)力在鞭策著自己前進(jìn)。在一年來(lái)，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。在上級(jí)嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績(jī)，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心 校四年級(jí)語(yǔ)文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績(jī)，但我們?nèi)圆荒軡M足。每天早晨，我第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接孩子們的到來(lái)，晚 上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生教育的水平提高。感慨頗多，現(xiàn)將一年來(lái)的支教情況做一下具體 的匯報(bào) : 一、思想認(rèn)識(shí)更加深刻，明白了更多的道理 我作為一名支教老師，萬(wàn)分幸運(yùn)地來(lái)到了龍王廟中心小學(xué)。課前 ,我認(rèn)真?zhèn)湔n ,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況 ,因材施教。 (二 )是“講” ,我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題 ,進(jìn)行了認(rèn)真分析 ,歸類 ,并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間 ,有針對(duì)性地 ,有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。第 二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天 ,敘敘家常 ,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。在上?jí)嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績(jī)，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級(jí)語(yǔ)文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績(jī)，但我們?nèi)圆荒軡M足。在一年來(lái)，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。在這里，有一種無(wú)形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無(wú)形的動(dòng)力在鞭策著自己前進(jìn)。我們支教組一起共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂(lè)，也有委屈淚水。雖說(shuō)課堂上會(huì)出現(xiàn)有個(gè) 別學(xué)生不聽(tīng)課，但整個(gè)課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦 !我一直相信多鍛煉就會(huì)有提高 !多努力就會(huì)有收獲 !重新備課，真的很難。我們很團(tuán)結(jié)，每天晚上都要 進(jìn)行小組討論，互相幫助，共同解決問(wèn)題。學(xué)校的主任很愿意幫助我們，謝謝主任了 !這次下鄉(xiāng)，麻煩主任很多事情了，主任很熱心，總是盡最大的能力幫我們，十分感謝 !在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨?!吃飯前唱隊(duì)歌，呵呵 ~很開(kāi)心 !接下來(lái)的日子，重新安排課程，上課，與學(xué)生相處，解決支教組問(wèn)題，與其他組一起搞戶外活動(dòng)，與隊(duì)友的相處等等，整個(gè)過(guò)程， 有開(kāi)心，有委屈，有歡笑，有淚水，還有汗水，有感動(dòng)，有不舍?? 作為支教組組長(zhǎng)，一開(kāi)始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫(xiě)方案時(shí)安排的很多課程。
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