【正文】 莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付流水。 當(dāng)一只小船裝滿我們青春的誓言時(shí)，就等于宣告把你的青春交給了風(fēng)浪的搏擊，此時(shí)最重要是讓我們齊心協(xié)力，一起揚(yáng)起那張風(fēng)帆。可那傲立風(fēng)霜的臘梅，開出了小紅梅，英姿優(yōu)雅，堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪內(nèi)，花香芬芳，楚楚動(dòng)人。校園內(nèi)黃色似金，紅葉似火，風(fēng)兒吹過，發(fā)出嘩嘩的聲音。 秋季來臨了，一串紅又美又有精神?；▔瘍?nèi)無顏六色，各色的花朵，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。兩旁草地綠油油的，多么誘人，像一個(gè)可愛的小精靈，微風(fēng)吹來，小草彎彎腰，向尊敬的花壇致敬。青春，讓我告別了沒有顧慮的大笑，迎來的是笑中的憂郁 。青春是書架，是智慧。青春總是不完滿的。 青春是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn)，是奠定壯年絢麗、晚年光彩的基石。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那是一個(gè)快樂園，那也是一部青春大詞典！ 附錄ⅱ：多媒體內(nèi)容 青春是顆種子，只有把它種在拼搏者的心中，才會(huì)結(jié)出一串輝煌。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！ 青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。 學(xué)生 通過觀看《青春萬歲》片段體味青春的滋味并許下心愿。請(qǐng)用你手中的畫筆來描繪展望我們的青春吧！（教師總結(jié)四） 愿我們用手中的畫筆描繪更加絢爛的青春，同時(shí)接受第四組同學(xué)帶給我們的青春祝福。 （教師總結(jié)二）并引發(fā)討論 你們說青春是種子、是旗幟、是智慧、是缺憾，我要說青春是一座金字塔，是進(jìn)取。 一組：配樂詩(shī)朗誦《青春暢想曲》（見附錄?。ń處熆偨Y(jié)一） 讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。（見附錄ⅲ） （ 2）了解初中學(xué)生對(duì)青春的看法，以此分組。因此，這個(gè)選題有一定難度有探究的必要。我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放 自己的快樂。我們是堅(jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將 幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。 如今的我們，擁有著大把的青春，無法感 受時(shí)間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。④數(shù)數(shù)抱抱（數(shù)到幾，就幾個(gè)人抱在一起十二人一組，“ 0”為不抱“ 1”為抱自己）每組最后兩人分享獎(jiǎng)品，其余失敗者均扎發(fā)畫眉 2— 3 次 ⑤夾彈珠，（兩人比，一分鐘內(nèi)誰來夾到彈珠越多，誰就勝）勝者獎(jiǎng)品，敗者扎發(fā)腮紅（ 5）詩(shī)歌朗誦 （ 6）集體合唱《隱形的翅膀》 （ 7）老師總結(jié) （ 8）放音樂，歌聲中結(jié)束活動(dòng)準(zhǔn)備：各式節(jié)目，教室布置，游戲時(shí)使用的道具，學(xué)生表演節(jié)目報(bào)名，游 戲獎(jiǎng)品和懲罰用的眉筆，當(dāng)日食品自備，心愿盒卡紙（學(xué)生自己寫好內(nèi)容）， 附：主持人串詞。） （ 5）游戲（根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短任選，建議第三個(gè)很有效果的）： ①默契大考驗(yàn)之疊報(bào)紙。 。夢(mèng)想騰飛只因青春無悔！ 以小組為單位（按宿舍或?qū)W號(hào)），提前通知各小組班會(huì)的主題內(nèi)容，各小組準(zhǔn)備與主題相關(guān)的議題。 勵(lì)大學(xué)生積極完善自己，規(guī)劃自己的理想，以一顆時(shí)刻準(zhǔn)備著 的頑強(qiáng)心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。（掌聲）篇三：青春主題班會(huì)策劃 “青春不抱怨”主題班會(huì) 策 劃 書 唐山師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系 2021 年 4 月 14日星期日 “青春不抱怨”主題班會(huì)策劃書 有 人大清早就去了自習(xí)室，直到熄燈才回來；有人整天宅在宿舍里玩游戲，熬到半夜中午才起；有人在學(xué)生社團(tuán)工作很出色，為人行事各種通達(dá)；有人收獲了愛情，每天從早到晚，眼里只有一個(gè)人；有人熱愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上永遠(yuǎn)少不了他的身影；有人找兼職賺錢，為此逃了不少課；有人喜歡旅行，翹課，哪怕沒錢，也風(fēng)雨無阻；有人做科研項(xiàng)目，白天黑夜，完全忘我；有人隨波逐流，永遠(yuǎn)跟著大軍，上課下課吃飯睡覺周末休息再上課；有人追求著錯(cuò)誤的東西義無反顧，但卻覺得人的一生應(yīng)該追求一次自己想要的東西哪怕是錯(cuò)的；有人笑；有人哭；有人沉默；有人興奮；有人憂傷 ；有人幸福??這就是大學(xué)，這就是我們的青春！ 一、活動(dòng)背景 在 2021 年春季招聘會(huì)拉開帷幕之際，我們獲悉 2021 年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)到 699 萬，比 2021 年增加 19 萬人，是新中國(guó)成立以來，大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。 主持人甲采訪：這樣的放松會(huì)給你帶來些什么好處呢？ 學(xué)生：我在忙碌的學(xué)習(xí)中抽出空來放松一下自己，就會(huì)卸下很多學(xué)習(xí)的 包袱，也讓我感覺到了快樂，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。主持人甲評(píng)價(jià)：恩，同學(xué)們每天起早貪黑的背著書包來到學(xué)校，又有幾個(gè)人思考過這樣做是為什么？徐永峰說自己能夠在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，這就是他自己的深感主持人乙介紹：下面讓我們歡迎楊泓銘。請(qǐng)問復(fù)習(xí)這一環(huán)對(duì)學(xué)習(xí)有什么作用呢？學(xué)生 2：復(fù)習(xí)是很重要的，在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)很容易會(huì)被遺忘，我們只有做到按時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)才沒有漏洞，也能在其中再次得到提升。讓我們分別有請(qǐng)三位同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方法以及態(tài)度。 主持人乙過渡 :大家一定還記得上一次廣場(chǎng)文化我們班的劉海楠和馮朝陽(yáng)為大家表演的“湊熱鬧”十分動(dòng)感、富有朝氣，它讓我們六年二班獲得了很好的評(píng)價(jià)。 學(xué)生 2：女孩很冷靜，她用一種委婉的辦法告訴男生了道理，既沒有破壞關(guān)系，還添加了一段新友誼。 懵懂的情愫：（投影片 6：懵懂的情愫故事介紹《柳眉兒飄》） 主持人甲介紹：下面讓我們一起閱讀這篇《柳眉兒飄》，在閱讀的同時(shí)我們向大家提一個(gè)小問題。也就是學(xué)會(huì)如何理智對(duì)待流行。學(xué)生 2：我認(rèn)為女星身上有許多閃光點(diǎn)，而其中值得讓我們借鑒的是她對(duì)于工作與追星的理解，她用自己的智慧詮釋了正確的追星態(tài)度，或是說，對(duì)待社會(huì)流行的態(tài)度。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。 小組 2：我們組的觀點(diǎn)是這些流行事物并不是全部適合我們，我們應(yīng)該擁有一把明辨是非的標(biāo)尺，篩選出對(duì)我們有益的流行事物，這樣才能夠讓我們快樂健康地成長(zhǎng)。比如像熊掌一樣的手套，有魚鱗一樣的閃片附著的 t 恤。我看流行：（投影 4：我看流行） 主持人乙提問：那么都有些什么流行呢？請(qǐng)大家積極思考，然后舉手發(fā)言。學(xué) 生 2：誘惑有好的也有有害的，比如學(xué)習(xí)成績(jī)的誘惑，這就是種目標(biāo)；而電腦游戲就會(huì)影響我們的正常生活，這是不良誘惑。 主持人張昊總結(jié)：（投影 3：流行、誘惑、懵懂的情愫三幅代表圖片）沒錯(cuò)，大家很全面地總結(jié)出了我們身邊的各種事物。 小組 2：我們身邊還有許多誘惑。所以讓我們一起走進(jìn)青春的果園中，采擷果實(shí)。” “十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會(huì)教案 一、主題：十四歲，我們邁開青春第一步 二、班會(huì)目的： 1．通過對(duì)青春生活事 物的探究、分析幫助同學(xué)們認(rèn)清是非，學(xué)會(huì)做人； 、意義深刻的道理； 3．通過舉手發(fā)言、小組討論，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，積極向上地面對(duì)生活。 比如： 1 戰(zhàn)勝困難的勇氣 2 擁有一支 100 萬元的美國(guó)股票 3 一份精湛的手藝 4 一張花不完的信用卡 5 幾個(gè)知心的朋友 6 和家人過周末 7 一個(gè)美麗的妻子或一個(gè)英俊的丈夫 8 成為哈佛大學(xué)的學(xué)生 9 成為優(yōu)秀畢業(yè)生 最終總結(jié)，為了理想應(yīng)該怎樣堅(jiān)持下去，駛向成功的彼岸。 在同學(xué)們填寫第 4 張紙片時(shí)，主持人要多啟發(fā)，多舉例，既然是以青春暢想為主題，就調(diào)動(dòng)大家的想象力，看誰的暢想最有創(chuàng)意。交給 c； 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在第四張張紙上寫出自己在青春時(shí)光里最希望做得一件事、或者是理想、或者是科幻（只要跟青春有關(guān)的奇思妙想都可以，甚至可以是結(jié) 婚、生孩子）。 主持人：有人說青春如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼即逝，但我不這么認(rèn)為，如果你能把握好青春的每一分每一秒，真真切切的無悔于青春，那么你的青春就是永恒，不知道大家贊成不贊成我的觀點(diǎn)，下面我想請(qǐng)問幾位同學(xué)： 你認(rèn)為你的青春是什么顏色？簡(jiǎn)單回答一下或者用一首歌、幾句歌詞形容自己對(duì)青春的認(rèn)識(shí)（可 隨意發(fā)揮） 請(qǐng)同學(xué)們分別展示自己的一個(gè)青春故事 主持人總結(jié)：每個(gè)人都有夢(mèng)想，不知道大家小時(shí)候有沒有做過一件事，把自己的夢(mèng)想寫下來，放到一個(gè)盒子里，埋在一個(gè)地方，希望若干年后還能找到它。 做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。工作人員、活動(dòng)人員的聯(lián)系，活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。青春不是一場(chǎng)愛情，一次付出，而是不斷發(fā)現(xiàn)自我和追逐自我的成長(zhǎng)過程。 謝謝大家 ,我的演講完畢。同樣是手被草葉子割破 ,而魯班卻發(fā)明了鋸 ,同樣是看到蘋果從樹上掉下來 ,果民見了只感到心疼 ,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。失敗者卻恰恰相反 ,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。事業(yè)有成的人都相信 ,居里夫人說 :“我們應(yīng)該對(duì) 自己有信心 ,我們要相信 ,我們的天賦是用來做某件事情的 ,無論什么代價(jià) ,都要把這件事做好。它偏愛于強(qiáng)者 ,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備 ,它往往逃避弱者 ,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。 在職教中心學(xué)習(xí)生活將近 1 年了 ,在這段時(shí)期內(nèi) ,我深刻地感受到—— 原來職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊 ,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。 青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨 ,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。從軍訓(xùn)開始 ,我們相見 ,那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉 ,有些陌生 ,但軍訓(xùn)結(jié)束后 ,我們儼然已成了一個(gè)大家庭 ,彼此相互關(guān)愛 ,團(tuán)結(jié)一心。因?yàn)楸舜碎g 的不服氣 ,一心想超越別人 ,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力 ,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課 ,認(rèn)真記筆記 。我們彼此一起把各自的快樂共同分享 ,把煩惱一起分擔(dān)。讓我們帶著希望與夢(mèng)想 ,去追求 ,去奮 斗 ,去創(chuàng)造青春的輝煌 !讓青春在我們手中發(fā)出最耀眼的光芒 !青春優(yōu)秀演講稿 范文篇 2 親愛的同學(xué)們 : 大家好 !今天 ,我演講的題目是《青春無悔》 ,青春是一段美麗的故事 ,青春是一首動(dòng)人的旋律 ,青春是一首感人的詩(shī)篇。 “數(shù)風(fēng)流人物 ,還看今朝 !”念著這意氣風(fēng)發(fā)的一句詩(shī) ,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)拼搏 !“人生”不再是兩個(gè)字 ,而是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng) ,我們就是巾幗 ,我們劈荊斬棘 ,仰天高歌 。 青春是我們五彩人生中最難得的季節(jié) ,也是我們播種希望、放飛夢(mèng)想的時(shí)候 ,我們應(yīng)該把握今天 ,把握青春 ,讓花季的明天充滿陽(yáng)光。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題 ,又是一種感覺。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢 前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。每個(gè)人主宰著自己的明天。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。 作文五 我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春?；仞伒馁?zèng)禮把感恩之心贈(zèng)與他人，把心中的 溫暖帶給世界每一個(gè)角落，向世界灑滿陽(yáng)光，向草木灑滿甘露，向駱駝鋪滿綠州。直到有一次，媽媽打電話叫我回家，說我離家許久未歸，她心中難免有一絲絲想念。你的無私奉獻(xiàn)，你對(duì)他人及我的幫助，造就了一個(gè)鋼刃的我。 然而，正是因?yàn)橛心悖挥脼楦改?，面朝黃土，背朝天，早出晚歸的情形太過操勞 。有種夢(mèng)想，叫做遙不可及 ?？吹浇钇ＡΡM的你從工地回來不小心傷了手，衛(wèi)生紙與砂布上浸滿了一層又一層的鮮血，看見你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，似乎已經(jīng)凝固的鮮血已慢慢流淌，還有那閃閃發(fā)光的寒針映入眼簾。畢竟我們的人生短暫，光陰似箭。僅僅有這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要利用人的本能與青春時(shí)光。機(jī)不可失，失不再來， 抓住機(jī)遇，而機(jī)遇往往只有一次。在青春時(shí)期，選定一個(gè)自己所崇拜的偶像，當(dāng)成一種敬仰，去奮斗，去努力。而有的人，沒有偶像，在他人大肆宣揚(yáng)與實(shí)踐夢(mèng)想的同時(shí)，他卻只想走一步算一步，毫無計(jì)劃，更不知如何思考自己的未來與夢(mèng)想。有些人，你把他當(dāng)成你的偶像，他是你的信仰人物 。 作文四 我的青春，我的夢(mèng)毅力，是為愛撐起一片藍(lán)天 。 青春里，我有更多的激情?？墒菨u漸地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語充溢著整間教室。我喜歡音樂，我喜歡八九十年代古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。有時(shí)面對(duì)父母的責(zé)罵，甚至?xí)腚x開這個(gè)束縛的家。 作文三 青 春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青