【正文】 看完電影我不禁想到了我自己 ??暑假里，我開始學(xué)騎自行車，能夠騎著車上學(xué)是我多年的夢想，之前爸爸媽媽總是說我還沒有到騎車的合法年齡，一直不支持我學(xué)騎自行車。在一 次去非洲的途中，大船被打翻，魯濱孫一人僥幸逃生，流落到無人居住的荒島上艱難生存多年。期末考試，語文、數(shù)學(xué)成績 卻沒有及格?？墒菗跷疫B續(xù)幾次第一名以后，便開始像貓頭鷹一樣驕傲起來。 (簡介內(nèi)容 )故事中的小鳥，有的驕傲自滿，有的謙虛 好學(xué)，形成了鮮明的對照。 虛心才能進(jìn)步 —— 讀《群鳥學(xué)藝》有感 讀了課文《群鳥學(xué)藝》，我懂得了一個道理：虛心才能進(jìn)步、成功。 （ 2）用一兩句話，對原文加以議論，引出下文的“聯(lián)系實(shí)際”。 第三步：擬訂題目 讀后感 (觀后感 )的題目一般有兩種： （ 1）直接擬題：讀《 ??》有感《 ??》讀后感 (觀后感 )讀《 ?.》后想到的我讀《 ??》觀《》有感 （ 2）以感點(diǎn)為正題，以“ —— 讀《 ?.》有感”為副題。 二、讀后感 (觀后感 )的寫作方法及步驟 第一步：要讀好原文（看好電影） 讀后感 (觀后感 )的“感”是因“讀、看”而引起的，同樣觀后感也是因“看”而引起的。 這部電影中，最感動我的是那個母親無時無刻想著自己的罪過，無時無刻不感到心痛。內(nèi)容也不能說不好看，只是在我眼中，能夠讓我有所感觸的就是海云臺。我才猛然感覺，電影取名為唐山大地震，講述大地震的時間連一半都沒有?？墒牵祟愔?對上帝犯下太過于嚴(yán)重的錯誤，救一個孩子是應(yīng)得的。地表的震動，驚醒了茫然無措的人類，也不知道自己曾經(jīng)犯下的錯。老師評語：作者在概括電影情節(jié)的基礎(chǔ)上，圍繞“長大了做一個對社會有用的人”這句話展開論述。有的成天看電視，玩游戲，沒有認(rèn)真寫作業(yè)；有的上課不認(rèn)真聽講，腦子總在東想西想，老師提問時答非所問；有的搞衛(wèi)生時經(jīng)常偷懶，不干活，在家里也是飯來張口衣來伸手；有的只想著自己，一點(diǎn)都不考 慮別人，一味任性妄為，甚至在外面干壞事。 那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。富家的小女孩自以為家庭環(huán)境好，從小就不愛讀書，還 看不起窮家的女孩。讓我感觸最深的是小狄爸爸經(jīng)常對小狄說的一句話：“我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長大了做一個對社會有用的人”。一天，小狄的爸爸在工地發(fā)生意外去世了。開頭引人入勝，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，揭示了作品的主旨和價值。而我們對朋友許下的諾言照做了嗎 ？有時，朋友讓我們幫忙做事，我們“噢”了一聲之后，就拋到九霄云外了，這樣對朋友負(fù)責(zé)嗎？這樣的友情會長久嗎？當(dāng)然不會！如果，你不去尊重、幫助、關(guān)愛你的朋友，你也無法享受到真正的友誼。此后，夏洛就不停地在網(wǎng)上織字，使威爾伯顯得與眾不同 ，在大賽中贏得特別獎，可以安享天命，但是夏洛的生命卻走到了盡頭 ??什么是愛，什么是友情，《夏洛的網(wǎng)》詮釋了這一切。不讓別人看不起我們中國！篇三：讀后感與觀后感范文 范文： 讀《夏洛的網(wǎng)》有感 有一本書，是一首關(guān)于生命、友情與忠誠的贊歌；有一本書，傲居“美國最偉大的十部兒童小說文學(xué)名著”首位；有一本書，曾經(jīng)風(fēng)行世界幾十年，發(fā)行千萬冊。祖國需要我們，我們這一代青年，應(yīng)把他們良好的精神繼承，有愛國主義精神，我們要到祖國最需要的地方去，那里需要我們，那里正期待著我們的燃燒。恥辱的歷史使我們悲憤，恥辱的歷史更應(yīng)該使我們銘記責(zé)任、吸取教訓(xùn)。 這是誰都不能忍受的，肖克儉自焚的場面 ,我仿佛和大多數(shù)的人一般 ,看到了中國大地上燃起的熊熊烈火 ,在不斷的壯大 ,永不熄滅！他對自己妻子說“梅，回祖國去吧，那里正在燃燒！”，是的，全中國都在憤怒著，永遠(yuǎn)都會記住著這亡國的恥辱。 這本書中的許多情節(jié)都很耐人尋味，讓人領(lǐng)悟了很多道理，了解了許多杰出的英雄人物，看到了他們的智謀，勇敢，忠義，善良，正義，身上也是一股正氣。 故事中的程嬰是我最欽佩的人，他與公孫許臼那種舍己救人、矢志不渝的精神，一直為人們所欽敬。屠岸賈殺掉了趙朔但發(fā)現(xiàn)莊姬在晉侯宮深怕莊姬生下男孩日后報復(fù)因此想將其殺害，若生的是女兒則不殺，不料夫人生出個男孩。這個時期，出現(xiàn)了像曹劌、管仲、孫武這樣著名的歷史人物，還有“城濮之戰(zhàn)”“臥薪嘗膽”這樣家喻戶曉的歷史故事。但這些“實(shí)話” ，陳桂生教授卻自謙為“登不上大雅之堂的”，其中的一篇篇文章，“大都是以話搭話而來”，但作者在似不經(jīng)意的言談當(dāng)中，從最平常的話題中，給人以最切實(shí)的實(shí)踐指導(dǎo)，這些“實(shí)話”，乃是通讀教育、千錘百煉之后的思考，其中所蘊(yùn)涵的內(nèi)容之豐篇二：歷史觀后感、讀后感姓名：學(xué)號： 1001 班級：高一（ 10）班 《東周列國志》讀后感 在這個寒假里，我略讀了《東周列國志》歷史相關(guān)書籍，從中有所體會。作者在《師道實(shí)說》中以豐富的知識底蘊(yùn)以及嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)，對一些說法的論述，絕不混囫圇吞棗，必深究到底。 《師道實(shí)說》中的《教師修養(yǎng)》一輯中談到教育者為了使學(xué)生形成責(zé)任心與義務(wù)感，不必對學(xué)生行為過程多加干涉，而應(yīng)少加干涉，否則他們會把做什么或不做什么，這樣做或那樣做，看成是別人的事，老師的事。在中國，由于教師群體多達(dá)千萬之眾，普遍提高教師地位與待遇，談何容易？問題是教師工作如此繁難，如此艱辛，其地位、待遇又不盡如人意，這就存在對教師寄予“厚望”與是不是“厚待”的困惑。書中就教師職業(yè)的漫話，可謂是中的之矢，“教師”本身就是尊稱，學(xué)者型教師、專家型教師、智慧型教師，而新出現(xiàn)的一些提法，其目的是以打造骨干教師“明師”意向。 《師道實(shí)話》一書給人最大的感觸是遠(yuǎn)離“坐而論道”的學(xué)究氣，沒有高深理論的說教，對一線教師的工作更多了些切合實(shí)際的方法，多了些實(shí)質(zhì)性的幫助?，F(xiàn)在好了，放假了，我也可以靜下心來，找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時間，來讀點(diǎn)書，豐富一下自己的知識，增長點(diǎn)見識，開闊點(diǎn)視野，提升一下自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自 己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生 活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強(qiáng)的時代感。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。 二、讀后感的基本要求 寫好 “讀后感”要做到四點(diǎn)： 一、讀懂原文抓中心，在讀中理解文章內(nèi)容，把握文章的思路，只有通過認(rèn)真地“讀”，才有寫“感”的條件。當(dāng)別的廠發(fā)兩個錢把殘廢了的工人趕走的時候，他留下了“哼哈二將”（他廠子里兩個因?yàn)槭鹿蕷垙U的工 人，一個沒有了左胳膊，一個沒有了右胳膊）來守大門，壯門面。作為企業(yè)的主舵手，是他屢出妙計，是飛虎牌揚(yáng)名天下，站穩(wěn)腳跟，是他以三十五塊錢一件的價格吃下了日本人的整整一船坯布，（有人說他不愛國，可是我們抵制日貨為的是減少他的收入，那么以實(shí)際行動讓他 虧損一把豈不是更好），也是他擊敗了與日本人合資辦廠，妄圖擾亂商界秩序的訾家父子，也是他在大壽之日，一口吐出了一輩子的鮮血，燒了一輩子的希望。這與如今這街頭上纏著行人要錢，不給就不讓走，給的少了也不讓走，甚至是裝作殘疾的“乞丐”們有著本質(zhì)的不同?！爸鞘坎伙嫳I泉之水，廉者不受嗟來之食”，即使是三九寒冬，腳快要凍掉了，也不拿別人放在窗臺的棉鞋，堅守他作為一個人的道德操守。他在十幾年的時間里從一個衣不蔽體，四處流浪的乞丐變成中國商界鼎鼎大名，叱咤風(fēng)云的陳六子。小說以陳壽亭的商海奮斗為線索，詳細(xì)的描述了這一時期民族資本的發(fā)展，興盛以及衰亡。那是在一個周末的午后，人人網(wǎng)上的一段視頻，視頻里的陳壽亭揮舞著胳膊大聲的喊著“要是咱中國跟日本一樣強(qiáng)大，我能把飛虎牌賣遍全世界”。我吃西紅柿，唐家三少，天下霸唱們正大行其道，紅得發(fā)紫。所以心智的事情是要靠個人去“悟”的，要 多琢磨。孫子兵法上說置之死地而后生，所以對于對手要盡量給他們留條退路，這才是大智慧啊！ 第六：做人要學(xué)會“悟”。 第五：做事不能太絕。第四：做事要分清敵我，該善則善，該狠則狠。書中有一段陳六子夫妻的對話，雖然有些不雅，卻道出他對妻子的忠貞。他年紀(jì)雖小卻早早的學(xué)會了生存的道理和智慧，這是其他同齡人所學(xué)不到的，為他今后在生意場上的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。陳六子雖說小時候是個叫花子，但他并不是天天吃了睡，睡了吃。在寒冷的冬天得到過鎖子叔半碗殘羹剩飯，在饑餓時得到過苗瀚東的一個白面饃饃。我自己讀書也是如此，不管名著與否，如果不能從閱讀中得到快樂，我會把它扔出很遠(yuǎn)。翻開書的第一頁，陳杰寫的序不同與其他小說，他沒有用華麗的詞藻來描述此書，給人一種懸念，讓人有一種很想繼續(xù)讀下去的感覺。我以前一直找不到生意上的榜樣，六哥雖然是個文學(xué)作品里的人物，但給我樹立了榜樣，那才是真正的生意人。 豪爽義氣、幽默風(fēng)趣：他能讓見過他的人都對他念念不忘，一直想著他。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，只要幫過他的人，他都記在心里，相辦法盡自己的能力去報答，不求任何回報。 雖說是個生意人，但我知道自己幾斤幾兩，現(xiàn)在的公司如果不是大股東撐門面，我想就憑我這個傻丫頭，還不早喝西北風(fēng)去了。陳壽亭的個人魅力是令人敬佩的，是那種讓人幾天不見心里就會想念的人，做人做到這種境界，想不成功也難?。。? 讀到一本好書，就象在黑夜里點(diǎn)亮了一盞明燈，在明燈的指引下，相信每個人都能走好自己的人生之路，至少可以少走彎路、少跌跟頭。所有這一切，正是遵循了“君不密，則失臣；臣不密，則失身；幾事不密則成害”這句警世恒言，否則，哪一件也不會成功。 陳壽亭引用盧老爺?shù)脑?—— “什么叫走運(yùn)，碰到了 明白人就叫走運(yùn)”；這話一點(diǎn)兒不錯，陳壽亭就是個明白人，周村通和染坊的周掌柜一家、張店的沒落大戶盧老爺一家、濟(jì)南三元染織廠的趙氏兄弟、青島元亨染織廠的孫明祖、上海六合染織廠世代從商的林家，哪一個不是因?yàn)榕龅搅岁悏弁み@個明白人，才能屢次在事業(yè)、家庭險象環(huán)生的危機(jī)關(guān)頭化險為夷、發(fā)展壯大、安享富貴。這樣一直堅持練習(xí)了一個月時間，到開學(xué)前幾天，我對我那漂亮的自行車已經(jīng)操縱自如了。這樣的日子沒有堅持多久，我就想放棄了，把自行車?yán)渎湓诓穹块g的同時也把自己多年的夢想拋到了 九霄云外。 魯濱孫是一個有夢想的人，并且為了夢想永不認(rèn)輸、百折不撓，用整 整 35 年的時間來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，真是一個了不起的人物。十九歲那年，魯濱孫不顧父母反對，他第一次出海，遭遇了風(fēng)暴；第二次出海經(jīng)商時被海盜奪去；后來逃到巴西經(jīng)營種植園。漸漸地，做作業(yè)時就感到吃力了，甚至發(fā)展到了抄別人作業(yè)的地步。那時，單元測驗(yàn)我常得第一。最后，只有小燕子搭的窩漂亮、結(jié)實(shí)、暖和。 結(jié)尾：再次強(qiáng)調(diào)感動點(diǎn)，總結(jié)自己受到的啟發(fā)或教育。注意：一定要重點(diǎn)寫與感動點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容，以便自然引出下文的感想。因此，你要選擇你認(rèn)為最 重要的、角度最新的、現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己感受最深、寫起來又覺得順暢的一個感動點(diǎn)。 希望大家能在看完之后有所感觸，擁抱一下身邊的親人，這是放映員最后說的話 ??篇四：怎樣寫讀后感 (觀后感 )怎樣寫讀后感 (觀后感 ) 一、什么是讀后感 (觀后感 )？ 讀后感 (觀后感 )就是讀書筆記的一種形式，指讀完一篇文章或一本書后或看完一部電影后，把自己的感想、收獲寫下來。懺悔之后，就開始清醒，要將自己的家重新建成，重新發(fā)揚(yáng)光大。 電影本身的特技效果讓我很震撼，可能阿凡達(dá)都沒有這樣的效果。在奶奶要把他抱回去的時候，為什么不在之前活生生的時候？把電影看到一半的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，時間，十年，九年，十三年，時間過得太快。那個母親，在救孩子的時候，不停地重復(fù)，救兩個，救兩個。 1976 年 7 月 28 日，上帝說，給他們一次小小的懲罰，讓他們清醒一點(diǎn)。同時我也希望廣大家長都能像小狄的爸爸一樣重視教育孩子，讓孩子將來成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。但我們又是怎么做的呢？我們中有好多同學(xué)身在福中不知福，沒有珍惜現(xiàn)在的美好時光。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學(xué)習(xí)，終于成就一番大事業(yè)，成為一個對社會有用的人。他們各自都生有一個小女孩。整部影片的故事情節(jié)雖然簡單，但發(fā)人深思。但為了讓小狄長大成為對社會有用的人，爸爸舉債把小狄送進(jìn)了貴族學(xué)校讀書。希望我們都墜入這張大網(wǎng)，去品讀《夏洛的網(wǎng)》，去感受真正的愛與友情！ 簡評：這篇讀后感夾敘夾議，敘述簡潔明了，議論深刻獨(dú)到。這兩句簡簡單單的話穿透黑夜，震撼人心，因?yàn)橄穆逵蒙瓿闪诉@兩句話的承諾。好朋友蜘蛛夏洛答應(yīng)幫助它。 1919 年 6 月 38 日，中國人終于第一次向列強(qiáng)說：“不！” 現(xiàn)在，我們都過上了安逸幸福的好日子，但我們勿忘國恥，現(xiàn)在，依然有饑餓的惡狼虎視眈眈的盯著我們，所以我們不應(yīng)該怠慢，松懈，驕傲，懶惰，我們應(yīng)該更好地讓祖國進(jìn)步，不落后于發(fā)達(dá)國家。顧維鈞是機(jī)智的，勇敢的，他大膽地拒絕了簽約，肖克儉是愛國的勇敢青年，