【正文】 每個班主任都要成為處理矛盾與心理問題的專家； 要做好各種問題的處理預案； 要時刻把安全工作放在首位。（比如：課上聽課狀況、課下的紀律、班級衛(wèi)生及個人衛(wèi)生、個人儀表、團結(jié)他人、幫助同學、兩操、值日情況等等方面進行考核。要尊重學生家長，建立 良好的家校合作關(guān)系。要努力在班級營造民主和諧、團結(jié)互助、刻苦學習、全面發(fā)展的良好氛圍，全面提高學生素質(zhì)。要建立平等、友愛的師生關(guān)系，尊重學生的人格，力所能及地幫助學生解決學習、生活等方面的困難，用自己的人格魅力教育感化學生，促進學生德智體美全面發(fā)展。各年組或各班選擇“八字“教育 中的一項，作為年組或班級特色教育，年底進行交流、匯報，形式不限?；馍?；師生矛盾；家校矛盾，努力營造積極向上的學校文化和學習氛圍，讓家長放心；讓社會放心；讓上級主管部門放心。 總述：初三考前沖刺期，整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用，同時提高應試能力，集中力量抓緊一切時間查漏補缺，揚長避短。 樹立榜樣：特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 9 年級班主任工作計劃 加強學習方法的指導，培養(yǎng)學生中考的應對能力，使更多的學生能升入高中。加強心理健康教育輔導，對葉學生出現(xiàn)的心理偏差，做到循循善誘，因勢利導。 加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。 與家長合作，盡快統(tǒng)計走讀學生上晚自習名單，并與學校簽訂安全協(xié)議，讓學校晚自習于下周正常開展，讓學生的成績提高更有效。學校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。看得見的，看不見的，每一點進步也都相當艱難。 3．各班每月向政教處上報一份統(tǒng)計結(jié)果，由年級組長交政教干事保存管理。 （二）有以下行為者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 5— 10 分。 2．打掃衛(wèi)生不積極，完成任務不徹底。 4．打架造成嚴重后果或惡劣影響。 (四 )有以下行為之一者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 20— 50 分。 1．抄襲作業(yè)。 。 業(yè) 2．課間操或升旗儀式遲到或不按規(guī)定著裝。、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等。 （二）有以下行為之一者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 10— 20 分。 4．不尊重他人人格、打擾他人的學習、工作和休息。安全工作是班主任工作的底線；記?。航逃皇墙處煹莫毘?，而是教師、學生、家長、學校的合唱！ 段家初中學生量化管理考核細則 一、行為規(guī)范 （一）有以下行為之一者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，每次扣 2— 5 分。 ：“起點低一點，標準高一點，臺階密一點，節(jié)奏慢一點，訓練多一點，要求嚴一點”。要尊重學生家長，建立良好的家校合作關(guān)系。要努力在班級營造民主和諧、團結(jié)互助、刻苦學習、全面發(fā)展的良好氛圍，全面提高學生素質(zhì)。要建立平等、友愛的師生關(guān)系，尊重學生的人格，力所能及地幫助學生解決學習、生活等方面的困難，用自己的人格魅力教育感化學生，促進學生德智體美全面發(fā)展。 ，德育方面的所有工作都要緊緊圍繞“促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)”的德育總目標進行。今天按照學校整體工作部署我們在此召開本學期第一次班主任會，主要目的是進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。 ②加大班級學生管理力度，細化班級管理的各個層面，要保證班級人人有事做，事事有人管，班主任在與不在一個樣。當然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的，當前，教師隊伍中職業(yè)倦怠現(xiàn) 象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個社會大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實際的利益觀相關(guān)，把目標定的過高，對現(xiàn)實的期望太大，這些都需要我們實事求是的調(diào)整期望值。 1班級各項常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰來檢查，什么時候檢查，檢查標準是什么，這些問題我們班主任要清楚。要避免工作的盲目性和隨意性。要求到位：從高從嚴，細微處不放過；責任到位：對學生、對家長、對學校、對事業(yè)切實負責；督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查；獎勵到位 ：獎懲揚抑，褒貶分明，立威信，正班風，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。 班主任工作必需突出重點 抓重點、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。 班主任工作要掌握激勵藝術(shù) 班主任工作中要多表揚和激勵學生，使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。 班主任要足夠的自信和對學生的高度信任 用思想帶班，用智慧育才。應滿腔熱情地給學生以鼓勵、信任和厚望；用真情滋潤學生的孤獨、冷漠、消沉自卑的心田。 班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學生的謀 略 “運籌帷幄，決勝千里之外”。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。干部隊伍建立后并不意味一勞永逸，要進一步培養(yǎng)，教給他們思維方法、工作方法等。希望主題班會的組織形式要由學生干部配合發(fā)展由班主任根據(jù)學校、級部提出的要求或本班自身特點命題，學生具體操作。有位優(yōu)秀班主任曾說：“生命在于運動，班級在于活動。還要懂得聯(lián)系學生實際、學校實際、社會實際，要研究學生的心理特點，認識水平，接受能力，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。 (二 )加強學習，努力提高自身工作藝術(shù) 一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。 ，嚴格查處學生校內(nèi)吸煙、學生夜不歸宿、到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、糾集外校人員打架、斗毆等嚴重違紀行為；加強考風考紀教育，堅決查處考試作弊行為，培養(yǎng)學生的誠信意識；加強師生法制教育。 。學期伊始，就要有新氣象。計劃中要將德育目標、教學目標、活動安排、 具體舉措寫清楚，要按照計劃有條理地組織實施，并將計劃寫到《班主任手冊》內(nèi)，在下周 內(nèi)上交級部統(tǒng)一檢查。第一個月是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學生強行入軌；開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 、家長溝通的良好平臺開展班級管理工作。 。學校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。 謝謝大家！ 第二篇：新學期班主任例會講話稿 20212021 新學期班主任例會講話稿 尊敬的各位班主任老師：大家好！ 過去的 一年，無論是德育活動的開展，還是學生日常規(guī)范管理、校園安全管理、三操活動等工作都比較扎實，成效顯著，各項工作都取得了較好成績，獲得了校領(lǐng)導的肯定與表揚，這與我們在座的每一位工作人員的辛勤工作是分不開的。 三、目前班級管理工作中仍然存在的亟待解決的問題 ①班主任要進一步增強大局意識，執(zhí)行意識，責任意識，要與學校保持高度的一致。 新的學期，工作要有新思路、成績要有新突破。發(fā)展才是硬道理，發(fā) 展要靠自己；《團結(jié)就是力量》，要團隊作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學工作的實效性。要互相尊重， 互相協(xié)調(diào)，加強合作。 班主任工作必須講究落實到位 瓜熟蒂落，水到渠成，精誠所至，金石為開。更不能放棄任何一個學生，你放棄學生，學生就會放棄你。班主任要經(jīng)常表達對學生的信任之言、之色、之行。情感效應是向同方向彌散的：你熱學生也熱，你冷學生也冷，你真心學生也真誠。 班主任工作要傾注深情 班主任在工作中應對癥開方，以情商激活為突破口。走進學生的內(nèi)心深處，要把握好每一個學生的心理動態(tài)，每一個學生都需要你的關(guān)心，不僅僅要關(guān)注學習好的孩子，更要重視雙差生的心理動態(tài)，不能因為學習不好而降低要求，在紀律面前沒有特殊的學生，只有樹立在學生心中樹立公正的形象，才能達到“親其師、信其道”。常言說“親其師信其道”。要做到這一點，必須選擇好的學生干部。本學期要重視主題班會活動。 “活動型”班主任。班主任要從事務型向思考型到科研型進行轉(zhuǎn)變，班