【正文】 不組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，不利用假期 (日 )私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學(xué)生安全員 1 名，班級信息員若干名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。遵規(guī)守紀(jì)，一生平安。 怎樣才能做到呢 ?我們就應(yīng)該遵守交通規(guī)則。 在這形形色色的各種行為中，有一個聲音在呼喚著：多走幾步路去過斑馬線吧，自行車要騎非機動車道，萬一人家車把你撞了，飛了，解決了，這也是你自己的責(zé)任啊 !人司機頂多賠你點精神損失費，后果你自己吞，多不值得啊 !這樣的聲音時時刻刻責(zé)備著人們：平平安安出行，幸幸福?；丶遥f別讓悲劇發(fā)生在你我身上。 —— 題記 讓我們與交通安全同行吧 !在疾馳的車輛中，每年有數(shù)以萬計的人倒在罪惡的車輪底下，血泊中，有個聲音在呼喚著：那個司機師傅啊，您要是再慢那么一點，何至于發(fā)生了這樣一場嚴(yán)重的事故呢 ?這位同志，您要是再慢點，何至于將自己送入這不明不白的深淵呢 ?這樣的聲音譴責(zé)著人們：慢行一秒鐘，就多珍惜這一條 生命 !讓我們與文明交通并肩吧 !在密密麻麻的人群和車輛中，有許許多多的人不等綠燈亮起就強行過馬路，紅燈明明就亮著還硬闖。 同學(xué)們，我們是含苞待放的鮮花，充 滿著青春與活力。如果水壺里 100℃高溫的沸水溢出來燙到人了的話，后果是可想而知的。” 家雖然是我們幸福的“港灣”，但對安全的不重視也會讓幸福的“港灣”沉入大海，讓幸福的家庭變得支離破碎。這次事故給了學(xué)校重重的一耳光，慘痛的教訓(xùn)讓學(xué)校增強了對安全的重視，經(jīng)過這個慘案后同學(xué)們也意識到了安全的重要 性?？墒顷犖楹竺娴耐瑢W(xué)們看不清前面的狀況，卯足了勁往前擠。從快被踩爛的地板和快被擠垮的門框以及搖搖晃晃的窗子就可以看出人流的擁擠?？赏行┩瑢W(xué)卻認(rèn)識不到這點，隨便在校園里打鬧。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要從走廊向樓下扔任何東西。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。另外，班上所有的任課教師，特別是安全課教師也隨時對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。另外還應(yīng)在班上選出幾個各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全、紀(jì)律監(jiān)督員。 二、運用多種宣傳方法，樹立學(xué)生安全認(rèn)識 我們應(yīng)利用教室黑板報、主題隊會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。充分利用班隊時間對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)生心中樹立安全認(rèn)識。 安全教育心得 1 通過本次安全管理講座的學(xué)習(xí)，使我對教室安全管理工作有了新的認(rèn)識。保證學(xué)生的安全是我們每一個安全管理員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，在以后的工作中，我們將更把安全工作做得更細(xì)、更扎實。學(xué)校要本著對學(xué)生、對家長、對社會負(fù)責(zé)的高度政治責(zé)任感，不斷增強安全教育意識 ,把安全教育制度化、常規(guī) 化和科學(xué)化 ,并實行責(zé)任追究制。班主任要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育、 自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與班級安全管理工作。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。其次，安全教育要突出重點、注意提高教育實效。無疑是為我們每位教師敲響了警鐘。當(dāng)我們能做到這一切的時候， 我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。 當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路 。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎 ?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。 學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會之三 中小學(xué)生是祖國的未來，通過加強中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。不要把他們包裝得那么的完美無暇，遙不可及 !三，不要把科研當(dāng)作生活的全部 人生有很多事情要做，親情、友情、愛情，還有自己修身養(yǎng)性、休閑愛好，不要一天只知道做實驗、搞研究，科研不能等于生活的全部。開始做后也是老嫌麻煩，要看這么多文獻(xiàn)，寫文章，反正每一步都要 花好多的時間，好多的心思，心里一直都是隱隱約約的有些浮躁的。事事、處處都存在安全隱患。 第三，教師要以身作則。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生；對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作；對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。 、注意提高教育實效 加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進(jìn)行。 事實證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。黑色網(wǎng)吧 不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。 網(wǎng)絡(luò)安全教育 隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。因此，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會 少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。學(xué)生 被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到 一個人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實現(xiàn)的問題。不能去不知水情，地方很僻靜的小河、池塘里游泳，游泳前要先活動活動身體，不能馬上下水，對自己水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧。 如果發(fā)生火災(zāi)時在教室里，要聽從老師的指揮，用紅領(lǐng)巾或小方巾沾濕水，捂住口鼻，身體貼近地面下樓，千萬不能推擠，以免發(fā)生踩踏等事故。 我們是祖國的未來，是祖國的希望，所以更應(yīng)該多學(xué)習(xí)安全知識。 。 。 中有急事，要先打電話與家長聯(lián)系落實。 。③預(yù)防接種疾苗 ：氣溫低、室內(nèi)活動人群聚集。傳染病傳染的三個基本環(huán)節(jié)：①傳染源：病人、病畜、老鼠等②傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲③易感人群：少年兒童是易感人群 ?、僮⒁鈧魅驹?，發(fā)現(xiàn)病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。 ，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下?；馂?zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。 ：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。 ：①不攜帶煙花爆竹到公共場所。③實驗用的易燃物品要妥善使用。④少年兒童不要玩火。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 。④不得將貴重物品帶入宿舍。③嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。②不互相追逐瘋打。③學(xué)生不做不安全的活動。 ，不并肩行駛。 (五 )正常的騎自行車常識 。 (四 )正常的行路常識 ，靠路右邊走。 通安全知識。 手離把。 人行道、機動車道騎車，逆行騎車。 ，玩耍。 人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境?？磥?，學(xué)生交通安全教育問題任重 道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？ 我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。 育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負(fù)責(zé)任。讓我們爭做文明守法的好少年吧！第 2 篇珍惜生命安全出行 我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜??。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)?！鞍　蔽也唤@叫起來。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。 最后，我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各 位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝 !祝全校師生和諧、幸福和安康?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。 在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。 這次演練，參演學(xué)生 136 名，用了分秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢，一共用了分半鐘。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng) (護(hù)頭 )和其它基本要領(lǐng)。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴 喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計 80余人觀摩了本次演練。震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)??我們要多開展類似的工作。 這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物 。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。到達(dá)目的地，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。不要在加油站附近，因為地震發(fā)生時，加油站容易引起大火、爆炸。因此校長對此十分滿意。大家既興奮又緊張，在椅子上焦急地等待。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要切實履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次傷害。 二、疏散演練人員責(zé)任要明確 平時疏散演練，急時疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位 。 一、疏散演練目的要明確 疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。 地震安全教育心得 1 學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體。//39。//39。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。 加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強安全意識。 避免打架違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。 這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。 火災(zāi)逃生演練心得體會這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造 成的損失。 地震安全教育心得 5