年學(xué)校英語科組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)展課堂風(fēng)采，促教研氛圍共五則范文-wenkub.com
2025-04-03 15:42 本頁面
【正文】 課后由市教研室的張艷玲老師對(duì)此節(jié)課作了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，各校的英語教師也踴躍發(fā)言，暢所欲言，場(chǎng)面十分熱烈。龍老師從研究的背景、目的、意義、理論依據(jù)、方法談起，著重介紹了在研究過程中的準(zhǔn)備工作、具體實(shí)施的過程，以及所采取的各種有效的評(píng)價(jià)方式，介紹了研究所取得的成果。 九時(shí)整，在大家的熱切期待中，活動(dòng)正式拉開序幕。 傍晚的夕陽射進(jìn)窗戶，給我們這次活動(dòng)增添了暖意，在一種融融的氣氛中，西片教研英語教研活動(dòng)圓滿的落下了帷幕語課題結(jié)題經(jīng)驗(yàn)交流及課堂教學(xué)展示活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2021 年 5 月 24 日，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。教 研室的葉老師以三節(jié)觀摩課為藍(lán)本，從課堂結(jié)構(gòu)、語音訓(xùn)練、構(gòu)筑英語學(xué)習(xí)環(huán)境等角度對(duì)我片英語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并提出殷切希望。 下午，三位老師進(jìn)行了說課，他們從教材、教法、學(xué)生等角度對(duì)自己的公開課進(jìn)行了有理有據(jù)的闡釋。上午，老師抽簽后上課。當(dāng)然，我們畢竟是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，還需不斷努力。從檢查的作業(yè)情況看，部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 。 改進(jìn)： 。 練是學(xué)生練習(xí)、鞏固知識(shí)的有效途徑，教師要做到全批全改，及時(shí)講解?？翟吕蚝蛷垥云純晌唤處熢趯?duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)上利用了生動(dòng)有趣的印章，以此來激勵(lì)學(xué)生展 開競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生呈現(xiàn)出積極向上的良好勢(shì)頭。老師們?cè)谧鳂I(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的布置和評(píng)價(jià)表格上花費(fèi)了很多心思。 （四）教研組成員對(duì)課題保持高度的研究狀態(tài)，使課題研究開展到位。教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少上一堂公開課。張澤魁老師根據(jù)所教授內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了生活化的教學(xué)情景，為學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言搭建了良好的平臺(tái)。 （二）改善教學(xué)觀念，進(jìn)行有效課堂教學(xué)。 堅(jiān)持集體備課制度是我們組一貫的做法，為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺積極備課的習(xí)慣，我們從學(xué)科的客觀實(shí)際出發(fā)，著手加強(qiáng)了同組備課，要求同年級(jí)教師齊心協(xié)力，共商教材教法。本學(xué)期，結(jié)合以往工作中存在的問題與弱項(xiàng)，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)教法。值得 欣慰的是，學(xué)生的成績(jī)都在不同程度上有提高。在傳幫帶的教學(xué)中，青年教師茁壯成長(zhǎng)，成為教學(xué)的好手。 三、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)、帶教工作 加強(qiáng)青年教師的帶教工作，把“傳 幫 帶”的工作融入到我校的師資隊(duì)伍的建設(shè)中，為青年教師搭建平臺(tái)，快速成長(zhǎng)。在這一學(xué)期中，我校教師追求教育內(nèi)涵的發(fā)展，加強(qiáng)師資自培，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，并做了大量的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究工作，現(xiàn)小結(jié)如下： 一、研究新課程理念，提高課堂效率 以教材為抓手，以教材改革、集體備課建設(shè)為重點(diǎn)，把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。其次要學(xué)會(huì)多思考、多反思教材、教具和教法，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐能力。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。 要生動(dòng)、有感染力。導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場(chǎng)白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。 2020年 9 月 29 日 第三篇：教研活動(dòng)展風(fēng)采 教研活動(dòng)展風(fēng)采專家引領(lǐng)促成長(zhǎng) —— 聯(lián)片教研活動(dòng)感想桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校韓習(xí) 得知聯(lián)片教研活動(dòng)將在我校開展活動(dòng)的消息，我便從內(nèi)心里期待，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)畢竟難得。 各位老師提出了以下幾點(diǎn)寶貴的建議： ，提升自身的感染力，展現(xiàn)教師的個(gè)人魅力，讓每個(gè)學(xué)生都參與到英語課堂中 Phonics 教學(xué)真正滲入課堂中去，讓學(xué)生做到見詞會(huì)讀，聽音能辨。此次新任小學(xué)英語老師 XX 為我們獻(xiàn)上了一堂精心準(zhǔn)
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