師德師風(fēng)自查自糾整改措施-wenkub.com
2025-04-03 13:32 本頁面
【正文】 加強(qiáng)自己的人格休養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。 加強(qiáng)本職分管工作的主動 性、積極性。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少。因此，就存在著一種不著急的心里。 二、原因分析 一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。 教育是一門遺憾的藝術(shù)。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。 六、廉潔從教 記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長城”。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。 三、熱愛學(xué)生 我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報告如下： 一、依法執(zhí)教 作為一名教師本人始終全面貫徹黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。 總之 ,在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書籍，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理 念。 三、整改措施 針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下： 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的書報雜志、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收 的不多。 對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。因此在教學(xué)實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決 定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學(xué)生心比心”提醒自己。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。 第四篇：師德師風(fēng)自查自糾整改報告 師德師風(fēng)自查自糾整改報告 永順縣第二中學(xué)潘彬深 “教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。 在行為上嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉主動去感染學(xué)生，作出表率，杜絕言行和行動過激的行為。想想過去，對照現(xiàn)在，展望未來，我對自身存在的問題進(jìn)行了深刻地反思：一，有償補(bǔ)課方面 ，在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，做好了老師各項教學(xué)工作，所以一直從未有過補(bǔ)課辦班現(xiàn)象。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。 五、在團(tuán)結(jié)合作方面： 作為一名教師，學(xué)校就是我的
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