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師范生的實習(xí)自我鑒定大全五篇-wenkub.com

2025-04-03 11:27 本頁面
   

【正文】 日常學(xué)校生活中,做到為人師表,以身作則,工作積極,認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生遲到、早讀情況,巡視課堂紀(jì)律,利用課余時間與學(xué)生交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),注重個別指導(dǎo),針對成績差的學(xué)生,多一份關(guān)心,加強(qiáng)輔導(dǎo),從協(xié)助原班主任管理班級過程中,更明白要管理好班級,還要注重培養(yǎng)班級榮譽(yù)感和凝聚力。最后,在學(xué)校老師地幫助下,我還是較好的完成了這一次的實習(xí)任務(wù)。 除了教學(xué)工作之外,我和另外一位實習(xí)生擔(dān)任起了管理學(xué)生會的工作,每周的大掃除帶他們檢查衛(wèi)生,布置每周的工作,通過他們了解學(xué)生的生活衛(wèi)生情況。在教學(xué)上,堅持以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的原則,借助有關(guān)資料認(rèn)真研讀教材。 相關(guān)閱讀:師范生實習(xí)的自 我實習(xí)報告、師范生高中教育實習(xí)總結(jié)、師范生實習(xí)報告范文、師范生小學(xué)實習(xí)報告 第四篇:師范生實習(xí)自我鑒定 師范生實習(xí)自我鑒定范文 頂崗實習(xí)即將結(jié)束 ,回顧這段時間的實習(xí)生活 ,感慨頗多。 最后,我還想說的事,感謝張老師的悉心熱心感懷。不僅僅是對教學(xué),做任何事情都滿懷熱情。當(dāng)我第二次課效果不好時,當(dāng)時實在難以接受,爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣,沒有了熱情,自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會這樣?我在思考這些,思慮再三,還是備課不充分,沒有更好的調(diào)動學(xué)生,既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng),又沒有考慮可能發(fā)生的情況,比如第二次課的板書問題,這都是沒有預(yù)計到的。有了這份動力,才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法,應(yīng)用于教學(xué)過程,啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。 讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。最后,唯一感到遺憾的事,我們的實習(xí)時間太短,自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善,教學(xué)能 力沒能進(jìn)一步提高。 還有,那就是在高一三班、四班與十班的交流會。 再次,實習(xí)期間,我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。 當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點(diǎn),其他方面也很重要。在課堂上要 有這種思想:我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。師范生實習(xí)自我鑒定 ... 造價實習(xí)自我鑒定范文 年來工程造價的學(xué)習(xí),使我對建筑有了一定的了解。對事情結(jié)果期望高,嚴(yán)要求,又要以最壞的結(jié)果來考慮,坦然面對。這樣就好了許多,語速較前兩次慢了一些,課堂中 出現(xiàn)的錯誤少了許多。就是預(yù)先想到效果不好時,自己應(yīng)承受這份壓力,較好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,引起教學(xué)效果不佳,自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內(nèi)容,考慮學(xué)生的反應(yīng)。當(dāng)然,我還為學(xué)生上演了一人一首歌,這更是師生親密無間。最后,學(xué)生離開時,一句“注意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。另外,我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利,這 除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外,也與實習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分。 其次,通過本次實習(xí),與人交際的能力,我自認(rèn)為上升了一個臺階。 首先通過本次實習(xí),我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,在社會生活中的各 個方面,大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。 不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的師范生。 在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機(jī)會,我會盡我最大的努力讓你滿意。曾任職系文娛部部長,組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。曾被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干和入黨積極分子。專業(yè)上,我扎扎實實地學(xué)好了有關(guān)地理學(xué)科、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識,并多次獲得獎學(xué)金。我是 xxx 師范大學(xué)的畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),主攻的方向是地理學(xué)科的教學(xué)。對事情結(jié)果期望高,嚴(yán)要求,又要以最壞的結(jié)果來考慮,坦然面對。這樣就好了許多,語速較前兩次慢了一些,課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。就是預(yù)先想到效果不好時,自己應(yīng)承受這份壓力,較好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,引起教學(xué)效果不佳,自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內(nèi)容,考慮學(xué)生的反應(yīng)。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的 x 老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成 熟的教學(xué)。籌辦了以 xxx 主題的班會活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓
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