【正文】 其次，通過本次實(shí)習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階。 不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的師范生。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。專業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)地理學(xué)科、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識，并多次獲得獎學(xué)金。對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實(shí)。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的 x 老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成 熟的教學(xué)。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會再上一個層次。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還 注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的。有錯必改，自我進(jìn)步。 在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，在聽 課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是整理的師范生的實(shí)習(xí)自我鑒定范文（精選 7 篇），希望能夠幫助到大家。 在這個過程當(dāng)中，本人不斷的提高自己的職業(yè)修 養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。同時，與 XXX 等同學(xué)共同組織 XXXX 的主題班會，并且取得預(yù)期的 .效果?！? 師范生的實(shí)習(xí)自我鑒定 3 首先我是 XXX 師范學(xué)院的畢業(yè)生，我愛母校，熱愛教師這個職業(yè)。把每次鍛煉的機(jī)會都當(dāng)作一次進(jìn)取。在課任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較 好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。 在教學(xué)過程中，時間把握還算不錯，能在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，在饒老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生對課程理解透徹。正如實(shí)習(xí)開始，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。 總的說來，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。 大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的 39。在假期實(shí)踐的工作中，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求幸福的人生；更重要的是 實(shí)現(xiàn)人生的價值、活著的意義！希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機(jī)會。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。 再次，實(shí)習(xí)期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。最后，唯一感到遺憾的是，我們的交流時間太短。不能因?yàn)橐粫r的沖動，而破壞了整個活動。這是我較深的體會。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。 其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時又要考慮到效果不佳時， 自己的反應(yīng)。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說 ,都是一步非常重要的棋 ,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。這鍛煉了我們管理一個小集體的能力。 在實(shí)習(xí)工作中也暴露出自己的一些不足之處，比如課堂教學(xué)師生互動還不夠理想，針對思想頑固的學(xué)生，教育經(jīng)驗(yàn)和能力還有所欠缺，但我相信，通過以后教學(xué)工作的不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我能成為一名優(yōu)秀的人民教師。實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了七年級 142 班的數(shù)學(xué)和 141 班的地理老師。這是我較深的體會。不能因?yàn)橐粫r的沖動，而破壞了整個活動。所犯的錯誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎(chǔ) 第三篇 :師范生實(shí)習(xí)調(diào)查報告 師范生實(shí)習(xí)鑒定一個多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。 其次， 通過本次實(shí)習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達(dá)自己的人來說，是必須要認(rèn)識的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。 下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語 ，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，