【正文】 第二篇：最新師范生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定（通用） 最新師范生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定（通用 5 篇） 自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。畢竟 ，嘗試教學(xué)時的心態(tài)和正式上課時的心態(tài)很不一樣 我深深地感到，我無法用自己的思維去預(yù)測學(xué)生的思維。 實(shí)習(xí)期間主要工作是聽課、講課、評作業(yè)等等。相反，應(yīng)該通過提問、給他們充分的想象力和發(fā)展他們的思維來培養(yǎng)他們。對我們來說，要充分了解教材，做好準(zhǔn)備，創(chuàng)造性地使用教材，在使用時輸入自己的教學(xué)特點(diǎn)、思維和想象力。盡量面對所有的學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生都能真正成為學(xué)習(xí)的主人。對學(xué)生的愛包括尊重和信任學(xué)生，關(guān)心學(xué) 生。不僅要成為什么樣的人，還要成為什么樣的老師。實(shí)習(xí)期間，我的工作有條不紊的進(jìn)行著。向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自身的素養(yǎng)，把 教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動交流?? 師范生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 2 我的專業(yè)是化學(xué)，大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了化學(xué)和教 育學(xué)相關(guān)的知識，自我對心理學(xué)也很感興趣，自身條件方面覺得自我很有耐心，辦事也很細(xì)心。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，終于可以去講了。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是為大家收集的最新師范生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定（通用 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。講話要做到一點(diǎn) —— 敢于表達(dá)自己。 不但要提高師德的水平，同時還要讓自我的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學(xué)生。 我是一名剛踏上工作崗位的年輕教師。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不 斷和同學(xué)交談，主動了解他們的情況，我和學(xué)生慢慢開始互相了解。作為一名小學(xué)老師，我當(dāng)然應(yīng)該這樣做。 我深刻認(rèn)識到，教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。作為一名新分配的年輕教師，我們應(yīng)該走出“教與學(xué)的尊嚴(yán)”的架子，成為學(xué)生的參與者，隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與他們交流，傾聽他們的聲音。學(xué)習(xí)的過程是一個自我生成的過程，是別人無法替代的。作為一個剛開始工作的年輕教師，要不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，讓自己早日成長。 試教開始后，我的日常工作是聽優(yōu)秀老師的課 —— ，寫教案 —— ，試教 3354，修改 —— ，試教，反復(fù)練習(xí)，不斷完善。但是這些學(xué)生調(diào)皮活潑，有的學(xué)生課堂紀(jì)律往往很差，有的學(xué)生經(jīng)常遲到不交作業(yè)。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。 在這個過程當(dāng)中，本人不斷的提高自我的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，經(jīng)過自我的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自我的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自我的職責(zé)。本 文提供一篇關(guān)于正常實(shí)習(xí)生如何寫自我認(rèn)同的文章，關(guān)于正常實(shí)習(xí)生如何寫自我認(rèn)同的細(xì)節(jié)如下。剛來的時候，有些同學(xué)總是表現(xiàn)出“不買”的態(tài)度?！睈酆⒆硬粌H是教師應(yīng)該具備的美德 ，也是教師義不容辭的責(zé)任。人與人之間的感情是相互的，老師的真誠是學(xué)生能感受到的。作為一名教師，你也應(yīng)該是學(xué)生活動學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，不是給他們所有 的知識，而是指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。 備課充分，教好課是關(guān)鍵，但是把握好課也很重要。 以上是我一年的教學(xué)生活經(jīng)歷。在這次實(shí)習(xí)中，我深深體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，還要注意語言、表情、心理狀態(tài)、動作等其他方面。 在實(shí)習(xí)班主任的過程中，能夠快速準(zhǔn)確的記住學(xué)生 的名字，了解他們的一些性格特點(diǎn)，熟悉整個班級，積極工作。來到實(shí)習(xí)學(xué)校聽了一周的課后，指導(dǎo)老師就讓我正式上了一次英語課。在舉例子時，我隨口說了 listen 這個詞， 看似符合這個規(guī)則，但實(shí)際不符。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。當(dāng)學(xué)生們哭著問我什么時候再回來，我強(qiáng)打著笑容說畢業(yè)后，我會再回來。教學(xué)實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 2 我是一名師范學(xué) 校的學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)圓滿的完成了。 我與各家長也是常聯(lián)系，跟家長一起配合把孩子們的學(xué)習(xí)弄好。在我日益的努力中，我現(xiàn)在成功的讓幼兒學(xué)會很多知識和生活技能，幫助了他們完成簡單的穿衣和吃飯以及動手操作?？吹较嗵幜藘蓚€月的同學(xué)老 師，我覺得以后不能再見面了，真的不想去了。 ：組織一個《迎奧運(yùn)主題班會》觀察班。 古人云：“知者不如知者，知者不如知者。誠然，這種方法勉強(qiáng)能維持班級秩序。其實(shí)學(xué)生也是我的老師，我們一起成長。作為實(shí)習(xí)生，缺乏主動性，之前的準(zhǔn)備工作也不到位。只有進(jìn)入學(xué)生的世界，學(xué)生才能離自己更近，成為自己的伙伴，讓自己與自己交流。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不是簡單的被動接受信息，而是主動選擇、加工和加工外部信息。 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 6 對于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。 在擔(dān)任初中年級實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是 9后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟。但在磨合的過程中總有許多收獲，在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，也要給自己做一個最完美的實(shí)習(xí)自我鑒定。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。 作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平 等的師生關(guān)系。 為了辦好這個班 會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。 當(dāng)然，在開 展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌? 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。這種過 程是很開心的 ! 師范生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇 2 一個多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動交流?? 師范生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇 3 20__年 _月 9 日至 __月 30 日，我在安順市第六中學(xué)七 (2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實(shí)習(xí)。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧 !同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以 尊師重教 為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯 定。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。愛就在身邊 。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的?！背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的圓月呢 ?嚴(yán)重失真，近乎荒謬。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ? 在實(shí)習(xí)的班主任工作計劃中，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。 我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。 另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。 針對我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。相反，應(yīng)該通過提問、給他們充分的想象力和發(fā)展他們的思維來培養(yǎng)他們。對我們來說，要充分了解教材，做好準(zhǔn)備，創(chuàng)造性地使用教材，在使用時輸入自己的教學(xué)特點(diǎn)、思維和想象力。最后，我要感謝我親愛的老師楊凱先生和可愛的學(xué)生們。雖然實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但教學(xué)生涯才剛剛開始，知識無窮。 作為教育工作者，我們應(yīng)該想方設(shè)法營造民主和諧的教學(xué)氛圍，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)的階梯。 這次實(shí)習(xí)讓我感觸良多?？吹剿麄円粋€個放棄，我真的很想留下來。 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 3 轉(zhuǎn)眼間，來幼