【正文】 用頭腦思考的人是智者，用心靈思考的人是詩(shī)人，用行動(dòng)思考的人是圣徒?！迸c之相反，身在松江，此地山美水美人美。在生活中作為市民，樂(lè)在松江。既然選擇了成為一名醫(yī)務(wù)工作者，那么，就去努力把自己的工作做到最好，讓病人少一點(diǎn)病痛的折磨，多一份關(guān)懷的溫暖。 /r/n 后來(lái)有人問(wèn)我，每天上班要奔波于松江新城和老城，累嗎 ?的確，醫(yī)院的工作非常辛苦，為了方便松江的百姓就醫(yī)，我和我的同事們天天都至少提前半個(gè)小時(shí)上班。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。時(shí)而是年輕的追逐，在風(fēng)雨中實(shí)踐著生命的激情 。“認(rèn)識(shí)你自己”，這是指導(dǎo)精神生活的圣經(jīng)。/r/n 如果把攀登人生的高峰類(lèi)比于登山，那么最佳的狀態(tài)應(yīng)該是：肉體在不懈的攀登，步步為營(yíng)，深 陷崇山的掩映之中，靈魂則跳出山外，以旁觀(guān)者的清澈目光為前進(jìn)指明方向，永遠(yuǎn)不迷失?？墒侨绻谶~出探索的步伐之前，連自己的目的地都不清楚 。這看似不夠偉大，用套話(huà)說(shuō)就是“缺少社會(huì)責(zé)任感”。我讀到的，自然是他文人的一面。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。 /r/n 我卻幸運(yùn)得多了。生活中只要有樂(lè)趣為伴，我便不會(huì)感到寂寞難耐，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得，這安靜，怎么品味都別有情趣。這兩者時(shí)而平行，相互對(duì)望相互傾慕 。也正是因?yàn)槿绱?，注定了安靜不是一種瞬間的偶得，而是從最深 的絕望中尋找最美麗的驚喜，這是一種成熟人生的境界。 /r/n 依照通常的情況，安靜這個(gè)命題到了哲學(xué)家手里，總會(huì)演繹成生存與死亡的掙扎。周?chē)?guó)平的散文集《安靜》，對(duì)比昔日的“ 守望”和“朝圣”，似乎來(lái)得更為純粹和徹底。雖哭笑不由人，但都全力以赴?? 從前讀陸幼青的《死亡日記》，讀陶金的夫人追憶、悼念丈夫的書(shū)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不可能有這樣的震撼。我開(kāi)始原諒它的近視，原諒它的單眼皮，原諒它的不亮不清澈，而格外感恩父母給予自己一對(duì)完好無(wú)損的瞳孔，因?yàn)闆](méi)有什么比阻礙我與世界自由的視覺(jué)接觸更為可怕?！舵ゆぁ芬粫?shū)沒(méi)有那種呼天搶地的大悲大痛，它拉家常式地娓娓道來(lái)，不渲染，不溢美，它的苦與笑都是直擊人心的，它對(duì)生命的尊重和愛(ài)讓人肅然起敬。她泡沫般的短暫一生，似乎專(zhuān)為承受苦痛而來(lái)，她生命的序曲同時(shí)也意味著終結(jié)。對(duì)于父母而言，妞妞無(wú)疑是一個(gè)天使，但這個(gè)天使來(lái)到人間十八個(gè)月后便被上帝召回。從某種程度而言，流淚是奢侈的，因?yàn)闇I水可以滌蕩人心的許多雜質(zhì)；又或許父母之愛(ài)是一種本能，對(duì)生命的敬畏與珍愛(ài)也是一種本能，這種感情一旦被喚醒，書(shū)中的每一個(gè)字都會(huì)讓人心疼。 史鐵生用樸實(shí)但卻讓人印象深刻的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有直說(shuō)，但描寫(xiě)出了自己對(duì)當(dāng)時(shí)一直讓母親擔(dān)心操勞的后悔和對(duì)母親的無(wú)盡思念。母親為我們做的事情可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們的日常生活：做飯，洗碗，洗衣服，打掃衛(wèi)生等等全部都是母親一個(gè)人做；我們?cè)趯W(xué)校里做錯(cuò)了事情，去學(xué)校里聽(tīng)老師的指責(zé)和批評(píng)的不是我們而是我們的母親，而她們每次出來(lái)都會(huì)笑一笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下一次改進(jìn)就行了；我們的成績(jī)一直沒(méi)有提高，就算形式不同母親會(huì)一直在旁邊陪著我們，叮囑我們，鼓勵(lì)我們 ......史鐵生在《我與地壇》中說(shuō)過(guò)：“我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子，千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及 了。 我覺(jué)得母親像水，溫柔地圍著你，擁抱你，在你要摔倒的時(shí)候接住你。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，一般像我們這種年紀(jì)都是跟一群朋友在一起玩，跟父母在一起的人都很無(wú)聊?！弊髡弋?dāng)時(shí)雙腿殘疾，自暴自棄，以為自己是最痛苦的那一個(gè)，但十 幾年后才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不幸的兒子的母親才是最苦的那一個(gè)。 作者在雙腿殘疾后，找不到工作，找不到去路，什么都找不到了，在那個(gè)時(shí)候，他找到了地壇。 多點(diǎn)獨(dú)處，多點(diǎn)眷戀留給孤獨(dú)吧。人不敢不愿獨(dú)處的理由之一，往往是疑心自己被歸為無(wú)能力人群。 活在這紛亂噪雜的世上，要聽(tīng)要學(xué)要懂要接受要認(rèn)知的東西好多好多，久而久之來(lái)者不拒，仿佛內(nèi)存不夠用，交通堵塞的情形時(shí)有發(fā)生，用孤獨(dú)的心理經(jīng)歷去消化、整理、刪除、沉淀它，是再好不過(guò)的了。 這本集哲學(xué)與文學(xué)于一身，融理性與感性于一體的散文集，是那么質(zhì)實(shí)，讓我在安靜中品味人生。擺脫外界虛名浮利的誘惑，身居鬧市 而不為所擾，內(nèi)心平靜，這才是真正意義上的安靜。連學(xué)術(shù)界這樣本應(yīng)成為凈土的地方也變成了名利場(chǎng)。 周?chē)?guó)平說(shuō)：“我對(duì)一切太喧囂的 事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑。他的文字中，充滿(mǎn)了哲理的思考。 序言中，周?chē)?guó)平表示了對(duì)世俗名利的拒絕 ?？晌覀兓钪氖澜?，總是有一些力量，在它面前，眼淚，顯得軟弱和無(wú)助！然后，開(kāi)始學(xué)會(huì)，珍惜生命和親情。 事實(shí)上，我們從來(lái)不怕得不到任何即使我們很想得到的東西，我們怕的是失去我們?cè)?jīng)得到過(guò)的東西。小魚(yú)小鳥(niǎo)都有眼睛，妞妞卻沒(méi)有。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這樣的思考，學(xué)會(huì)將思考這樣無(wú)形的東西化為有形的存在，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)將思考傾注于文字，更理性，認(rèn)真的生活。我所有的感受反而是覺(jué)得周?chē)?guó)平真的非常的了不起，它能夠讓你在不知不覺(jué)中讓你被潛移默化地接受他的思想，認(rèn)同他的思考，贊賞他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與價(jià)值觀(guān)。又或是在某時(shí)，讀到某個(gè)段落，就像看到了自己，就像在檢討、反思自己。這讓我不得不佩服哲學(xué)家們的思想，更佩服他們能將這樣的思考轉(zhuǎn)化為發(fā)人深省的文字，讓人們的思想得以交流，得以進(jìn)步和發(fā)展。 畢業(yè)于哲學(xué)系的他，不僅語(yǔ)言文字功底深厚扎實(shí)，而且所作的文章字里行間都洋溢著哲理和讓人信服的感覺(jué)，其中也不失情感的流露和真誠(chéng)的訴說(shuō)。我相信，只有多讀書(shū)，我們才能了解更多。 所以，等不僅是排著隊(duì)向前走，它同時(shí)也在催促著我們?nèi)プ龈嗟氖?。因此人們?duì)不同的等的感覺(jué)也不同。等的可拍就在于此，對(duì)于自己等的事完全不能支配，對(duì)于其他的事又完全沒(méi)有心思。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在等。 周?chē)?guó)平作品讀后感 2 最近，讀了周?chē)?guó)平的散文集，里面優(yōu)美的語(yǔ)言和富有哲理的故事深深吸引了我，它讓我的生活變得充實(shí)。一個(gè)人只有對(duì)自已的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。 三是培養(yǎng)責(zé)任感。相信自已能行，便會(huì)攻無(wú)不克。 二是靠自信來(lái)贏得大家心。只是，我們比較容易把得到看作是應(yīng)該的，正常的，把失去看作是不應(yīng)該的，不正常的。 周?chē)?guó)平作品讀后感 1 “讀一本書(shū)，像交了一個(gè)益友”；“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”。智慧和從容又讓周?chē)?guó)平完成了一種內(nèi)在的超越和突破。 周?chē)?guó)平是一位崇尚簡(jiǎn)單生活而又牢牢守望內(nèi)心田園的 人。人們的行為往往受利益驅(qū)動(dòng)，對(duì)物質(zhì)的欲望高于一切。所展現(xiàn)的人生體驗(yàn)與讀者所關(guān)切的世間感悟，沒(méi)有一個(gè)安字和靜字，卻給讀者構(gòu)筑了一個(gè)寧?kù)o的世界。 周?chē)?guó)平是中國(guó)社科院的哲學(xué)教 授，又是一位作家。讀過(guò)周?chē)?guó)平的《守望的距離》和《各自的朝圣路》，但我更喜歡《安靜》。任何感情都是這樣，傾注過(guò)，付出過(guò)，不求回報(bào)，只想用生命微弱的力量握緊它?！眲e人都說(shuō)妞妞解脫了，然而這其實(shí)是荒謬的，憑什么別的孩子可以在陽(yáng)光下追逐，而妞妞卻必需解脫呢？作為父母，他們的下半輩子，終將活在這種荒謬中，他們尋找任何一個(gè)可 能很尋常的契機(jī)，不自覺(jué)的假設(shè) —— 如果妞妞不死，她也可以象別人的孩子那樣戴上紅領(lǐng)巾了，也可以象別人的孩子那樣羞澀的讀著隔壁班男孩的信，也可以象別人的孩子那樣成為神圣的母親。 我不知道，周?chē)?guó)平是懷著一種什么樣的心情，把這些刺心的痛從記憶中掏出來(lái)，記下來(lái)，并且是那么細(xì)膩。思考的方式，思考的原則，思考的深度，其實(shí)都是有自己決定的 `。但在讀《周?chē)?guó)品散文》的時(shí)候，盡管讀的是別人的思考和想法，但我沒(méi)有任何被強(qiáng)加的感覺(jué)。這些文字里有他的真實(shí)經(jīng)歷，親身感受和切心體會(huì)，這也就不難解釋為什么他的文字那么有說(shuō)服力，為什么我們會(huì)覺(jué)得