【正文】 母愛(ài)如花，它一生綻放 。母愛(ài)是船，載著我們從少年來(lái)向成熟 。在我得獎(jiǎng)時(shí)，是父母給我鼓勵(lì)，更上一層樓。是媽媽 .老師 .解放軍叔叔讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了感恩身邊所有的人，小朋友們，讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩生活，感恩身邊的人。那時(shí)候，當(dāng)發(fā)生余震的時(shí)候，有一位解放軍叔叔還繼續(xù)救著那些孩子們，他的隊(duì)長(zhǎng)喊道 :有余震，快回來(lái) 。 媽媽的做法讓我很感動(dòng)，所以我要把鮮花送給媽媽。 爸爸媽媽，以后我一定發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校做一名三好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 爸爸，您平時(shí)雖然很嚴(yán)肅，但您是一個(gè)好爸爸，是一個(gè)慈祥的爸爸。 第五篇：感恩作文 400 字左右 感恩作文 400 字左右 感恩作文 400 字左右 爸爸媽媽： 爸爸媽 媽，首先感謝你們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了，以后不會(huì)再讓你們?yōu)槲也傩纳鷼?。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以 靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。 (2)亮明基本觀點(diǎn)。 五、寫(xiě)景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫(xiě) (1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。 四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文 一篇讀后感，不能寫(xiě)出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。 三、讀完一本書(shū)或一篇文章 會(huì)有許多感想和體會(huì) 。 二、要重視 讀 在 讀 與 感 的關(guān)系中， 讀 是 感 的前提，基礎(chǔ) 。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。 (5)結(jié) —— 總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘 。 (3)議 —— 分析材料，提練感點(diǎn)。 ③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。 九、要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感。 八、寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。 七、要選擇材料。 四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。題目可以用《讀后感》 。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫(xiě)成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫(xiě)好讀后感。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。 它所講述的故事不只是童話，而是一部關(guān)于生 命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作。沒(méi)有夏洛，威尓伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，死亡不是一個(gè)可悲的結(jié)束，在這樣的死亡中，夏洛得到了永生。農(nóng)場(chǎng)的四季，如人生四個(gè)階段，悲歡盡在其中 。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是恐怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心 .在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊 !”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你” ,留給我們深刻的印象。 讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。我們要學(xué)會(huì)感恩，作一個(gè)有情有義的人。我們也要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人類有用的人才。 每個(gè)人都有自己的父母，他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對(duì)我們的恩情很重，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們，學(xué)會(huì)感恩。感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力 。 因?yàn)?，現(xiàn)在我們都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知愛(ài)別人。 感恩，是一種歌唱生活的方式。例如，爸爸總是讓我享受最好的東西，買最有益的書(shū)給我，買最漂亮的衣服給我，為了讓我接受最好的教育，把我送到市里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，為了讓我鞏固好每天的知識(shí)，爸 爸在工作之余辛苦陪我復(fù)習(xí)??我會(huì)感恩作文 400 字左右二： 同學(xué)們，有這樣一則故事： 一名女大學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф岵坏没ǜ改讣慕o她的生活費(fèi)，在學(xué)校食堂買最便宜的饅頭吃。在這世上最重要的就是誠(chéng)實(shí)。 一個(gè)周末的晚上，我正寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，鄰居佳佳來(lái)找我去她家玩，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽 ，佳佳來(lái)找我去玩，我去玩了 !”媽媽問(wèn)我： “寫(xiě)完作業(yè)了嗎 ?” 我當(dāng)時(shí)很想去玩，就騙媽媽說(shuō)寫(xiě)完了，便急急忙忙去玩。 其實(shí)，天下父母都是一樣的，他們都疼愛(ài)自己的孩子，這種愛(ài)只有你留心去體會(huì)生活中父母為我們所做的一些事，所講的一些哲理??就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)，感受父母的恩。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我一看這本書(shū)，就會(huì)忍不住哈哈大笑。他意外地發(fā)現(xiàn)科林變成一個(gè)健康而有活力的小男孩。當(dāng)戴安娜的妹妹生病的時(shí)候，安妮用她的聰明才智救下了病重的小妹妹；當(dāng)安妮的成績(jī)落后其他同學(xué)的時(shí)候，她會(huì)努力追上去，最后，竟然成了班上的第一名；當(dāng)撫養(yǎng)安妮長(zhǎng)大的瑪麗拉生病的時(shí)候，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山 墻農(nóng)舍，做了一名鄉(xiāng)村教師； 我在《秘密花園》這本書(shū)中遇見(jiàn)了友情和幸福?！? 二年級(jí)寫(xiě)我與書(shū)作文 400 字左右 15 “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。回到家，我津津有味的看了起來(lái)，不一會(huì)，我就看完了。我說(shuō)：“我自己攢錢買。 現(xiàn)在，我看書(shū)的范圍越來(lái)越廣，漫畫(huà)、科普、童話、小說(shuō)我都看。 一看，要上學(xué)了！合上書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)，什么樣的老師才是好老師呢？認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心，還有?? 二年級(jí)寫(xiě)我與書(shū)作文 400 字左右 14 我本身不喜歡讀書(shū)，只喜歡玩、看電視。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。 二年級(jí)寫(xiě)我與書(shū)作文 400 字左右 13 我與書(shū)的故事，如天上的星星，雖然很多，但每件事都很特別。里面最引起我捧腹大笑的一幕是貝塔感覺(jué)上面往下滴水，貝塔一天都沒(méi)喝水了，他以為下雨了，他挺高興。看了寓言故事，教我懂得了很多道理；看了旅游故事，讓我能環(huán)游世界，探索世界的奧妙；看了科學(xué)故事，讓我懂得很多科學(xué)知識(shí)。書(shū)，我要一生與你相伴！ 二年級(jí)寫(xiě)我與書(shū)作文 400 字左右 12 高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。之后不久就是小女孩的生日，在她生日那天傳來(lái)了她爸爸的死訊，那個(gè)女老師立馬變了樣，讓她住破房子，讓她干活?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年來(lái)說(shuō)，它的功夫更是不言而喻。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)是我捧著書(shū)睡了一覺(jué)。 我跟書(shū)中的人物交流了很久，先是和小王子談?wù)撍礁鱾€(gè)星球上發(fā)生的趣事，再和孫悟空一塊兒說(shuō)著他西天取經(jīng)的經(jīng)歷。因?yàn)?，我已?jīng)走到了書(shū)中的世界。因?yàn)樵谝郧埃湃司驼f(shuō)：“開(kāi)卷有得，便欣然忘食。當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí)，我感到渾身輕松。 “不，你錯(cuò)了，其實(shí)每本書(shū)都非常生動(dòng)有趣，只是你看的角度不同， 不同的角度會(huì)使你的感覺(jué)不同?！拔沂悄闶种械哪潜緯?shū)。媽媽見(jiàn)后，拿起一本書(shū)遞給我，說(shuō)：“看書(shū)吧，里 面有許多有趣的內(nèi)容等著你去挖掘呢！”說(shuō)完，便走出了房間，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)上時(shí)發(fā)出的聲音。總感覺(jué)不過(guò)癮就讓媽媽給我買自己喜愛(ài)的書(shū)，現(xiàn)在我的書(shū)架里擺的滿滿的各種圖書(shū)，一回到家就津津有味的讀著，飯都忘 了吃啦，媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。到了二年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)了個(gè)圖書(shū)館，我抱著好奇的心情辦了張借書(shū)卡。 二年級(jí)寫(xiě)我與書(shū)作文 400 字左右 8 書(shū)不可一日不讀，飯不可一日不吃?！比欢枪适绿伊?，我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)讀。 我拿著書(shū)漫不經(jīng)心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯，走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)兒繼續(xù)走進(jìn)了《草房子》。 我津津有味地讀著，讀到舒克貝塔打敗了大花貓然后創(chuàng)立了舒克貝塔航空公司時(shí)，我笑了起來(lái)，笑著笑著，突然覺(jué)得要小便，如果是平時(shí)的話，我肯定不敢出房間上廁所，現(xiàn)在我可不，我一邊做開(kāi)飛機(jī)狀，一邊搖搖 晃晃地沖出了房間，還大搖大擺繞著客廳走了一圈才進(jìn)了洗手間，上完廁所，沖水的響聲把我驚醒了，我在黑暗中一怔，三步并做一步狂奔回房間，心跳得飛快，過(guò)了好久才恢復(fù)原狀，然后我捧起書(shū)繼續(xù)看，當(dāng)我看到海盜用卑鄙的手法搞得舒克貝塔機(jī)場(chǎng)一片狼籍時(shí)，我有點(diǎn)氣，用力捶墻，發(fā)出極大聲響，把媽媽吵醒，自然少不了一頓臭罵，糊涂的我在挨了罵后竟又捧起書(shū)讀了起來(lái)??欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解 !(老師批：這小子不想寫(xiě)了 ) 我與書(shū)的故事有趣吧 ! 二年級(jí)寫(xiě)我與書(shū)作文 400 字左右 7 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話一 直讓我銘記心中，讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。晚上我趁媽媽和爸爸睡覺(jué)是拿到了那本書(shū)，在我的房間里看了起來(lái)，我看得十分入迷，一看就是到 12 點(diǎn)，我終于堅(jiān)持不住了?！庇谑牵乙а蕾I下了這幾本書(shū)，但又想買來(lái)的是知識(shí)，是快樂(lè)?！蔽艺f(shuō)道，“總之我就給你 20 元錢。”我挑了 5 本書(shū)。 有一次，我在家里玩，就覺(jué)得無(wú)聊。書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)，伴我一生。兒時(shí)的故事至今記憶猶新，從書(shū)中，我獲得了很多知識(shí)。現(xiàn)在作業(yè)很多，平時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間讀書(shū)，媽媽一般都會(huì)隔好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)給我買書(shū)。 愛(ài)讀書(shū)就愛(ài)買書(shū)，家中柜子里都放不下了。我從小愛(ài)看書(shū)，對(duì)書(shū)有親切感，也不知是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸給我讀的幾篇童話引起了我的興趣，還是由于書(shū)本身具有無(wú)窮的魔力，我對(duì)書(shū)一直情有獨(dú)鐘。當(dāng)看到書(shū)中描寫(xiě)馬小跳在評(píng)委們面前表演跆拳道時(shí)，褲子掉了下來(lái)的情節(jié)時(shí)，我正要大笑一場(chǎng)，沒(méi)想到又是“哐當(dāng)”一聲。 我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到了極點(diǎn)，走路看、睡覺(jué)前看、吃飯也看。這些書(shū)都增加了我的知識(shí)量，并讓我找到了讀書(shū)的快樂(lè)。于是，我買了更多的關(guān)于洛克王國(guó)的小說(shuō)看，書(shū)里那些可愛(ài)的人物，精彩的故事情節(jié)讓我愛(ài)不釋手，媽媽說(shuō)我都廢寢忘食了。 我拿到的第一本小說(shuō)是一本叫《洛克王國(guó)（ 3）你好，魔法學(xué)院》的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我一看就被它吸引住了，原來(lái)動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)變成鉛印的文字還這么有趣。如果你給我一本好書(shū)，我會(huì)為書(shū)中的精彩內(nèi)容拍手叫好。 二年級(jí)寫(xiě)我與書(shū)作文 400 字左右 1 我雖貪玩，但我更愛(ài)看書(shū)！小時(shí)侯，稍稍對(duì)書(shū)里的故事感 興趣，就愛(ài)看書(shū)，特別喜歡書(shū)的插圖。笨狼家的沙發(fā)靠背上長(zhǎng)出了 2 個(gè)尖尖的耳朵；笨狼家的面包形狀是笨狼的頭；笨狼媽媽的平底鍋上也長(zhǎng)出了 2 個(gè)尖尖的耳朵。科林的爸爸，也就是瑪麗的姨父得知科林的病好了以后，就趕忙從外面回來(lái)。 我在《綠山墻的安妮》這本書(shū)中遇見(jiàn)了機(jī)智勇敢和知恩圖報(bào)的美德。“我愿與書(shū)永遠(yuǎn)成為朋友。 幾天前，我同桌帶來(lái)一本《魯濱遜漂流記》，我迫不急待的借來(lái)看。我急的看價(jià)錢： 20 元。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，便給我買了好幾本，我看的忘了吃忘了睡。 洗完臉，我以風(fēng)的速度奔向書(shū)房，一下子，忘了時(shí)間。 我囫圇吞棗地讀了整整三篇，還想再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已晚，不適久讀。 這本書(shū)特別好看，受到了很多小朋友的喜歡，還被拍成了動(dòng)畫(huà)片，你們看過(guò)嗎？ 我喜歡書(shū)，書(shū)就是我最好的朋 友。我就很想身臨其境的扮演到里面的角色。 我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我的好伙伴。書(shū)使我的童年里多了一道彩虹；書(shū)使我的成績(jī)不斷提高；書(shū)使我不再虛度年華；書(shū)使我明白許多道理，學(xué)會(huì)很多知識(shí)?！缎」鳌愤@本書(shū)主要介紹了一個(gè)有錢人的女兒長(zhǎng)得很漂亮，她的爸爸也很愛(ài)她，因?yàn)樗职譀](méi)時(shí)間管她，就把她送到了一所學(xué)校，女孩的老師是個(gè)很壞的女老師，她看著女孩家有錢，就變著方的巴結(jié)她，給她住好房子，讓人照顧她。 二年級(jí)寫(xiě)我與書(shū)作文 400 字左右 11 莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。第二天早上醒來(lái)后，我回到 了自己的家。還有很多其它書(shū)中的人物。 我非常喜歡讀書(shū)，只要我認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)就把書(shū)放不下了。