【正文】 （四） 活動主題：為漢字喝彩 —— 手抄 報和硬筆書法 實施方式：以小組為單位進行創(chuàng)作，展示優(yōu)秀作品。 三、活動依據(jù) 通過學生學習教材內(nèi)資料和搜集相關(guān)資料的學習，組內(nèi)合作進行各種實踐活動，讓他們發(fā)現(xiàn)漢字是充滿著強大的生命力和藝術(shù)表現(xiàn)力，從而使學生對漢字會自然生發(fā)親近之感。二活動內(nèi)容 本次活動由四個部分組成： 了解漢字的歷史和使用情況，激發(fā)學生識記漢字的自覺性。 雖然沒吃飽飯，但 是快樂地玩耍讓我們度過這一天。我先將柴火燒旺，之后往鍋里倒油。看，綠綠的黃瓜絲和金燦燦的金針菇構(gòu)成一幅五彩的畫面，看著就很想吃。 實踐活動第一項是野炊，也是我印象最深刻的活動。于是，我吸取了上次的教訓，餡放少了點，這才勉強放進去?？磥?，我們這些“小 公主”、“小王子”，在家只會吃餃子，不會包餃子?。? 看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點餡，再按幾下，一個“扁豆”餃子就誕生了。一切工作準備就緒，我們只等下午“開戰(zhàn)”了。所以我報著激動的心情去買了一個鏟子和一瓶水。 薯片、雞翅、棒棒糖、飲料、餅干、巧克力、豆腐干，應(yīng)有盡有，一樣不缺，面對這些食物，我簡直不能自控食欲一下子升到了頂峰，可畢竟還有三天，接下來可不能餓肚子啊，哎，還是省一點吃吧。接著上場的是我們浣紗小學的樓老師，她也用那慈祥的話語關(guān)心著我們，提醒著我們，讓我們也感受到了那份愛，讓我們記住了要有環(huán)保意識，要時時刻刻注意班風，不吵鬧，不亂丟垃圾。 探險活動結(jié)束了，我們等待著頒獎。我和隊友們根據(jù)下發(fā)的圖紙，東找找，西瞧瞧，到處尋找。 有趣的實踐活動 11 盼望著，盼望著！終于盼到了 2 月 16 日，現(xiàn)代少年報組織的第七期偵探營活動在武漢植物園拉開了帷幕。先把咖啡豆磨成粉，然后把酒精燈點上火，放在一個像實驗瓶一樣的瓶子下面，進行加熱，當水冒氣泡時在另一個瓶中倒入咖啡粉并插入瓶中，我注意觀察了一下，這個泡咖啡運用的原理是熱脹冷縮，把酒精燈拿開，咖啡粉和水會流入原來 的加熱瓶中，這時候就要用攪拌棒攪拌均勻，最后在咖啡里加入白糖和純牛奶再進行一下攪拌，一杯咖啡就做完了。 先說客房服務(wù)吧，西湖職高的哥哥姐姐向我們展示了如何鋪換床單、套枕頭，先把舊床單拿掉， 再把新床單攤開來鋪上，把床單的角折好塞進床的縫里。 印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個比我小兩歲的小弟弟，他學的很認真，做游戲的時他一直看我的 紅馬甲，看的我有些不好意思了。 我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪的對象 —— 一位戴眼鏡的漂亮阿姨。 有趣的實踐活動 9 12 月 10 日星期六中午，小小踐行家預備班來到新天地參加“教您說上海話”的實踐活動。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們可以講一講小草。 我想，在接下來的幾天，我們一定會玩得開開心心的！ 有趣的實踐活動 8 上周三，我們學第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學習任務(wù)，讓我們尋 找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。哇！好軟的床，我的被子 好舒適啊??，我陶醉了。操場上升國旗的平臺上站著一位美麗的女教師，她的樣子十分嚴肅。在車上我就和郭趙楠下了決心，趕緊把作文全抄完，我時刻準備著。 有趣的實踐活動 7 耶！今天終于到東白湖學校了！ 從去學校時開始，我就十分興奮，到校車上，就無比激動了。這次午飯是餛飩，自己親手包的呢 !吃過飯，輔導員又教我們?nèi)绾巫鲋袊Y(jié)，我做了一個漂亮的中國結(jié)，帶回家送給了媽媽，媽媽很驚訝，直夸我的手巧呢 ! 最后一個環(huán)節(jié)我感覺最有意思，是把一個個泡沫板大約每隔兩尺寬的距離放一塊。 參觀完百果園，緊接著我們來到制作大廳。聽說從三年級開始，每年都會有一次呢 !嘻嘻，我已經(jīng)四年級了，最喜歡學校秋游啦 ! 首先，我們?nèi)チ税俟麍@。最后我又去了練字那里，寫了一幅多姿多彩的字。我縫的是一個漂亮的小口袋，小口袋的樣子是可愛的小貓型的。 我去的第一個地方是縫各種生活小用品的，當我來到高老師身邊，看見她手巧靈活，飛針走線時，我不禁發(fā)出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。 活動馬上開始了，我們按班級的順序在校園里排成兩列縱隊，領(lǐng)隊老師給我們每人發(fā)了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個個興奮不已，同學們激動的心情無以言表。都有點兒不好意思了。要不是今天我也不會呢。老師只好一個個手把手的教。 老師讓我們把江米、花生、蜜棗、粽子葉準備好，又讓我們洗了手。接著一個個老師來到了我們的教室。先用機器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一個玻璃水壺里，讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰，最后放進前面磨好咖啡粉，再攪拌一下。我印象最深的動作就是行道謝禮，需要身體前傾 45度，并且頭朝下。我們四年級的同學們坐著大巴車，來到了西湖職高，進行了一次難忘又有意義的春游拓展活動。在車上同學們都很開心， 有的同學吃著自己帶的零食，有的同學玩著自己帶的玩具，還有的同學在導游姐姐的邀請下“上臺”高歌一曲。這可不像想象中那么簡單，那弓十分的重根本拉不動，最后，我還是沒有射中，但我一點兒也不失落，因為失敗是成功之母呀！ 兩天一夜的實踐活動，一眨眼的功夫就過完了?！岸Y射”指的是衣禮與觀射。我們進入了活動室，穿上了漢服，拿起了地下的竹簡，像一位知識淵博的小狀元。進了宿舍，教官先給我們發(fā)了床上的三件套和一件迷彩服。 第四篇：有趣的實踐活動 有趣的實踐活動 有趣的實踐活動 1 今天是 9月 29 日，我們將要去好想你基地參加兩天一夜的社會實踐活動。教育是面向全體的，每一位學生都能得到應(yīng)有的發(fā)展是我們共同的愿望。”在多數(shù)情況下，這種評價確實能在很大程度上激發(fā)學生發(fā)言的積極性。就此而言，數(shù)學綜合實踐活動課不僅是給了孩子自主空間，不僅是對孩子的解放，也給了教師更大的自由空間，也是對教師的解放。因此，在本堂課中，我通過火柴棒游戲的教學，讓學生在操作中歸納移動火柴棒的一些方法，使學生在 數(shù)感、空間觀念以及綜合分析運用能力，逆向思維能力得到進一步的培養(yǎng)和發(fā)展。最后從整堂課效果來看，應(yīng)該說在三維目標中情感態(tài)度價值觀的目標達成是最理想的。我讓學生在動手玩火柴的同時動腦、動嘴，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力及語言表達能力。（ 3）展示。 師：通過剛才的拼擺，你比第一次哪些方面有進步了？（生交流）再次站起來欣賞其他孩子的作品。同桌倆自己先來擺擺，喜歡擺什么就擺什么。 五、活動過程： （一）導入 師：瞧，老師手中拿的是什么嗎？（火柴）你們來說說，火柴都有什么用？（生交流） 小小的火柴，用處還真不少。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學方式，為學生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。讓我們變得更加心靈手巧，體會到勞動的艱辛。這是要干什么呢？我疑惑不解，聽了老師的講解后，我才恍然大悟，原來是讓我們以最快的速度從洞中穿過去。不一會兒就到了基地，在教官的指導下，我領(lǐng)來隊旗，大家排好隊，雄糾糾、氣昂昂地走入操場，舉行升旗儀式。 第五道菜：牛排這是名叫 dinosaur(恐龍 )的人燒的，堪稱絕頂“好”菜，燒起來的牛排半生半熟，四塊牛排就這樣報廢了。 終于輪我出馬啦！我信心滿滿，做起了翡翠蛋。 第二道菜：涼拌黃瓜這是我們班長大人的絕頂好菜，深受廣大顧客朋友的喜愛。 有趣的實踐活動 15 今天，我?guī)е鴿M懷的興奮來到實踐學校，這是我第一次參加實踐?？蓻]等我放好，它就破了。有的像“包子”，有的像“扁豆”。 有趣的實踐活動 14 習作星期五下午，上綜合 實踐課，我們按老師的要求，帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。 在城市里經(jīng)常會看見在電線桿上有一些小廣告，這些小廣告嚴重影響城市的環(huán)境，所以我做了一個決定 —— 我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。我們 8 個女生一間宿舍，先好了位置，然后把毛巾、梳子、牙膏、牙杯、牙刷都擺放整齊了，接下來就是我們最愛的“零食之旅”。 首先登場的是一場隆重而又簡單的開營儀式，一位女教師上了場，她把學校的規(guī)矩和注意的事項統(tǒng)統(tǒng)清清楚楚一字不落地講了一遍我們兩個班的同學也認認真真仔仔細細的銘記在心中。抓緊時間，我們又來到了第二、第三個地點，但是也都被搶光了。老師們把我們分成了六組，組織了許多許多豐富多彩的活動，有知識搶答、拼拼圖，還有探險?? 我最喜歡的就是探險。在我的成長道路上又邁上了新的一步。 現(xiàn)在就是我最喜歡的環(huán)節(jié)：制造咖啡。 有趣的實踐活動 10 20xx 年，第一次春季實踐活動開始了，這次的實踐活動我們?nèi)チ宋骱毟哌M行了 5 種體驗活動，有制作咖啡、客房服務(wù)、禮儀學習、拼拼圖、觀看電影視頻，令我印象最深的是客房服務(wù)和制作咖啡。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。這次任務(wù)有一個特殊性，老師要求不能盲目尋找目標，而是要找 5 位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有 3 種顏色。 這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。” 那天放學后，我們便回家查資料?？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。 參觀實踐基地，讓我大開了眼界。 哇！這是什么？我們的房間！這不是“上等火車”的房間嗎？我立刻沖上前去。走進去，好大的一個操場。 太爽了！我來到了黃色的校車上，我的心就像兔子那樣“蹦、蹦、蹦”的亂跳。我們玩得開心極了 !前面的同學沒板時，都使勁往后面喊：“傳板，傳板 !”經(jīng)過不懈的努力，我們終于贏了 !