【正文】 在與別人打交道時(shí)，不浮夸，不說(shuō)謊。也有指說(shuō)話、辦事符合實(shí)際情況，既不夸大，也不縮小。他不僅收藏古舊書，而且進(jìn)行認(rèn)真地研究整理。封在河間 (今河北河間縣一帶 )為河間王，死后謚獻(xiàn)，所以稱“河間獻(xiàn)王”。事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。我要是做錯(cuò)了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù)，把黑板說(shuō)成白板才肯罷 休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。做錯(cuò)了事，父輩教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理。讓我們愛(ài)上《弟子規(guī)》，和它做永遠(yuǎn)的好伙伴吧！ 《弟子規(guī)》讀后感 9 今天我讀了《弟子規(guī)》一書，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼；應(yīng)勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽(tīng)；父母責(zé)；須順承”。 我想起了《弟子規(guī)》里面有一篇也 講到，為人不能撒謊，要講誠(chéng)信。不小心把一個(gè)花瓶打碎了， 我慌慌張張地拿來(lái)了掃把和垃圾桶把垃圾掃得干干凈凈。 《弟子規(guī)》讀后感 8 今天，陽(yáng)光明媚。真孝順啊 !有時(shí)候媽媽喊我有事，我裝聾作啞，愛(ài)理不理。 誠(chéng)信是一種快樂(lè)，也是做人的基本！ 《弟子規(guī)》讀后感 7 這個(gè)暑假，大隊(duì)部給每位同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是寫一篇《弟子規(guī)》的征文，于是，我讓媽媽買了一本《弟子規(guī)》。 一天中午回家，我和小紅一起回家，小紅說(shuō)：“明天去龍山公園蕩秋千吧！”反正我也已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去那里輕松輕松了！況且明天有事星期六！“好！”所以我很爽快的答應(yīng)了。 《弟子規(guī)》這本書，不僅告訴我們?cè)趺醋鍪?，更教?huì)了我們?cè)趺醋鋈恕＠弦字?，惜此時(shí)。自己有什么喜歡的東西，就算很小，也不能自己偷偷藏起來(lái)。列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。 這本書告訴我許多做人的道理，讓我受益多多。此外，現(xiàn)在社會(huì)上的人越來(lái)越冷漠。然而，他們卻越來(lái)越老，背也彎了，他們不再英俊，不再美麗，然而飽經(jīng)滄桑的臉上卻寫滿了對(duì)子女的愛(ài)。讀書好，讀好書，讀一本好書能讓人受益終 生。 《弟子規(guī)》讀后感 4 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到仁的？俗話說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了！ 我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要 學(xué)會(huì)做。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人說(shuō)閑話。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。 《弟子規(guī)》讀后感 3 親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢。我趕緊跑到一個(gè)同學(xué)面前，讓他在我媽媽來(lái)時(shí)通知下她我在上廁所。在一次放學(xué)事件中，使我深刻得體會(huì)到了這句話的含義。在進(jìn)別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣，如果我們尊重別人就應(yīng)該“將入門，問(wèn)孰存”，即在入門之前，應(yīng)該先敲門問(wèn)一下：“有人在嗎？我可以進(jìn)去嗎？”不要貿(mào)貿(mào)然然就跑進(jìn)去。即使對(duì)自己并不慈愛(ài)的繼母，王祥也一直滿足她的要求。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。這本書主要告訴我們的是：要尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)等道理。 第五篇：《弟子規(guī)》讀后感通用 《弟子規(guī)》讀后感通用 10 篇 品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。 我愿意用誦讀到的及學(xué)到的東西真真切切運(yùn)用到生活中 《弟子規(guī)》這本書中教了我們很多有關(guān)“孝義”“信義”的道理，相信我以及同學(xué)們都從中領(lǐng)悟不少所以中華文化是我們中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。 凡出言信為先詐與妄奚可焉：但凡說(shuō)出的話，要講信用為先，如果不能對(duì)自己講過(guò)的話負(fù)責(zé)，就不要答應(yīng)人家。不要造成臟亂，導(dǎo)致滿地污穢。自己的住所也應(yīng)變更，不飲酒吃肉，守喪時(shí)講求禮節(jié)，祭拜時(shí)要真心誠(chéng)意。以公正平等的心態(tài)對(duì)待任何人，并且親近有仁德之心的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要的事。感恩幫忙我的人。 《弟子規(guī)》中告誡咱們：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。”何況是咱們的父母，他們?yōu)樵蹅兏冻龅牟粌H僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。知識(shí)使人有學(xué)問(wèn)本領(lǐng)，而道德知識(shí)則教人做人做事。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友，讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南。爸爸教我 坐如鐘，站如松，臥如弓，走如風(fēng)！ 又說(shuō) 靜如處子 ，動(dòng)如脫兔 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)疑會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，爸爸說(shuō)這也是珍惜生命的表現(xiàn)。 對(duì)照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒(méi)做到。同時(shí)，還要樹(shù)立“見(jiàn)賢思齊”的工作態(tài)度，要有目標(biāo)，不斷向先進(jìn)學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人能力。 此外，“與員工共贏，與伙伴共贏，與社會(huì)共贏”的企業(yè)價(jià)值觀則體現(xiàn)的是企業(yè)對(duì)員工、對(duì)伙伴、對(duì)社會(huì)的“誠(chéng)信”，有以下三層含義： 第一，在員工創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，企業(yè)為其提供不斷提升和發(fā)展的機(jī)會(huì)，并尊重員工的選擇；第二，與 合作伙伴誠(chéng)信協(xié)作，雙贏共進(jìn)，在行業(yè)內(nèi)樹(shù)立良好的口碑；第三，之于社會(huì)，我們誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，勇?lián)?zé)任，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，回饋大眾。可見(jiàn)，“誠(chéng)信”滲透于我們周圍的每個(gè)角落，也是社會(huì)文明，企業(yè)發(fā)展的標(biāo)志?！绷_素認(rèn)為：“在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。 古今中外，關(guān)于“誠(chéng)信”的格言典故著實(shí)不少。通過(guò)復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的講解，我對(duì)“誠(chéng)信”二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并有自己的一些想法，在這里與大家進(jìn)行分享。如果有不懂的那就要請(qǐng)教別人，只有虛心請(qǐng)教才會(huì)有更大的進(jìn)步，這幾句已用于我現(xiàn)在及以后的工作中，在這個(gè)新的工作崗位上要想做好只有不斷的學(xué)習(xí)。充滿激情，更有著良好的人文環(huán)境在大家的共同努力下。 “凡出言信為先，詐與妄奚可焉。也許以前沒(méi)在意過(guò)直到有次我電 話壞了那時(shí)剛畢業(yè)出來(lái)工作，大概一周沒(méi)給家里電話然后父母很著急可是聯(lián)系不上我，最后找到我一個(gè)朋友的電話號(hào)碼然后朋友親自過(guò)來(lái)找我告訴我家里人很著急讓我給家里回個(gè)電話，當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多，直到現(xiàn)在給我很大感觸，我完全沒(méi)想到父母是如何找到朋友電話的，如何找到朋友家里的，朋友的告知包含了父母的焦急。從懵懂無(wú)知到老有所成，從對(duì)父母親人到對(duì)我們桌位的每一個(gè)人，淺顯易懂的話卻說(shuō)出了很多的道理。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是為大家整理的弟子規(guī)讀后感范文（通用 6 篇），歡迎大家分享。父親母親把我從小養(yǎng)大多不容易呀！手把手教我認(rèn)字，深夜抱著我去看病，變著法子給我做好吃的，我為什么要頂嘴惹他們生氣呢！這一段時(shí)刻我表現(xiàn)得很好，低眉順耳 ，特溫順。”背了《入則孝》，我身上的懶蟲去掉了很多，不等母親命令，就主動(dòng)幫著干點(diǎn)家務(wù)活，比 如掃地拖地啦，雖然活很小，母親總是開(kāi)心地笑。“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。愛(ài)周圍的人，愛(ài)這個(gè)世界。例如，咱們領(lǐng)悟《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)就應(yīng)是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)刻了。本來(lái)這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。這句話，我是感受越來(lái)越深。 算起來(lái)，真正好處上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時(shí)刻了。就像畫畫，讓沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。 《弟子規(guī)》讀后感 4 《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個(gè)不注重自我的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。 “冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育咱們外出時(shí)衣冠齊整。 我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕。感恩需要我?guī)兔Φ娜耍悄銈儐l(fā)了我做人的道理。這就教咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟忘記怨恨，記得他人給自我的恩典。慚愧的是我沒(méi)有在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)。 《弟子規(guī)》中告誡咱們“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。 《弟子規(guī)》讀后感 2 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信??”《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，我已經(jīng)把它背得很熟了。此刻我看著手里的《弟子規(guī)》，暗暗下定了決心：以后必須要聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，還要虛心的理解父母的批評(píng)。”母親解說(shuō)道：“父母親叫你的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不能遲緩；父母親讓你做事的時(shí)候，要立刻去做，不能拖延偷懶。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是精心整理的《弟子規(guī)》讀后感范文（通用 5 篇），希望能夠幫助到大家?！蹦棠谈吲d地 笑了，夸我真懂事。 “或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。 “但力行，不學(xué)文，任己見(jiàn)，昧理 真。學(xué)完了《弟子規(guī)》也讓我明白了很多道理。自己和父母相處的時(shí)光告訴我，其實(shí)真正的孝順是要真正懂得他們需要什么，其實(shí)多陪伴父母說(shuō)話，告訴他們你的快樂(lè)，比給他們金錢更有價(jià)值。 本書提到了“孝”，孝的結(jié)構(gòu)是“上老下子”，意思是強(qiáng)調(diào)血緣延續(xù)的重要性。每一個(gè)做家長(zhǎng)的，他們能如此做，更進(jìn)一步，做家長(zhǎng)的也學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，你就可以以身作則做很好的表范，讓子女來(lái)效法，這樣可以說(shuō)是相得益彰。所以如果錯(cuò)過(guò)小孩這一段學(xué)習(xí)的這個(gè)時(shí)段，就非常的可惜。為什么他們這么重視？因?yàn)樾『⒁簧鰜?lái)，他沒(méi)有受到社會(huì)的污染，他很純潔。 《弟子規(guī)》讀后感 3 《弟子規(guī)》，它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。回想以前媽媽關(guān)心我，教導(dǎo)我的情景；同學(xué)們幫忙我，鼓勵(lì)我的情景；教師輔導(dǎo)我，教我的情景， 我的心中一陣激動(dòng)。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)它的資料和文字的理解具有必須的難度。 弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。我很快樂(lè)，爸爸媽媽也說(shuō)我孝順。把這件事情發(fā)到了班級(jí)的 群上了。有一次，我跟同學(xué)去玩，沒(méi)有告訴爸爸媽媽。我有決心要改掉亂跑亂跳的壞習(xí)慣。 《弟子規(guī)》讀后感 1 《弟子規(guī)》里面有兩句話：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”。和學(xué)生交往時(shí)，說(shuō)一就是一，不能出言而又反悔。 現(xiàn)在，人們運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)，一般是指從實(shí)際情況出發(fā)，找出事物的內(nèi)部聯(lián)系，探求事物發(fā)展的規(guī)律性。劉德收藏古籍，有不少是出了高價(jià)收買來(lái)的，因?yàn)樽詮那厥蓟史贂?，古文書籍比較少見(jiàn)。 劉德是漢景帝劉啟的十四個(gè)兒子中的一個(gè)。 弟子規(guī)讀后感（四） 《弟子規(guī)》讀后感 10 見(jiàn)未真，勿輕言，知未的，勿輕傳 。媽媽要是讓我去做事，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì)說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì)一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。 《弟子規(guī)》就像你的導(dǎo)師，它就是一把讓人改過(guò)自新的鑰匙，它還是一個(gè)打開(kāi)良好習(xí)慣的大門。媽媽問(wèn)：“你到底怎么了？”我把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，花瓶打碎了不要緊，就是不能 撒謊呀！知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 中午，我回到家。 我要向王祥學(xué)習(xí)，愛(ài)父母，尊長(zhǎng)輩，保護(hù)弱小，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，做一個(gè)有文化有教養(yǎng)的好孩子。父母責(zé)，須順承，讓我們聽(tīng)父母的話，孝敬父母，遵重長(zhǎng)輩，讓我最受教悔的是孝子王祥，王祥經(jīng)繼母經(jīng)常在他的父親面前說(shuō)王祥的壞話，因此，父親不