【正文】 加之由于精力有限，以及自身能力還有待于提高和充實(shí)。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好 學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助 工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技 能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展 。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。符合高級(jí)教師推薦評(píng)審條件，現(xiàn)就我履現(xiàn)職期間的工作總結(jié)如下： 一、政治思想及師德 自 XXX 年 XXX 月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。今天， 5 我深深地體會(huì)到前人所說(shuō)過(guò)的那一句話：“教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 2021 年被鳳慶縣職業(yè)教育中心評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”； 2021 年論文《淺談在中職語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)能力訓(xùn)練》獲中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第六屆全國(guó)中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)二等獎(jiǎng)。為了提高自己的教育教學(xué)水平，我不但一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)》、《作文教學(xué)研究》等大量的教學(xué)叢書，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到 教育教學(xué)中，力爭(zhēng)走在教育科研創(chuàng)新的前沿。為了提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家對(duì)高中課程和職業(yè)學(xué)校課程改革的發(fā)展方向，首先，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤 本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、新教學(xué)科研成果和各種考試信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和教研互相促進(jìn)。并注意對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、動(dòng)力、毅力等非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)，注重所教學(xué)生的全面發(fā)展。 （ 5）努力探索教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，增大課堂教學(xué)的密度，提高課堂教學(xué)效率，我努力鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)習(xí)課件制作和運(yùn)用。 （ 2）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量?！澳サ恫徽`砍柴功”。七年多來(lái)我始終刻苦鉆研業(yè)務(wù)，根據(jù)每年的教學(xué)安排，每一學(xué)期都制定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，因材 施教，用最佳的方法將知識(shí)傳授給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。 二、在教學(xué)工作方面 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。 對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合 理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。履現(xiàn)職以來(lái)，我服從組織安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和同事的協(xié)作、幫助下，每年都順利完成了本職工作，在良好師德的養(yǎng)成、教育教學(xué)的成熟等諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，為教育的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量?？梢哉f(shuō)是一舉多得。《課標(biāo)》指出“在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)包含一些輔助材料，如數(shù)學(xué)史、進(jìn)一步研究的問題、數(shù)學(xué)家的介紹等，還可以介紹數(shù)學(xué)在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用（如建筑、計(jì)算機(jī)科學(xué)、遙感、 CT 技術(shù)、天氣預(yù)報(bào)等），這樣不僅學(xué)讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展過(guò)程有所了解，還可以讓學(xué)生體會(huì)在人類發(fā)展歷史中的作用。在平時(shí)，我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老教師，有疑必問。 有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，作為教師，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思。履職期間，我努力在思想和專業(yè)技能兩 1個(gè)方面不斷提高和完善自己，教學(xué)中，我深感自己知識(shí)的不足，于 XXX年 XXX 月參加了數(shù)學(xué)函授本科學(xué)習(xí)，積極參加了中小學(xué)班主任工作理論與實(shí)務(wù)的 學(xué)習(xí)、云南省新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)等，為自己今后擔(dān)任的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同年 XX 月被分配到龍陵縣龍新初級(jí)中學(xué)從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。這樣也能不斷的充實(shí)自己的頭腦，使自己的教學(xué)觀念有所改變，讓自己更快的跨入教師行列中的最前列。永做學(xué)生的引路人、組織者和參與者。教學(xué)成績(jī)真臻日上。 2021 年 8 月論文《如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣》獲省級(jí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。例如：本人在 2021年 12 月論文《轉(zhuǎn)變教師角色應(yīng)緊扣“五勤”》獲省級(jí)二 等獎(jiǎng)； 2021 年8 月被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。為了能讓本班學(xué)生成績(jī)有所提高，作為教師的我經(jīng)常家訪，了解本班的各位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)本班的學(xué)生做到跟蹤管理，特別是是學(xué)生的紀(jì)律和安全，紀(jì)律上處處要求嚴(yán)格，安全 上做到時(shí)時(shí)抓，天天講，五年來(lái)，沒出現(xiàn)過(guò)重大的安全事故，在學(xué)生思想品德教育上，隨時(shí)給予滲透，做到經(jīng)常和學(xué)生交朋友，注重學(xué)生的一舉一動(dòng)，一言一行，從級(jí)微小的情緒變化感知學(xué)生的思想動(dòng)向，這樣做能讓學(xué)生在一個(gè)舒適而和諧的氛圍中學(xué)習(xí)、生活。從不拖沓，有時(shí)能自覺的請(qǐng)假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才離開。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及本校領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，積極主動(dòng)的參與和配合學(xué)校開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的師德師風(fēng)新形 象。 第二篇：晉級(jí)履職總結(jié) 晉級(jí)履職總結(jié) 新馬街鄉(xiāng)坡腳小學(xué)教師 王興會(huì) 歲月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，履職五年多的小學(xué)一級(jí)教學(xué)工作也結(jié)束。另一個(gè)方面是由于本人的知識(shí)面不廣，經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)識(shí)淺陋，能