【正文】 對結(jié)果、摘要、結(jié)論和建議進行區(qū)分。這一理論模型的提出，從實證的角度分析了發(fā)展規(guī)劃明確程度、職業(yè)設(shè)計理論運用程度和競爭適應程度對于就業(yè)準備的影響，以及3個因素各自對于就業(yè)準備的貢獻；發(fā)展規(guī)劃明確程度占 55％，職業(yè)設(shè)計理論的運用程度占％，競爭適應程度占 ％。同時，因為多數(shù)畢業(yè)生難以適應由學校到職業(yè)工作者的變化和缺乏職業(yè)生涯設(shè)計，大學生職業(yè)設(shè)計的教育在現(xiàn)階段尤其重要和迫切。因此，在大學期間的就業(yè)教育中，如何結(jié)合職業(yè)設(shè)計理論提高大學生發(fā)展規(guī)劃的明確程度，使大學生普遍能夠熟練運用職業(yè)設(shè)計理論，比較明確地規(guī)劃工作與人生發(fā)展方向，這不僅是職業(yè)設(shè)計與擇業(yè)就業(yè)的問題，更有利于大學生一生的發(fā)展。 本次調(diào)查表明：發(fā)展規(guī)劃的明確程度對就業(yè)準備影響最大。運用職業(yè)設(shè)計理論規(guī)劃發(fā)展方向、工作計劃從而取得輝煌成就的事例舉不勝舉。 職業(yè)設(shè)計理論的運用程度對就業(yè)準備有較大的影響。 大學期間從事社會實踐（如從事系、校學生工作）對就業(yè)準備有影響。 性格對就業(yè)準備有較大的影響。本次調(diào)查進行 了工作滿意度調(diào)查，具體為“與您同學的工作相比，您對現(xiàn)有工作的滿意度”，將答案由極不滿意至很滿意設(shè)置為 1 至 8，表16~7顯示：就業(yè)準備程度與對現(xiàn)有工作的滿意度相關(guān)系數(shù)為 ，中度相關(guān)，量化后作皮爾遜相關(guān)分析，顯示為正相關(guān)，通過了 ，這說明在 95％的置信水平上，大學生就業(yè)準備程度越好，在同等條件下，找到的工作越好。 （二）性格對職業(yè)設(shè)計的影響 本次調(diào)查將性格由內(nèi)向至外向設(shè)置為 1至 5，用以統(tǒng)計分析性格對職業(yè)設(shè)計的影響，見表 表 16~6 性格對職業(yè)設(shè)計的影響 性格（維度由內(nèi)向至外向） Eta F檢驗 Gamma 競爭的適應程度 ―― ―― 對所去單位的了解程度 ―― ―― 就業(yè)準備程度 通過 ―― ―― 表 16~6中 Eta為定序一定距變量的相關(guān)系數(shù)， Gamma為定序變量的相關(guān)系數(shù)， 3個統(tǒng)計值 都通過了 的顯著性檢驗；將性格、對競爭的適應程度和對所去單位的了解量化后作皮爾遜相關(guān)分析，顯示為正相關(guān)，且都通過了 。表 ：個人發(fā)展偏好指數(shù)與就業(yè)準備成正比，皮爾遜相關(guān)系數(shù)為 ，通過了 ，因此，在 95％的置信水平上，注重實現(xiàn)自我價值和發(fā)展前途的大學生對于就業(yè)問題在心理承受、發(fā)展規(guī)劃等方面有更充分的準備。表 ，個人發(fā)展偏好指數(shù)與對競爭適應程度的相關(guān)系數(shù)高達 ，量化后作皮爾遜相關(guān)分析顯示正向中度相關(guān)，且通過了 ，這說明在 95％的置信水平上，大學生要實現(xiàn)自我價值、注重發(fā)展前途必須增強對競爭、挑戰(zhàn)的適應能力。本次調(diào)查于“您對用人單位最關(guān)注的因素”調(diào)查項更能說明這一點，在對限定單選的選擇題“您對用人單位最關(guān)注的因素”的回答中，選住房一項 9人，占 ％；選培訓計劃一項的 10 人，占 ％；選工資獎金一項的 24人，占 ％；選個人能力發(fā)揮一項的 27人，占 ％；而選個人發(fā)展前途一項的多達 126人，占 ％。在對于問題項“我首先選擇經(jīng)濟發(fā)達、生活水平高地區(qū)的單位”的回答中，不同意的僅 25人，占 ％；中立的 39人，占 ％；而同意的多達 140人，占 ％。 為了進一步研究“官本位”觀念的存在根源，本次調(diào)查運用了“官本位”傾向指數(shù)（為李克特量表），包括“政府機關(guān)是就業(yè)首選”、“寒窗十多年，就為一朝能當官”等問題，見表 表 “官本位”觀念的存在根源 “官本位”傾向指數(shù) Eta F檢驗 Person’sr Sig 家人在農(nóng)村生活過的人數(shù) * 父母的愿望 通過 對政府人員社會地位的評價 通過 * Correlation is significant at the level(2tailed) 本次調(diào)查表明：家人（僅指父母、兄弟和姐妹）曾在農(nóng)村生活過的人數(shù)與大學生的“官本位”傾向指數(shù)成正相關(guān)；父母希望子女去政府機關(guān)工作的愿望與大學生的“官本位”傾向指數(shù)的相關(guān)系數(shù)高達 ，高度相關(guān)，量化后作皮爾遜相關(guān)分析顯示為正相關(guān)，并且都通過了 ，這說明在 95％的置信水平上，家人曾在農(nóng)村生活過的人數(shù)，尤其是父母的愿望成為“官本位”觀念得以存在、傳承的重要外在影響。實際發(fā)放問卷 260份，回收有效問卷 205份，有效回收率為 ％；取置信度為 95％；忽略前幾個階段的抽樣誤差，最后階段的實際抽樣誤差為 ％；統(tǒng)計分析使用 For Windows 軟件包。性格、競爭的適應程度、大學期間的社會實踐、職業(yè)設(shè)計理論的運用等因素對就業(yè)的準備都有較大的影響。為了實證性地研究大學生職業(yè)設(shè)計的問題，筆者于 2020年 6 月在某大學對 2020 屆已確定工作單位的 260 位本科畢業(yè)生作了關(guān)于大學生職業(yè)設(shè)計的正式調(diào)查。 調(diào)查報告應注意的問題有哪些？請就每種問題舉例說明。比如噪音、注意力集中度、選擇性 知覺等。 口頭匯報要達到的目的有兩個方面：首先是要形成良好的溝通；其次是要說服聽眾。摘要、結(jié)論和建議也應制作成可視材料。 視覺輔助 視覺輔助是指依靠現(xiàn)代化的手段，如投影儀、幻燈機等。事實上，對某些公司的決策者來說，他們從來不閱讀文字報告，只通過口頭報告來了解調(diào)查結(jié)果，或者是瀏覽書面報告來驗證自己的記憶力?？隙ǖ慕ㄗh如“用加大廣告投入”，“將廣告理性訴求為重點變?yōu)楦行栽V求為主”等建議。 建議是針對調(diào)查獲得的結(jié)論提出可以采取哪些措施、方案或具體行動步驟。 提出的建議應該是積極的、正面的 調(diào)查報告的結(jié)論和建議部分說明調(diào)查獲得了哪些重要結(jié)論，根據(jù)調(diào)查的結(jié)論建議應該采取什么措施。 b. 推論：大多數(shù)的市場調(diào)查所得數(shù)據(jù)結(jié)果都是關(guān)于部分調(diào)查對象（即樣 本）的資料，但研究的目的往往是要了解總體的情形，因此，研究者必須根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果來估計總體的情況，這就是推論。即說明樣本的整體情況、推論到 總體并對結(jié)論作因果性分析。 例如：某汽車企業(yè)要對三種廣告設(shè)計進行試驗，以判定哪一種廣告對提高汽車的銷售量最有效。干凈整齊、組織得好的有專業(yè)味道的報告一定比那些匆匆忙忙趕出來的外觀不像樣的報告更可信、更有價值。注釋應詳細準確，如被引用資料的作者姓名、書刊名稱、所屬頁碼、出版單位和時間等都應予以列明?！边@種陳述會讓人覺得 65%這個數(shù)是非常精確的。 在進行資料的解釋時，注意解釋的充分性和相對準確性。在文體上最好用第三人稱或非人稱代詞，如“作者發(fā)現(xiàn)?” 、“筆者認為??”、“據(jù)發(fā)現(xiàn)??”、“資料表明??”等語句。報告中的材料要組織的有邏輯性，使讀者能夠很容易弄懂報告各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系?？傊?，調(diào)查的價值不是用重量來衡量的，而是以質(zhì)量、簡潔與有效的計算來度量。 力求簡明扼要，刪除一切不必要的詞句 調(diào)研報告中常見的一個錯誤是：“報告越長，質(zhì)量越高。 第五節(jié) 撰寫報告應注意的問題 撰寫一份好的調(diào)查報告不是件易事，調(diào)查報告本身不僅顯示著調(diào)查的質(zhì)量，也反映了作者本身的知識水平和文字素養(yǎng)。此外，還多用專業(yè)詞，以反映市場發(fā)展變化，如“商品流通”、“經(jīng)營機制”、“市場競爭”等詞。 四、語言運用的技巧 語言運用的技巧包括用詞方面和句式方面的技巧。 歸納論證 市場調(diào)查報告是在占有大量材料之后，作分析研究，得出結(jié)論，從而形成論證過程。 舉例說明。每類前冠以小標題，按提要句的形式表述。市場運作離不開數(shù)字，反映市場發(fā)展變化情況的市場調(diào)查報告，要運用大量數(shù)據(jù)，以增強調(diào)查報告的精確性和可信度。 敘述主體的省略 市場調(diào)查報告的敘述主體是寫報告的單位，敘述中用“我們”第一人稱。市場調(diào)查報告主要用概括敘述，將調(diào)查過程和情況概略地陳述，不需要對事件的細枝末節(jié)詳加鋪陳。 一、敘述的技巧 市場調(diào)查的敘述，主要用于開頭部分，敘述事 情的來龍去脈表明調(diào)查的目的和根據(jù)，以及過程和結(jié)果。 市場競爭情況的調(diào)查主要包括對競爭的對手、手段，各種競爭產(chǎn)品質(zhì)量、性能等情況的調(diào)查。商品價格調(diào)查主要包括商品成本、市場價格變動情況，消費者對價格變動情況的反映等。 二、根據(jù)企業(yè)開展經(jīng)營活動的需要，將市場調(diào)查報告分為市場商品需求的調(diào)查報告、市場與消費潛量的調(diào)查報告、市場商品供給的調(diào)查報告、商品價格調(diào)查報告、商品銷售渠道的調(diào)查報告、市場競爭情況的調(diào)查報告、經(jīng)營效益的調(diào)查報告等七類。這些資料可供社會各界人人士廣泛使用，使用者可根據(jù)自己的研究選擇相應的資料。從性質(zhì)上分，可分為普通調(diào)查報告、學術(shù)研究報告和學位論文三類。 第三節(jié) 市場調(diào)查報告的類型 由于市場調(diào)查的內(nèi)容極為廣泛，不同的調(diào)查所要解決的問題不同，因而，作為調(diào)查結(jié)果表現(xiàn)形式的調(diào)查報告也具有不同的類型。通過調(diào)查分析展望未來前景。 在對真實資料進行深人細致的科學分析的基礎(chǔ)上，得出報告的結(jié)論。好的結(jié)語，可使讀者明確題旨，加深認識，啟發(fā)讀者思考和聯(lián)想。論述部分主要包括基本情況部分和分析部分兩部分?！? 提出問題，引入正題。例如：“我們通過對天府可樂在北京市的消費情況和購買意向的調(diào)查認為它在北京不具有市場競爭力，原因主要從以下幾方面闡述：” 交代情況，逐步分析。 結(jié)論先行，逐步論證。正文包括開頭部分和論述部分。對于某些市場研究人員，比如產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理或其他人員，除了要知 道調(diào)查報告的結(jié)論和建議以外，需要了解更多的調(diào)研信息。