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正文內(nèi)容

最新20xx實習(xí)班主任個人班級工作計劃模板五篇-wenkub.com

2025-03-31 23:36 本頁面
   

【正文】 布置好本月的工作內(nèi)容。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全 因素。 三、安全工作計劃 我們始終都要把安全工作放在首要。結(jié)合元旦開展“迎新年 ”親子游園活動。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我班特色定為手工。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清 常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。 為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 保 育工作 為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境, 滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。 實習(xí)程序和內(nèi)容 一、第一 階段 第一周 2 月 9 日~ 2 月 14 日見習(xí)期 觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境 、幼兒、教師與家長之間的互動情況 ,做好一日觀察記錄 ,了解班主任、配班教師等的職責(zé)和位置,學(xué)習(xí)經(jīng)驗 ,制作教學(xué)玩具。他們好奇心強,樂于表現(xiàn)。我熱愛學(xué)前教育,喜歡那些可愛的孩子們,嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。 ,進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況,檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量。 四、班級管理工作 每月定期召開班務(wù)會,對上個月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自 我保護(hù)技能。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動 。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人 。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌 。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí) 和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。總之,希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。 同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。 充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。 及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。 做好班級后進(jìn)生的幫扶工作,以先進(jìn)帶動后進(jìn),形成班級總體情況的良性循環(huán)。 二、工作目標(biāo) 爭取期中考試時,班級總名次繼續(xù)進(jìn)步。時刻關(guān)注關(guān)心他們。我的新學(xué)期工作計劃如下: 一、思想情況 加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。同時也要讓個別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實狀況,勤奮踏實。與此同時,還要進(jìn) 一步加強對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作,使他們能夠順利畢業(yè)。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人,領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則。 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率,與此同時盡量讓學(xué)生干部來管理班級,從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。做到“我的崗位我負(fù)責(zé),別人的崗位我關(guān)心”,提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。形成積極向上的精神風(fēng)貌 。 二、學(xué)情分析 從前兩學(xué)年的班務(wù)工作實際情況看,大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,內(nèi)心深處想學(xué),但基礎(chǔ)差,底子薄,同時不少學(xué) 生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn),自覺性較差,容易受外界不良風(fēng)氣的影響,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,有種得過且過的傾向,要作為教育的重點。下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān) 2020 初中實習(xí)班主任工作計劃模板范文 5 篇精選,希望大家喜歡。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育 對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。 其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法 。利用班會等課余時間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。 計劃只是一個期望,一個目標(biāo)。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 第三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。利用班會等課余時間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很理想,他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄,自控能力差。 提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單 和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 爭取期末被評為先進(jìn)班集體。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地?fù)p壞了身心健康。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成 員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。 五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。 孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容 易自卑,孤立封閉自我。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。 班主任工作計劃 在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學(xué)生完整的人格,是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。 班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學(xué)生,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。 三、本學(xué)期工作重點 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體 的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。 抓好班級每天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作 。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。以下是給大家整理的 2020 實習(xí)班主任工作計劃模板 _小學(xué)班主任實習(xí)工作計劃模板 .希望可以幫到大家 班主任工作計劃 一、班級基本概況 六 (2)班本學(xué)期有 41 名學(xué)生,其中男生 22 名,女生 19 名, 23 名本地學(xué)生, 18 名外地學(xué)生。 督促早讀晚修。 早、午安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。 重點觀察 2 到 3 個有特殊情況的學(xué)生,進(jìn)行開導(dǎo)和教育。 幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。 準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,及時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作 。指導(dǎo)學(xué)生課外活動,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。 班主任個人班級工作計劃【篇三】 一、班級基本情況 高一 (2)班共 49 人, 22 名女生, 27 名男生,其中有 3 個特長生 (美音體各一個 ), 4 名擇校生。 做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作,開展學(xué)習(xí)動員主題班會。 第十一周到第十四周: 基本上完成工作任務(wù),在與其他任課老師交流中進(jìn)一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活基本情況。 和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級的情況和主要問題 。 配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動以及組織主題班會活動 制定這些基本工作內(nèi)容實質(zhì)上是有目的的,完成以上計劃的最終目的和目標(biāo)是: 盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),建立一套行之有效的班級管理制度,使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便促進(jìn)學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗,最終取得令人滿意的成績。 部分學(xué)生比較懶散,作為畢業(yè)班緊迫感不足,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成。 第六周:組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。具體安排第一周 第一周:在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度,并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流,查看學(xué)籍登記表,學(xué)生 姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況 第二周:協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。 (2)與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務(wù)。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。 在班主任 工作實習(xí)中,圍繞“教書”“育人”兩方面,努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神 。 第二篇:最新 2020 實習(xí)班主任個人班級工作計劃模板 個人計劃,指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高,在人生路上走得更好的工具。 掌握學(xué)生每日的考勤情況。 聯(lián)系 1 到 2 名本班學(xué)生家長,爭取與家長配合,共 同做好學(xué)生教育工作。 調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報告。 制定班主任學(xué)期計劃,按要求及時提交班主任工作總,認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄 。 進(jìn)行班級的日常管理。 關(guān)心學(xué)生課外生活。宿舍干凈清潔,每位同學(xué)都能認(rèn)真 遵守學(xué)校規(guī)章制度。有 10 個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕,有 2 個學(xué)生是單親家庭。 做好的實習(xí)工作,為離校做好準(zhǔn)備。 做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié),緩解學(xué)生焦慮心理。 召開班干部會議,對班干部的分工 和職責(zé)明確要求。 完成這項計劃的工作措施是: 建立完善的班級預(yù)警機制,規(guī)范各種班規(guī)班紀(jì)以及班級分工,以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團(tuán)結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍。 正所謂對癥下藥,既然了解
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