【正文】 在縣委、縣政府及各級黨組織的領導下，我們的“三送”活動取得了階段性成果，但離上級的要求和廣大農民群眾的期盼仍有一定差距。在實地指導中，工作組積極發(fā)揮主觀能動性，想方設法做好各方面協(xié)調工作，竭盡全力為該村爭取項目，牽頭組織義務勞動，落實了該村排背小組竹雞背山塘除險加固工作。一是協(xié)力做好預防低溫雨雪冰凍災害性天氣工作，參與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)制定啟動防冰防凍災害應急預案，及 時發(fā)布低溫天氣預警信息。駐住掛點村后，堅持與農民同吃同住同勞動，嚴格工作制度，深入走訪調研，發(fā)放征求意見表 55 張，堅持每個工作日撰寫《民情日記》，現撰寫《民情日記》 128 篇。 以上述職，敬請領導、同志們批評指正。這些問題反映出自己的主觀能動性還發(fā)揮得不夠，以及還要加強個人修養(yǎng)，這些不足我將在以后的工作中認真加以克服和改進。 在抓好經濟工作同時，我注 意抓好綜合整治、依法治理以及黨風廉政建設、隊伍建設、精神文明建設等工作。 20XX年 1 月，經區(qū)目標辦考核工作全面通過目標檢查。 秉著為民辦實事的精神和質量第一、信譽第一的作風，在安置房建設規(guī)劃設計中我提出了高標準、高規(guī)格的設計原則，現拆遷安置房于 20XX 年 6 月實現竣工驗收，該小區(qū)全部采用了優(yōu) 質工程材料，安裝塑鋼門窗和優(yōu)質防盜門，綠化面積充足，這些高起點的設計得到有關部門和拆遷安置戶的極高評價，也切實實踐了我們貫徹“三個代表”，為人民服務的宗旨。 一年來對行政、工程、銷售、經營、財務等日常管理工作程序、環(huán)節(jié)進行建章立制，對班子成員進行合理分工，充分放權，我辦日常管理工作、黨建、紀檢工作有條不紊開展。樹立了良好的公仆意識，全心全意為老百姓服務。 有全局意識，工作中能站在全 辦的高度，正確處理好個人與組織、個人與個人之間的關系，始終堅持“班長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發(fā)展”，領導班子制度健全，工作中堅持集體領導，民主集中，嚴格按照議事日程辦事，凡屬重大事項堅持由黨組會、辦公會討論，杜絕了一人說了算。 首先強化了宗旨意識，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，自覺遵守中央關于廉潔從政的有關規(guī)定，經得住考驗，守得住原則。 “三個代表”重要思想的學習，使我進一步加強主觀世界改造，切實推進“三個 轉變”，為實現區(qū)發(fā)展新跨越，全面建設小康社會，在區(qū)委、區(qū)政府領導下，向加快企業(yè)發(fā)展，實現自身壯大，將企業(yè)做大、做強、做優(yōu)而努力。來參考自己需要的述職報告吧！以下是為大家收集的領導個人述職報告范文（通用 5 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。其次，對市場的分析預測不夠透轍準確，底氣不足，這是由于經驗少。另一方面，通過各種信息媒介解最新的市場信息，行業(yè)動態(tài)，聽取相關專業(yè)的培訓，使自己在全局的思路更加明晰，以更高的角度來審視市場的變化，能夠對公司決策層提出出自自己的戰(zhàn)略性的建議。得到員工認可收到一定的成效。在工作管理上，始終嚴字當頭，只要犯原則性的錯誤，決不縱容。通過相關專業(yè)理論知識的學習與實際工作中的應用，在人員管理下很大我功夫。與員工有的接觸，在嚴格要求的基礎之上，給員工的思想溝通與業(yè)務培訓，使員工的精神面貌有改觀，工作的積極性自主性得到發(fā)揮。一方面加強溝通解實際情況，向食品、接貨、收銀等各相關部門負責人溝通，與非食品組長文娟深入交流。 二、 xx 超市工作階段 6 月份因工作的需要，我被調到 xx 超市任店面經理兼非食品經理。負責 xx 市場期間，盡力維護各項經營活動的正常運轉，沒有發(fā)生意外的突發(fā)事件。 一、 xx 市場大廈工作階段 xx 年春節(jié)后，我依舊負責 xx 市場大廈的各項經營工作，在與翟經理的配合下經歷節(jié)后淡季各商戶的經營困境租金難收、托管員工因季節(jié)性原因大量減員等很具挑戰(zhàn)性的問題，通過這些問題的解決，使自己對我市的服裝零 售行情、市場大氣候的解、及員工人事的管理有迅速的提高。 組織教師開展現代教育技術的應用研究，嘗試新技術的教學應用，實施研訓與推廣，開展課例教學評比、課件評比、信息能手評比和電教論文評比，提升教師的信息應用素養(yǎng)。隨教師老齡化、產假、病假、退休、調出的因素的影響，部分學科師資嚴重不足，如何合理安排師資、聘請優(yōu)質代課教師、促進青年教師加快成長等應因素成為保障正常教學的首要問題。在全體初三任課教師的共同努力下，學生成績與初一入學時比較有較大的進步。一學年來，學校安排教師跨學科兼職，聘請代課教師，短期調整課務等形式解決著實際的困難，通過優(yōu)秀教師示范帶促進青年教師快速成長，充分發(fā)揮校內優(yōu)質師資引領作用，組織市、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師開設教學示范課，利用優(yōu)秀教師群體資源，發(fā)揚“傳、幫、帶”作用，提升教師的課堂教學能力，拓展教師的業(yè)務素養(yǎng)和教科研能力，引領青年教師的成長與發(fā)展，促進教師梯隊發(fā)展。時刻了解學生的知識掌握情況，有針對性的開展專題訓練。建立學習小組，互助交流，幫扶學習，班內培養(yǎng)學科教學小助手，抓實基礎，提高均分。一年來主要做了以下幾方面的工作：規(guī)范學生學習行為，保障教學秩序，建立每天 5 分鐘班級例會，任課教師提前 2分鐘進班候課。加強“希沃授課助手”的教學應用和研究，學校在原有班班通的基礎上，購置并全面配備希沃授課助手教學應用的硬件環(huán)境，組織教師進行了多次專項培訓和課堂教學觀摩，全校教師基本具備希沃授課助手教學應用的信息化素養(yǎng)要求，以點帶面推進“希沃授課助手”的教學應用，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。注重教學常規(guī)管理，堅持月常規(guī)考核制度，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批閱和聽課研討等教學行為，每月評選 10%的教師為優(yōu)秀，結合績效工資實施獎勵。積極開展社團和綜合實踐活動。實施隨堂推門聽課，當場交流聽課建議，規(guī)范教師教學行為，本學年累計已聽 課近 70 節(jié)。工作上敬業(yè)愛崗，樹立團隊意識，認真履行學校主動發(fā)展的目標與任務，以積極進取的工作態(tài)度落實各項教育教學工作，堅持“提高質量、提升內涵”為工作主線，規(guī)范教學常規(guī)和學科課程建設，圍繞“科研興校、質量 立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取，努力提升學校教學質量。嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺抵制和反對消極 現象。 (七 )發(fā)揮紅十字會優(yōu)勢，開展救災救濟工作，為完善社會保障機制起到了有益的補充作用。完善村級計劃生育專職工作員選聘工作，通過培訓和考核，進一步優(yōu)化了村級計劃生育隊伍。 (五 )計劃生育工作繼續(xù)以進一步穩(wěn)定低生育水平為目標，完善體制，創(chuàng)新機制，全面推進計劃生育各項工作，緩解了人口增長給經濟社會發(fā)展帶來的壓力。 繼續(xù)實施了從 xx 年開工的城鄉(xiāng)廣播電視光纜干線傳輸及城域網絡改造工程。加強了蒙古禮儀接待隊的建設，新增了禮儀接待曲目。 一是群眾性文化活動豐富多彩，文藝創(chuàng)作成效顯著。加強艾滋病防治工作，篩查出艾滋病病毒感染者和患者 4 人。 (二 )衛(wèi)生工作繼續(xù)“抓好三個質量、增加兩個效益”，取得長足發(fā)展。加快教育現代化步伐，投入資金 387 萬元，新上遠程項目學校 12 所。 辦學條件進一步改善，投入危改資金 萬元，新建校舍43622 平方米，修繕和改造校舍 21970 平方米。 學校的發(fā)展得益于同行們的幫助，得益于全體教師的共同努力。一年來，學校大力進行信息化建設，購置了 11 套多媒體設備，新訂學生電腦 103 臺，教師電腦56 臺。我們加大了投入，盡力改善學校辦學辦件。舞臺三—— 市、縣、校級展示活動。第三學段：主題創(chuàng)作、個性發(fā)展所謂“主題創(chuàng)作”就是指根據某個主題，幾個學生組合或全班同學合作完成這個主題的作品制作或創(chuàng)作。積極邀請縣教研室美術教研員和上級領導來校指導。 特色辦學課程化，重活動，重宣傳。評課的本質回歸到學生，學生好才能看出老師教學水平高。 本學年學校引導教師去聽評課的時候要換位思考。堅決落實“每天陽光體育活動 1 小時”活動方案。確保體藝類活動時間充足，學生全員參與，不搞“花架子”。重點提升音樂、美術、英語、品德、科學等兼職教師的課堂教學能力，采用“公開研討、理論學習、相互聽課、外出交流學習”等形式，提高 40 分鐘課堂效益。 夯實學校體藝工作，加強 薄弱學科課程建設。 以“體驗教育”為手段。各班班主任老師也加強了學生的心理健康教育、法制教育和自我保護教育，特別的是“問題學生”的教育。 學校領導班子始終把德育工作放在學校工作首要位置來抓，本學年不斷研究德育工作的新規(guī)律、新方法，不斷強化學生思想道德教育，充分發(fā)揮德育主渠道作用，不斷提升師生道德素養(yǎng)。校級領導之間做到了各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協(xié)作，民主管理，班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。 一是作好部門的好榜樣，積極學習，帶頭增強服務意識，進一步提高辦事效率，多總結，不斷豐富管理經驗。 加大培訓力度，建立培訓機制。 二、存在的問題 在上級領導的正確指導下與部門同事的積極努力下，綜合部取得了不錯的業(yè)績，但仍存在一些不足有待改進：一是由于部門剛剛規(guī)范，一 些崗位職能有待進一步確定；二是員工的業(yè)務素養(yǎng)有待進一步提高；三是由于在上任前，本人從未接觸過管理工作，因此，管理經驗較少，導致工作中不夠大膽，工作方式方法有待改進。同時，制定了一系列管理措施，包括員工滿意測評表、《員工工作服管理規(guī)定》、《前臺禮貌用語》、《前 臺人員服務質量評比方案》、《關于考勤管理辦法的通知》等，強化員工服務意識，不斷改進服務方式，提高辦事效率。這種感情來自各位領導對我的培養(yǎng)，來自于全體同事對我的信任和支持。 第二篇：領導述職報告（通用） 領導述職報告范文（通用 5 篇） 每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？該是好好寫述職報告了。通過冷靜的自省，自己還有諸多的不足，整體上因參與營運時間較短，操作不夠自如外，具體還體現在：首先，對商品的選擇與把控有待加強，由其由于分工不同對食品商品的解相對更弱。一方面超市管理的基本功，商品陳列、庫存合理存量、季節(jié)商品的調整、快訊商品的選擇、營運各個環(huán)節(jié)的銜接，自己從書上的理論到日常工作中的實踐，真正把所需的知識消化貫通再運用到工作中。 對員工培訓也是一名主管的重要工作，最早自 xx 市場的 5xxxx 名員工到 xx 市場超市的 3xxxx員工再到 8 月份 xx超市六部門乙班 4xxxx名員工的培訓，通過一次次的培訓與交流，自己從最初的基本商業(yè)常識培訓，經過積集與學習，初步形成對員工從思想、商品知識、銷售心理與技能、紀律守則等方面的系統(tǒng)培訓內容。在這個基礎上，有針對性的對員工進行思想溝通與業(yè)務培訓，解決員工思路，樹立明確的發(fā)展目標，確實激發(fā)員工工作的主動性與積極性，再通過業(yè)務培訓讓員工知道如何去作，如何作的更好。 三、人員管理培訓工作 作為一名主管，對員工的管理是一門難度較高的必修課，每個人的經歷、性格各不相同，如何使本部門員工心往一處想勁往一處使不是嘴上說說那么簡單的事情。在文娟升任非食品采購后，我兼起非食品的組長，潛下心來，從頭干起，衛(wèi)生、陳列、庫房、接貨從每一個細節(jié)開始嚴格的要求，使非食品的賣場氛圍有改觀。為盡快進入角色負起職責，一方面加強專業(yè)知識的學習，積極看書報文章，虛心向劉總李店請教。同時， xx 市場各種困難壓力的經歷，使自己的心理素質得到極大的提高，面 對再大的困難與壓力，我都不會退縮逃避，能夠從容冷靜的去面對解決，這是我在 xx市場工作得到最大的收獲。 3 月份 xx 市場超市開始構想到 4 月份開業(yè)，自己全身心的投入到籌建工作中，人員招聘、業(yè)務培訓、貨架 安裝、商品上架到日常經營維護，在老總的關心下，公司各方的支持下，在劉總與李店的指導下， xx 市場超市得以平穩(wěn)的發(fā)展與過渡，自己對超市最新的業(yè)務知識又得系統(tǒng)的強化。這一年是充實的一年，我的成長來自 xx 超市這個大家庭，為 xx 超市明年更好的發(fā)展盡自已的全力是義不容辭的責任。 確立“學生個體差異性教學”的思路，堅持走“關注中段促兩頭”的路線，研究和嘗試分層走班的教學機制，制定相關教學措施和方式，促進學生的個體發(fā)展。 進一步加強師資隊伍建設，發(fā)揮校內名師的示范引領帶教作用，促進教師梯隊發(fā)展。一年來，圍繞初三多次開展了教師教學研討，統(tǒng)一思想，團結協(xié)作，分析和制定了初三教學目標；已召開了 4 次學生會議，加強中 考認識，制定中考目標，提高學習效率；召開了 3 次學生家長會，加強溝通，家校聯(lián)動發(fā)揮教育功能，促進學生成長。 五、注重師資隊伍建設，促進教師梯隊發(fā)展 近年來，隨著教師的流動、調出、病假、退休等因素，學校教師結構發(fā)生了較大變化，中學部多門學科教師出現較大的缺編現象，影響了學校的正常學科教學，難以保障教學質量，青年教師的教學能力提升工程也顯得尤為重要。增加教學質量的檢測，提高 45 分鐘課堂小練習試卷的組卷能力和頻率，教學監(jiān)測常態(tài)化。珍惜課堂面 批機會，提升教學效果。 面對學校的生源情況，只有堅定的實施課堂教學創(chuàng)新與改革才有出路，打造堅實課堂。注重新技術的教學應用研究，積極組織教師學習先進的教育教學理論，研究現代教育技術的教學應用，實施課堂教學嘗試。每學期分年級召開家長會、學生會，不定期召開教研組長會議和部分教師群體會議，加強師德師風建設，督查體罰與變相體罰現象。 二、實施課程計劃