【正文】 在教學過程中，與學生共同學習，聯(lián)系生活實際，讓學生思考，提高科學課的實效性。__年 3 月，根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準立項。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色 。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國 教育題材，可以設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。 二、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關(guān)愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。 一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。此外，小組和小組之間又可以相互競爭，激發(fā)學生學習的積極性。但是，這種方法，只是針對有基礎(chǔ)的學生可以進行，有個別的學生在認知層次以及語言表達教弱的學生實行效果不好，對這部分學生采用讓其他學生輔助學習的方法進行 。對于 高三的復習大部分是教師在講，而學生邊聽邊記，但是在對課后練習進行反饋的過程中，發(fā)現(xiàn)效果并不明顯。教師在上課前分發(fā)導學案，讓學生利用導學案的提綱進行預習，將預習中不懂的問題記在導學案上，在上課前先展示導學案的預習情況，包括提出問題，以便我在授課時更有針對性 。這學期高一的工作進展順利，采用新的教學方法，學生效果明顯 。無論 自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，服從安排，以大局為重，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。下面就是給大家?guī)淼?2020 小學教師第二學期工作總結(jié)，希望能幫助到大家！ 2020小學教師第二學期工作總結(jié)一 這學年來，我真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。在做好團委品牌，重點工作之時，各項常規(guī)工作也在有條不紊地進行。團委干部協(xié)助開展好學校 x 年科技藝術(shù)節(jié)，各年級團干部在其中聯(lián)絡(luò)、組織、服務(wù)并參與評委工作 。初一初二年級每周六、每周日在八一街、和平街進行“文明勸導” 。 城 鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。 科技創(chuàng)新大賽。 篇五：學期工作總結(jié) 這學期開學以來，學校團委在學校黨委、團縣委堅強領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校中心工作，服務(wù)大局，服務(wù)學生，努力增強團員意識，踐行科學發(fā)展觀，竭盡全力，主要做了以下幾件事： 捐資助學工作。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責。如：有同事請假了，另外一個老師一個人，我總是主動幫忙做些保育工作。 二、把同事當“領(lǐng)導”多征求并聽取她們的意見 雖然年級組長是一組之長，但我們不是以一種領(lǐng)導的姿態(tài)自居。我總是能體會她們 的心情，耐心地指導她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。 一、學會換位思考，學會替別人著想 換位思考可以使我們更好地去理解別人。我們相信，有學校的正確領(lǐng)導，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時向上反映。提醒班主任及擔任室外課的老師，時刻牢記對學生加強安全教育。本學年開學初，我們認真學習教育理論，認真學習學校的各項規(guī)章制度，認真學習學校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，并且付諸教學實踐，使廣大教師認識到，在教學工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，用先進的文化科學知識和科學創(chuàng)新的思維意識武裝學生的頭腦。 篇四：學期工作總結(jié) 20x 學年上學期已接近尾聲，作為年級組長，嚴格按學校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。 對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。這也有待于今后工作中的進一步改正和加 強。不足有以下幾點： 對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。力求吃透教材，找準重點、難點。 二、求實創(chuàng)新，認 真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。沈亞寧等多名學生在慶六一活動中充分展現(xiàn)了自己的才藝。 張霞、李荊芳、趙愛玲、胡永霞等老師在教師基本功比武中獲得優(yōu)勝獎。課后，你經(jīng)常可以看到老師們在愉快地交流任教情況，你也經(jīng)常可以看到正副班主任、任課教師在和學生、家長談心，交流管理學生的方法。我們年級組教師 無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團結(jié)、和諧的團隊。胡艾發(fā)老師雖然年逾五十，但工作熱情絲毫不遜于年輕老師，并協(xié)助做好副班主任工作。我們組有七位班主任，他們在教學上業(yè)務(wù)能力強， 在班級管理上經(jīng)驗豐富。是一個有向心力的年級組，大家團結(jié)一致，具有強烈的團隊合作意識與精神。 此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。 遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。 ②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己 。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。 (4)、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。主要有： (1)、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實勇敢。但由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復，過多的反復，也使自己有時缺乏耐心，在這一點我覺得自己做得還不到位。 俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。我常和他們談心，鼓勵他們。下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。在班級管理方面，我做 了如下工作總結(jié)： 培養(yǎng)學生的良好習慣。 班主任學期工作個人總結(jié) 2020 精選 5 本學期我開學懷著無比激動興奮的心情接任二年級二班的班主任工作。具體辦法包括充分利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞，有進步的學生利用講評課表揚獎勵，默不出的學生放學后留下來，督促學習不努力的同學。并積極向優(yōu)秀 教師學習，取長補短，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 三、教育教學方面 教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，作為班主任的我，根據(jù)學生的各項特點、身心發(fā)展去引導、啟發(fā)、教育，對于個別學困生采用言語激勵的方法，只要一發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，就立即表揚，久而久之，這些學困生就樹立了自信，接下來在幫助他們找到奮斗目標，鼓勵他們?yōu)槟繕硕鴬^斗 。 對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理 問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己 。平時，用教 師的職業(yè)道德來規(guī)范自己的言行，真誠待人，熱愛學生，任勞任怨，服從安排，完成學校安排的各項任務(wù)。 班主任學期工作個人總結(jié) 2020 精選 4 有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校最苦的崗位。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個眼神，一個動作，他就心領(lǐng)神會，能認真的按照你的要求去做 。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的 情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題。 五、及時表揚，延遲批評 德國美學家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好?！案腥诵恼撸群跚?。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章 可依。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在這方面我缺乏經(jīng)驗，沒能給孩子深刻的人文關(guān)懷，對集體組織管理做的不好?；蛟S這也正驗證了那句話：痛并快樂著。 作為一個剛剛走上工作崗位的新教師而言，班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務(wù)是繁重的。 老師除了要教好學生、做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長協(xié)助，這樣才能把學生教好。平時，我 經(jīng)常與干部談心，并教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍。另外，良好的班級衛(wèi)生也是班集體的重要組成部分。另外，良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。并在課后注意觀察學生的行為，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣，讓孩子們逐漸養(yǎng)成上課認真聽課、認真作業(yè)，下課文明休息、加強鍛煉，愛護公務(wù)的好習慣。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學 。作為“班集體靈魂”的班主任，我認識到自己所承擔的重任。這樣是進行心理教育。 學習情況 在這一學期來看，該一年級班學習成績是不錯的，但是也有部分學生不認真學習，不喜歡學習，對學習不好的主要原因是： (1)、基礎(chǔ)知識、書寫較差，讀書不認真，不出聲，僅是動動口做個樣了。多我多關(guān)注那些表現(xiàn)不太好的同學，多留意他們的學習情況，抓住他們的閃點鼓勵他們。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。孩子們小，天真活潑，小腦袋學知識挺快，也一天到晚胡思亂想 個不停，要管理好他們可有些不容易。在班級活動上，要組織更多的課余體育活動，讓更多的同學參與進來。 在課余時間，我會不定期的舉行班內(nèi)的體育活動，鼓勵班里的同學積極參與，更多的參與到體育活動中來，讓同學們少玩點電腦，畢竟電腦游戲傷身體，在電腦面前坐久了，不久有害自己的視力，更有害自己的身體健康，相比較而言，體育鍛煉有利于身體健康，所以，身體好是學習成績好的一個奠基。 三、不斷完善和落實工作內(nèi)容 體育委員這一個職位并不是虛設(shè)的，而是有著重大職責的，我想。如：：組織班級同學進行體育活動的鍛煉。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。 一、全面提升自己的思想修養(yǎng) 作為一名體育委員，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的體育委員不難，但要做一名優(yōu)秀的體育委員就不那么簡單了。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好 ! 四反思和今后改正方向 這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心多點耐心、多點關(guān)心、使每個孩子在期 末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒，同時，今后我要認真學習，在教育教學工作中。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。 總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解， 使關(guān)系更密切。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 三、安全工