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保健醫(yī)生年度工作總結(jié)-wenkub.com

2025-03-27 14:13 本頁(yè)面
   

【正文】 我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),本學(xué)期進(jìn)行了 緊急疏散演練 ,各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生 。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,提出分析及改進(jìn)措施。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治,疾病矯治率達(dá) 100%。堅(jiān)持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。實(shí)施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是:幼兒歡心、家長(zhǎng)放心、保教人員開心、食堂人員舒心、領(lǐng)導(dǎo)寬心。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性、數(shù)據(jù)性。要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯,飯前作好準(zhǔn)備 。注意營(yíng)造和諧的進(jìn)餐氣氛,不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。所以,我們可將孩子平時(shí)不愛吃,但營(yíng)養(yǎng)豐富的豬肝、胡蘿卜制成餡,做成包子,將不愛 吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當(dāng)點(diǎn)心吃,使他們樂于接受,增進(jìn)營(yíng)養(yǎng)素的攝入。味精的調(diào)味也很講究,一般在菜肴將起鍋時(shí)放入最好。急炒時(shí)加熱時(shí)間不宜過長(zhǎng),以免水溶性蛋白質(zhì)的流失,如蛋、雞、鴨、豬血中,均含有豐富的水溶性蛋白質(zhì),在加熱過程中,這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì)逐漸凝固,加熱時(shí)間愈長(zhǎng),凝固得越硬,會(huì)影響口感及營(yíng)養(yǎng)素的利用。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理,殊不知菠菜在沸水燙后,雖然損失了部分維生素,但 也能除去較多的草酸,有利于體內(nèi)鈣的吸收。既配質(zhì)量,配色、香、味、形,更注重配營(yíng)養(yǎng),葷素搭配,粗細(xì)搭配。仔細(xì)沖洗,去除寄生蟲卵和殘留農(nóng)藥,盡量不在切后洗,更不在水中浸泡,以減少水溶性營(yíng)養(yǎng)素的流失。成立伙食管理委員會(huì),每月開一次會(huì),聽取各方意見,及時(shí)改進(jìn),不斷提高膳食質(zhì)量。任何一種食物都不可能包含所有的營(yíng)養(yǎng)素,任何一種營(yíng)養(yǎng)素也不可能具備全部營(yíng)養(yǎng)功能。在管理方面,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),注重思想教育,任人唯賢,積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用,通過崗位責(zé)任制,職稱評(píng)聘分開等措施的實(shí)施,極大的提高了廣大職工 第五篇:保健醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié) 保健醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié) 保健醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié) (一 ): 按照新《綱要》明確要求 幼兒園必須把保護(hù) 幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位 ,因此抓好幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)工作是一項(xiàng)非常重要的工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí),培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干,深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn),配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好參謀,并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法,積累了大量的實(shí)施材料,在 省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí),順利通過。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中,擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù),由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá) 2 千余人次,提高了各級(jí)婦幼人員的工作能力,真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。自任現(xiàn)職以來,本 人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在 98%以上、獨(dú)立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù),病人都能按時(shí)出院,從無差錯(cuò)事故的發(fā)生。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊,學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí),寫下了打量的讀書筆記,豐富了自己的理論知識(shí) 。 第四篇:婦幼保健醫(yī)生工作總結(jié) 婦幼保健醫(yī)生工作總結(jié) 在政治思想方面,始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個(gè)代表”等重要思想,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步,不斷提高自己的政治理論水平。 每月做好了食堂人員的考核工作,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,提高了大家的工作積極性。 加強(qiáng)食堂人員管理,制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé),使食堂人員明確職責(zé),分工合作,將每天的工作按時(shí)高效地完成。 每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況,提醒保育員做 好幼兒午睡的照看工作,每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核。 保健醫(yī)能堅(jiān)持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生 消毒工作,督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時(shí)進(jìn)行登記,每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比,及時(shí)反饋檢查情況,每月進(jìn)行考核。 加強(qiáng)幼兒的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)教育,培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣,告訴他們進(jìn)餐的速度要適中,吃得太快或太慢對(duì)身體都是不利的等等。發(fā)現(xiàn)一個(gè)建檔一個(gè),并向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案調(diào)查表, 了解幼兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等情況,本學(xué)期納入體弱兒管理的幼兒有 12 人 :肥胖幼兒 10 人,輕度貧血 4 人,生長(zhǎng)遲緩營(yíng)養(yǎng)不良共 20 人。每個(gè)月,我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng)。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,制定幼兒園健康教育制度,并認(rèn)真落實(shí)。 堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡視,了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。 配合兒 保所做好齲齒的檢查矯治工作,本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為 %,還需要大家共同努力,做好防齲宣傳工作。 每學(xué)期做好營(yíng)養(yǎng)分析,全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入情況,并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。 及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。 認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。下面將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié) : 一、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真細(xì)致做好日常保健工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣 :進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生 。 提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平 。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治,疾病矯治率達(dá) 100%。堅(jiān)持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。本學(xué)期 5 月份市婦幼保健對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢,在園體檢率達(dá) 100%。 六、工作中的不足 在短短的四個(gè)月的時(shí)間里,我看到了我個(gè)人很多方面的不足,如:對(duì)臨床疾病缺乏準(zhǔn)確判斷力;班級(jí)衛(wèi)生檢查及常規(guī)工作的監(jiān)督和 指導(dǎo)力度不足;在制定食譜時(shí)要考慮的多方面因素還不夠成熟;處理應(yīng)急事件的能力以及與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)溝通的能力等等。 四、健康宣傳工作方面 每月月初在幼兒園公告欄及班級(jí)宣傳欄更新相關(guān)的健康宣傳知識(shí),本學(xué)期主要對(duì)“手足口病、秋季傳染病及多發(fā)病、水痘、麻疹、流感、視力保健、口腔保健”等方面的宣傳,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生保健工作有了 更加深入的認(rèn)識(shí)。 三、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作方面 每周制定并公布食譜。同時(shí)督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲, 2 班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。 要求采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物,食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜、水。 嚴(yán)抓新生入園體檢工作,本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查,合格率達(dá) 100%。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。按時(shí)喂藥,做到七對(duì)“對(duì)班級(jí)、姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間、方法及家長(zhǎng)是否簽字”;及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)老師共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、對(duì)精神狀態(tài)不佳的幼兒及時(shí)進(jìn)行詢問,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理,堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合?,F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下: 一、健康檢查工作方面 堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。 四、順利完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。 要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購(gòu),保證食品的數(shù)量、質(zhì)量,并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。 三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂,保證師生伙食質(zhì)量。 本學(xué)期,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了詳細(xì)的消毒要求,嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時(shí)作好記錄。 每月為肥胖兒、營(yíng)養(yǎng)不良幼兒測(cè)量身高體重,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。 做好家長(zhǎng)工作,隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳。 進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn),利用家長(zhǎng)會(huì)、外請(qǐng)專家的機(jī)會(huì),分別對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教,介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí),傳授一些常見疾病的處理方法,以提高教師、 家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒能力。 開展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng),利用宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳
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