【正文】 我躺在床上，情不自禁地說了一句話：“媽媽，你知道嗎？我愛你！”“我也愛你呀！”媽媽和藹地答道。這兩樣的結合，使我最后一道心理防線就要支持不住了。 “好了，可以開始掛了，不要亂動啊！”穿著千遍一律白大褂的醫(yī)生冷冰冰的說?！八蚜?？”媽媽走到我床邊親切地問道。真正的師者，教師們的楷模 —— 譚千秋。中 國文壇上的大師 —— 魯迅。 魯迅，原名周樹人，字豫才，對于五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。 著名的“烏臺詩案”發(fā)生在宋神宗熙寧年間，重用王安石變法，變法失利后，又在元豐年間從事改制，就在變法到改制的轉折關頭，發(fā)生了蘇軾的烏臺詩案?！笔钦l寫下了這些千古絕唱的詩句？是他，是蘇軾。升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林 。 升起心中的太陽，我們會發(fā)現(xiàn)每個人心中的太陽都是不同的。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷?；氐郊視r，他看見了臥病在床的我，跑到我身旁說 ?“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看??？”我說 ?“她還要上課，我不能耽誤她的學生的課程。然而，在我心中的太陽就是那關心、疼愛我的爸爸。無論是牙牙學語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。是書載著一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。天文、地理、語文、數(shù)學、 音樂、美術??無數(shù)個疑問，只要找到它，書都會給我答案。??無論何時，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼 有燈，但前方仍是黑暗。 書，就是我心中的太陽。 小太陽讓我找到了生命的方向，從書中我讀到了毒品的可怕，傷人的殘忍，偷摸的可恥。然而 [格言 ]上卻說；好馬要吃回頭草，奇怪，先讀一讀。 小太陽它教會了我做人，古人說“行萬里路，讀萬卷書。書本，帶給我們最基本的就是知識。我心中的小太陽，那就是書。于是，這句話一直伴隨我度過了初一這段美好時光。有一天，我跟爸爸坐在臺階上閑聊的時候提起了那件舊事，我問爸爸：“當時我誤會你時，你為什么不解釋？”爸爸笑了笑，望著天空說：“你現(xiàn)在不是知道了嗎？” 的確，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路還很長，也很坎坷，但也得走下去，無論曲折還是險惡，只要你有一份平靜與清醒，就會看見燦爛的陽光。 爸爸是一個從不愛慕虛榮的人。 讓我們共同舉“和諧”火炬，讓道德在我們每個人心中萌芽，讓它像太陽一樣在我們心中誕生，照亮人生，溫暖胸膛?；镜赖潞芮贩?。出了辦公室，又有一位同學進了辦公室。 來到了辦公室老師在改一大堆 課堂作，見到老師我心里打起了小鼓，心想：還是受罰吧！到了這地步也沒什么辦法了！剛想到這老師開口了，說：“王尊，你來了，上課為什么說話啊？我裝做很羞愧的樣子說：”我 ??我我上課和同桌說話了。一個星期一在上語文課時我和同桌交頭接耳的講笑話，為了不讓老師看見，我們用書擋在前面，但還是沒當住過老師的火眼金睛，可老師只了點一下名。最讓我忘不了的是三年來栽培我的付老師，她和別人有所不同，她的善良，她對學生的關心，她寬廣的胸懷讓我不能忘記。那年我們立下約定“幸福著彼此的幸福，憂傷著彼此的憂傷。你還是我心中的太陽呢。” 那年我們渴望成為彼此的天使互 相拯救，彼此溫暖。 .我 ?。 題記 從六歲那年我心中就有一顆耀眼的太陽。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點了下頭。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。 我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。 她的背馱得厲害，或許是對我們的擔憂都壓在她的背上，隨著它們的越來越沉，她的背也就越來越馱了吧！ 不得不說，她很愛笑，在我看來，她好似什么時候都是笑著的。而她，絲毫沒 把自己當做老人來對待。 舅舅在市場上賣牛肉，他的牛肉都是自己洗自己煮的。 題記 她已經(jīng)將近七十了，頭發(fā)早已花白。她說作為班主任，她期盼我們班每個孩子都能夠在自己喜歡的領域創(chuàng)造出不凡的成績。 課下的徐老師更是活躍，不像別的老師下課鈴一響，拿起書本掉頭就走。她不一樣！有個性！不但不制止我們的笑聲，而是跟著我們一起笑，笑得真誠，笑得開心。我們作為一個華夏子孫難道 不應該隨著黃河那跳動著的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎？就讓黃河那亙古不竭的水流和萬載不息的波濤成為我們詮釋出中華民族不屈的精神的內(nèi)在動力吧！讓我們以華夏子孫的身份對它說：“謝了，母親河”！ 我們領先世界的文明是因為有它，我們東方古國的美稱是因為它，我們永不退縮的精神也是因為它！黃河沒有愧對文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容它，因為它，一條偉大的河流，一位堅強的母親，不僅孕育出了一個不屈的民族，還造就了一群永不言棄的人們 —— 中國人！我們將帶著它那雄姿和氣魄把中華民族的精神傳向四方！ 第二篇：我心中的班主任小學作文 600 字 我心中的班主任小學作文 600 字 仿佛只是一回首，六年的小學生活已近尾聲，這期間，我有幸遇見了許多老師，他們有的心直口快，有的認真嚴厲，還有的幽默風趣??而給我最特別感覺的，讓我懂得交流的，當屬我現(xiàn)在的班主任 ——徐老師。它兩岸的蒼山夾峙，險峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側林帶蒼翠，多么另人神往啊?? 讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著??而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動著 、翻滾著，并猛烈地沖擊著周圍的石壁；如同利劍震動著黃色刀鋒劈開河床，那巨浪，狂跳著、顛動著，并快速地掀起了遮目的黃塵。難怪陸游曾高度評價：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財富！ 諸葛先生！您雖手無縛雞之力，弱不禁風，但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國英雄！ 我心中的小學作文 600 字篇 9 看啊！黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上?！翱酌鳠簟?、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神，也正是這些新奇古怪的發(fā)明，解決了那個時代傳遞信息、山地運輸糧草的等等難題。從此，長城已經(jīng)印在我腦海里了，也將會永遠留在我心中 ! 我心中的小學作文 600 字篇 8 如果有人問你，“三國”中你最崇拜的是誰？你會怎樣回答？是叱咤風云的張飛？他雖武藝高強，但卻性情暴烈；是文武兼?zhèn)涞闹荑?？他雖智勇雙全 ，但卻心胸狹隘??。此刻，我多么想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。這里不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。秋天，瓜果飄香，教學樓也 鍍上了一層金，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠遠看去就像身披了一層白紗裙。校長臺旁，就是國旗竿。教我們遇到困難要堅持到最后，失敗了不氣餒，才可以登上勝利的頂峰。冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨秀”呢。有 1 個植物園。是啊，多么強大的生命，多么美的花 !挫折，于我們，不也是在開出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎 ?有了磨練，花才會愈加的美，根才會愈加的扎實。經(jīng)過了那么多季節(jié)的磨洗與鍛煉，它才能開出那么美的花。 “好美的花 !”我不由的被它的熱情一怔，轉頭問爺爺：“爺爺，這是什么花 ?我進門就聞到它的花香了 !” “杜鵑 !是杜鵑花 !呵呵 !”爺爺看著花笑著在我身旁坐下，我不明白這朵花為何能給他帶來如此大的快樂與幸福。淡雅的清香讓郁結在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發(fā)在可空氣中，讓人舒適。伴著此起彼伏的音樂聲，媽媽們舒展開身體，隨著音樂搖擺起舞