培優(yōu)輔差工作計劃模板三篇-wenkub.com
2025-03-26 04:47 本頁面
【正文】 教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能對癥下藥的幫助學(xué)生，學(xué)生才會感受到老師的關(guān)愛，才會努力去學(xué)習(xí)。 四、對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí) 的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運(yùn)用上。 (四 )在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)： 一、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答 。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能耗費(fèi)最少的必要時間和必要精力。即兵教兵。 (二 )有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。 做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。 培優(yōu)輔差工作計劃 (三 ) 為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性。 課外輔導(dǎo)，利用晚修，自己課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。如 x 號題，有些學(xué)生要做，有些學(xué)生不要做。 根據(jù)上述情況，本學(xué)期計劃做好以下工作： 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅持進(jìn)行每周一次的思維訓(xùn)練，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。即兵教兵。 定期與學(xué)生 家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂，就要切實(shí)抓好班級的培養(yǎng)補(bǔ)潛工作。 五月份：查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。 確定培優(yōu)補(bǔ)差對象，落實(shí)輔導(dǎo)時間、地點(diǎn)，開始正?；顒印Ｍ甓卫蠋熆梢越?jīng)常交流培優(yōu)補(bǔ)差心得，共同提高。 五、具體要求： 培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源，如文學(xué)、奧數(shù)、藝術(shù)、科技、體育等，以滿足他們特殊的發(fā)展需要 。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步 入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。
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