【正文】 一年來的工作不足之處還很多，有待改進提升的空間還很大。因此將工作定位在：顧全大局，甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，求真務(wù)實，在促進學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的征途上做一位真誠的服務(wù)者。下半年，工作量成倍增加，一個是進度快了一學(xué)期的特優(yōu)班，一個提高班，還有教學(xué)處雜務(wù)臨時事情也不少，所以為了準備充分，我經(jīng)常犧牲午休時間來備課。真是好運氣，應(yīng)該考上的都考上了，不該考上的也考了好幾個，大大地超標，最為慶幸的是我所帶的四個邊緣生全部都考上了本二。上半年我所帶的 273 班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，競爭意識強，每次月考的成績一直走在年級前列 。以下是由 2021 學(xué)年即將結(jié)束，一年來，我認真，勤懇，踏實做好每一項工作，也收到了很好的實效。一方面調(diào)整了 心情，另一方面更鍛煉了身體，健康休閑，陽光心態(tài)，然后再激情滿滿地投入工作。為了迎接示范學(xué)校的檢查驗收和各校校長前來觀摩，我整理、收集各項迎檢資料，不敢怠慢。 對于教育教學(xué)工作，我勤勉教學(xué)，成績突出，教學(xué)常規(guī)檢查，教案，聽課多次評為優(yōu)秀，月考評價，一直都是 A 等。更為幸運的是本二線下 20 分以內(nèi)只有 1人。已畢業(yè)的學(xué)生說做我的學(xué)生幸福指數(shù)最高，因為我的班級活動特別豐富。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。 二、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。 輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。下面分幾個方面來說 一說： 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志 。 一分耕耘，一分 收獲。曾多次上 市級、縣級觀摩課、錄相課，并獲獎 。 XX 年 12 月榮獲“桃江縣名班主任”稱號， XX 年 4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員， XX 年 11 月特聘參與 XX 年“國培計劃”—— 湖南中小學(xué)骨干班主任遠程培訓(xùn)課程資源建設(shè)專家，并獲貢獻突出獎。首先，我把周圍所有人都當成我學(xué)習(xí)的對象，和同事和睦相處，敏而好學(xué)，不恥下問 。作為省級骨干班主任、縣名班主任，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)了學(xué)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯萄薪M長的工作，帶領(lǐng)全校班主任進行課題研究，開設(shè)“班主任論壇”，進 行“說說我和學(xué)生的故事”等活動，一方面為班主任提供展示的舞臺，另一方面為班主任排憂解難，引導(dǎo)各位智慧管理班級，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任。其次，我針對班級情況，不斷創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪，巡查網(wǎng)吧，上門補課??我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、 尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，尤其是后進生。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 XX 年 5 月參加省級中小學(xué)班主任工作骨干培訓(xùn)者、管理者培訓(xùn)，同年 8 月被縣教師進修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)指導(dǎo)教師。 努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段，搞好個人博客建設(shè)的學(xué)習(xí)準備階段工作。 加強和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 鼓 勵學(xué)生多讀多寫，進一步強化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。 二、業(yè)務(wù)知識能力 在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。 然后我在黑板上寫下生命兩個大字，并極動情地談了自己的感受。 下面是幾個例子：初一上學(xué)期學(xué)生們黑板總是擦得不很干凈，我不吱聲，有一天，黑板格外干凈，我立 該背對學(xué)生，雙手張開，貼在黑板上，極為夸張地說，真是太干凈了，用這樣的黑板寫字真是幸福死了。要學(xué)會寬容，寬容他們的不會讀書，包容他們的調(diào)皮搗蛋，如果你不從內(nèi)心嫌棄他，他是不會給你增加多少麻煩的，雖說拉平均分，雖說總有任課老師給你告狀，但你知道事情會怎樣發(fā)展，你能控制。我每一個學(xué)期都會有 那么幾次掰著指頭想：要是我班上沒有張三、沒有李四就太平了，要是班上的王五轉(zhuǎn)學(xué)，趙六留級那該有多棒啊。傍晚下班的 .人們已基本到家，學(xué)生們卻背著沉重的書包剛剛踏出校門 。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在做一個最好的你 ! 二、保留一顆同情心、寬容心 早先有一個說法：天底下最苦的兩類人是農(nóng)民和學(xué)生。 老師們希望每一位學(xué)生都能考上大學(xué)，將來都有一個光輝燦爛的前程，都能出人頭地本是無可厚非的，但必須承認：不是每一位學(xué)生都能成為出類拔萃的人物，這個社會除去少部分“將軍”外，還需要大量的“士兵”，絕大部分學(xué)生都將成為和你我一樣的社會勞動者。請各位同行多多指教。當你認真對待每個孩子的事情，孩子們也會認真對待老師布置的各 項事情，我們的班主任工作就會井然有序。 四，班主任工作離不開家長的支持 凡是我的班級，班上需要搞什么活動，總能得到家長的大力支持，像組織學(xué)生去校外參加植樹活動，很多家長也帶著工具和學(xué)生一起參加，并幫助老師一起組織學(xué)生 。又 將自己家的兩只小烏龜帶到學(xué)校，成立了兩個觀察小組，觀察小組的成員多是學(xué)習(xí)較差或家長不太管教的。學(xué)校往往布置的實踐活動或課外閱讀，這些學(xué)生就不參加，不查閱相關(guān)資料。 面對家長的不理解，我和學(xué)校協(xié)商后，決定利用學(xué)校的音樂教室，每天消毒后，將出水痘的孩子集中在這里，利用自己的空堂課時間單獨給他們補語文和數(shù)學(xué)。 二、責(zé)任心就是應(yīng)該對每一個孩子負責(zé) 對那些因生病而耽誤功課的孩子，我會犧牲休息時間給他們補課，我會把愛灑向教室的每個角落，但有時也會有被人誤解的時候。還有小葵花愛心義賣，學(xué)生和家長都能積極參與，在我的鼓勵下，班上學(xué)生走上社會，參加愛心小報童的活動，既鍛煉孩子的膽量，又培養(yǎng)了學(xué)生做一個有愛心的人。我也親自到孩子家中走訪，安慰孩子和他母親，拿出 100元錢表達她的心意。這次給盲啞孩子捐獻掛歷獻愛心的活動，使我們的學(xué)生走近了殘疾人，了解了他們的學(xué)習(xí)生活，更是體會到他們樂觀向上的生活態(tài)度，學(xué)會了理解、尊重、關(guān)愛殘疾人。聽說要送去，幾乎全班同學(xué)都舉手要去，考慮到學(xué)生安全， 選了四位同學(xué)代表。于是我利用班會時間，請隊干部常娉婷讀相關(guān)報紙的報道，了解盲啞孩子的需求。我就在班會時間介紹這個同學(xué)的具體情況，并號召大家捐款捐物，老師帶頭捐 50 元錢，在老師的帶動下，學(xué)生積極行動起來，捐錢，捐學(xué)習(xí)用具，甚至有些家長也加入到這個愛心活動中來。選擇了教師就意味著奉獻，選擇了班主任就意味著犧牲。 班主任個人述職報告篇四 我自參加工作起就一直從事語文教學(xué)和班主任工作，至今已有 20多個年頭。同學(xué)之間互相幫忙，班級氣氛祥和。 愛就是尊重 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)，尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生是管理者與被管理者之間的關(guān)系，但在人格上是平等的。愛就是關(guān)心、關(guān)懷 師愛是教育的潤滑劑，是教育的必要條件。 思想方面 本人能用心參加政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決指引國家的大政方針，自覺遵守勞動紀律、結(jié)同事、于助人，教育目的明確，態(tài)度端正、勤奮努力，班主任的工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，不計得失。正如有些老師所說：“ 5+2=0”，學(xué)生在學(xué)校里的 5 天教育，經(jīng)過在家的 2 天負面教育，教育效果卻成了 0，甚至是負值，職責(zé)并不在老師。學(xué)生的不聽話，同事的小矛盾等等。每個班級都有一些相對落后的學(xué)生，只要班主任把后進生教育好了，班級管理工作就有效了。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條 件，的途徑是透過活動觀察。剛開始在接手做班主任工作的心中也是忐忑不安，隨著時間的推移，逐步學(xué)會了如何做一名合格或是稱職的班主任，平時能透過網(wǎng)上查找資料，我向各班主任討教，或是閱讀班主任工作手冊，構(gòu)成一套有自己特色的管理方法，透過幾年的回顧，總結(jié)取得了必須的效果。 總之，參與式班級管理使學(xué)生的用心性得到了充分調(diào)動，構(gòu)成了學(xué)生廣泛參與班級管理的局面。班干會議，班長管克玲自己會定期組織召開，分析班上存在的問題并找出解決措施，然后向我匯報。班上很多事情都不是我一個人去操辦，而是有專人負責(zé)。另外，好人好事根據(jù)情形也給以相應(yīng)加分。以組為單位，