【正文】 有時(shí)你突然發(fā)起了高燒，同學(xué)們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫(yī)院?！笔怯颜x，讓你擺脫了孤單，獲得了進(jìn)取的力量。一次，你孤獨(dú)地走在回家的路上，一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來(lái)和我一起玩吧。那一個(gè)個(gè)對(duì)你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現(xiàn)一下吧！ 幼年的七色花 初到幼兒園，你很不適應(yīng)沒(méi)有媽媽懷抱的環(huán)境。 我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的心靈是這樣的美??！我 知道了自己開(kāi)始不該那樣說(shuō)他。忍受著疼痛往對(duì)岸游，離對(duì)岸只有 5 米了，可左手不爭(zhēng)氣越來(lái)越痛，他已向我靠近了，我已太累了，快要沉了下去，他游過(guò)來(lái)拉住我的右手往對(duì)岸游，我已浮出水面，嗆了幾口水，問(wèn)那臭小子：“你要干什么？”他不說(shuō)話，直把我往對(duì)岸拉。”說(shuō)完就往河里縱身一跳，直往對(duì)岸游。他個(gè)子比我矮，眼睛鼓鼓的，牛眼一般大小，小鼻子，衣著不時(shí)髦，一看就知道是個(gè)鄉(xiāng)巴佬。這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，是如此美妙。”早上，我很早起了床，我驚呆了，同樣的包裝，禮物依然是我最喜歡的東西?！蔽覜](méi)在意了。我既驚喜又驚訝，終于得到了這個(gè)內(nèi)存卡，但是。第二天一早，大家都在床上，枕頭上，小鞋里都會(huì)找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。想到這，我與同學(xué)們一起玩兒了起來(lái)，我感到十分快樂(lè)。上海下雪可是十分罕見(jiàn)的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風(fēng)驟雪”??；而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來(lái)，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。我突然發(fā)現(xiàn)補(bǔ) 課原來(lái)也不是那么恐怖，那都不過(guò)是我的想法。老師聽(tīng)后，若有所思的想了一會(huì)兒，而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我緊張但又認(rèn)真地聽(tīng)著。因此，我認(rèn)為補(bǔ)課是一件十分痛苦的事情。也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)，一個(gè)隱藏的金子會(huì)閃出耀眼的光芒；也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)，你會(huì)不斷成長(zhǎng)。 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并不意味著否定自我。我們太關(guān)注于自己的光芒，而容易忽略別人的。 三國(guó)時(shí)期的劉備，本著救國(guó)救民的滿腔熱情去請(qǐng)一個(gè)棲身于草廬之中的隱士，甚至不顧風(fēng)雪，來(lái)個(gè)三顧茅廬。因?yàn)?，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種才能。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒(méi)有閃光點(diǎn)，而是你不善于發(fā)現(xiàn)。我深深眷戀著書香的美。 還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”??在書香彌漫的世界里，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或喜或悲或贊或嘆。烏臺(tái)詩(shī)案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒(méi)讓他消沉。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？ “云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導(dǎo)致其與下文銜接不暢。我感受到他內(nèi)心的悲苦，“長(zhǎng)太息以掩涕兮”是他的無(wú)盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠(chéng)。當(dāng)今，世界上還有許多自然之謎，有待于我們青少年去揭開(kāi)，我一定會(huì)繼續(xù)努力！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字篇 3 在微涼的午后，我靜坐庭院，聽(tīng)著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界，翩然置身其中。有的嫩芽豎起來(lái)，象一個(gè)個(gè)跳 動(dòng)的音符，那么所有的音符合起來(lái)，豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。 過(guò)了一天，豆子有了新的變化。綠豆怎么會(huì)變成豆芽呢？！我很驚訝，就決定自己也要實(shí)驗(yàn)，親眼所見(jiàn)，眼見(jiàn)才為實(shí)。這件事就給我一個(gè)難以忘卻的道理：無(wú)論什么事，只要認(rèn)真地觀察、實(shí)驗(yàn)，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。一只烏龜可以承受一輛小轎車的重量。結(jié)果小烏龜和大烏龜?shù)乃俣纫?樣。驚嚇過(guò)度是會(huì)撒尿的，人也是這樣。 我在舅媽家里翻箱倒柜。 我把那只小烏龜小心翼翼地從魚缸里拿出來(lái)，放在地板上，讓它爬一會(huì)兒。 那一次，媽媽帶我到晏陽(yáng)舅媽家玩。 第四篇：小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字 精選小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 600 字三篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。接著我又用羽毛，紙，頭發(fā)??哎！通過(guò)一段時(shí)間的這些小實(shí)驗(yàn)，我終于總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：一切粗糙，和可導(dǎo)電的物品，都可產(chǎn)生靜電。在正常狀況下，一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負(fù)平衡，所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。 現(xiàn)在天氣冷了，冬爺爺趕走了秋姑娘，我們也隨著穿起了厚厚的毛衣，這天晚上睡覺(jué)時(shí)，我脫毛衣時(shí)，“噼噼啪啪，噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音，我很好奇邊用手摸了摸毛衣，“呀”！我大叫一聲，原來(lái)，毛衣有的燙，而且手還有點(diǎn)麻，我覺(jué)得奇怪了，只是脫毛衣，竟然會(huì)發(fā)生這么多事情。你也會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)甚至擁有這種優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)在不斷更新的社會(huì)上有立足之處。相反，不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)，再發(fā)展到極端，就會(huì)變成一個(gè)自我滿足、心胸狹窄的人。 周文王、劉備二人只是千萬(wàn)有志之士中的兩個(gè)，可他們成就了業(yè)績(jī)，為什么呢？因?yàn)樗麄儞碛幸豁?xiàng)關(guān)鍵的卻力量無(wú)窮的才能 —— 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。于是，姜子牙一個(gè)普通的漁翁被封為軍師?？伤谄谥锌荚嚂r(shí)數(shù)學(xué)卻不及格，老師就認(rèn)為該生智力不差但思想不集中。我深深眷戀著書香的美。 還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”??在書香彌漫的世界里，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或喜或悲或贊或嘆。烏臺(tái)詩(shī)案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒(méi)讓他消沉。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導(dǎo)致其與下文銜接不暢。無(wú)盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠(chéng)。 汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。我失神地望著地面，卻又發(fā)現(xiàn)了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生。突然，我的目光被眼前一處景物吸引了，一朵生長(zhǎng)在山坡上的小花正頑強(qiáng)的忍受著風(fēng)吹雨打，盡管它已經(jīng)被狂風(fēng)抽打得傷痕累累，可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。 春天里快樂(lè)的人們 瞧，大街上，馬路邊，到處密集著人們忙碌而快樂(lè)的身影，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。 就在今天，我發(fā)現(xiàn)了同桌的善良；就在今天，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對(duì)同學(xué)視而不見(jiàn)；就在今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理 —— 為人要善良，善良會(huì)給人帶來(lái)幸福。我被驚醒了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，被同學(xué)們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面 —— 溫和地照顧同學(xué)。 我的發(fā)現(xiàn) 我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開(kāi)了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)有趣的動(dòng)作；也許你有了新的 想法；也許 ??我有一個(gè)女同桌，因?yàn)樗綍r(shí)總愛(ài)做一些男孩子的舉動(dòng) —— 和男同學(xué)踢足球、打鬧、玩耍。不一會(huì)兒，長(zhǎng)隊(duì)又排起來(lái)了。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。 我的發(fā)現(xiàn)，其樂(lè)無(wú)窮。 首先用大拇指在栗子中心按一下，因?yàn)榇罄鯕さ闹行淖钅?，輕輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來(lái)了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。 想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，尤其是“軍大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老遠(yuǎn)就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。光靠雞胃的蠕動(dòng)有些食物不易消化，只有和石子一起摩擦，才能變成漿糊狀，這樣才能夠幫助它們把吃的食物全部消化掉。我靜靜的坐在大樹(shù)下，傾聽(tīng)著蟬的述說(shuō)。這是很痛苦的。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。 今天我非常高興！因?yàn)槲抑懒撕卟蓍]攏的原因，增長(zhǎng)了知識(shí)，多讓人高興??！在以后的生活中，我要更加仔細(xì)地觀察，獲得更多知識(shí)。含羞草為什么會(huì)有這種有趣的特性呢 ?《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我們：含羞草的葉柄基部有個(gè)叫做“葉枕”的膨大部分，葉柄內(nèi)產(chǎn)生有薄壁細(xì)胞，當(dāng)葉片受到外界碰觸時(shí)，振動(dòng)傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液立即向細(xì)胞間隙流去而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉片就會(huì)自動(dòng)閉合，葉柄和嫩枝也同時(shí)下垂，幾分鐘后它們又回復(fù)如初了。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料?？墒潜诨⒔?jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。干的 ,濕的食物它都能爬上去吃 ,腳就免不了粘上食物 ,如果不清理就越積越多 ,腳上的嗅覺(jué)器官就回失靈 ,腳上粘的東西多了 ,還會(huì)影響它的飛行。”爸爸的話是對(duì)嗎 ?我對(duì)爸爸的話半信半疑 ,最后我決定去請(qǐng)教一位不會(huì)說(shuō)話的老 師 —— 《十萬(wàn)個(gè)為什么》。蒼蠅這是干什么呢 ?我疑惑不解。 我發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的秘密 今天，我在家里做 作業(yè)。 我仔細(xì)地看著，突然看見(jiàn)這些小球里都包著一只極小的蜘蛛。于是，我拿出來(lái)兩個(gè)小夾子，小心翼翼地夾住這個(gè)球的兩邊，用力一撕，把外皮弄開(kāi)，從里滾出了很多黃色的透明的小球。我發(fā)現(xiàn)在這只大蜘蛛背后背著一個(gè)像是泡沫兒球似的小東西。也常因我偶然間不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)而欣喜若狂?！? “什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任。”“唉，我該怎么辦呢？”“老弟，我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著??喔，對(duì)了，叫 ?素質(zhì)教育 ?，你去試試看怎么樣。現(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。那是在三天前，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢(mèng)中??但聞?dòng)新暫龃蠛鲂?，我大驚，忙細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是書包和桌子在對(duì)話： “書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？”課桌說(shuō)?！蔽颐靼啄棠虒?duì)我的愛(ài)。我用自己的成績(jī)證明了這一切。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。我找來(lái)一瓶水，這一瓶水對(duì)它們是一種洪水吧？沒(méi)想到，就在我回去的那一會(huì)兒，螞蟻不見(jiàn)了，我尋找著，甚至把盆翻了底朝天，最后連 螞蟻的影都沒(méi)見(jiàn)著，我放棄了尋找，可就在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的螞蟻。 我發(fā)現(xiàn)了螞蟻精神 你們相信嗎？螞蟻也有精神，開(kāi)始我也不相信，可是通過(guò)看電視和我的發(fā)現(xiàn)，終于認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。不一會(huì)兒，長(zhǎng)隊(duì)又排起來(lái)了。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè) 被大小不一的水珠包著。我會(huì)認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過(guò)雖有遺憾卻充實(shí)快樂(lè)的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無(wú)聲息的紛紛墜落。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。或許這就是遺憾之美吧。 我發(fā)現(xiàn)遺憾之美 曾經(jīng)有人問(wèn)我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過(guò)夜空的燦爛。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊 ,多么好的老師，多么感人的情景呀！應(yīng)著日落的余輝，小道上 一點(diǎn)黃暈的光。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木 都很美。 我發(fā)現(xiàn)了美 “愛(ài)美之心人皆有之，”說(shuō)起美，首先聯(lián)想到人，再想到的就是美人：楊貴妃的回眸一笑，傾國(guó)傾城，那是一種艷麗的美，王昭君的“猶抱琵琶半遮面，”那是一柔情的美：薛寶釵的“任是無(wú)情也動(dòng)人，”那是一種冷言冷艷的美??但是，凡此種種，都是一些外表美，而這種美并不永久的，我發(fā)現(xiàn)的，是一內(nèi)在的美：張海迪面對(duì)悲慘的命運(yùn)，仍高呼“生活多么的美好，”那是一種堅(jiān)強(qiáng)的美；居里夫人面對(duì)唾手可得的財(cái)富不屑一顧，選擇為人類奉獻(xiàn)，那是一種無(wú)私的美；革命先烈面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打不低頭，那是一種不屈的美?? 煙雨三月，來(lái)帶杭州西湖， 一睹它的芳容，朦朧細(xì)雨給它蒙上了一層神秘的面紗，揭開(kāi)面紗，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種嫵媚的美，獨(dú)自一人來(lái)到黃河，只見(jiàn)滔滔河水從天際洶涌澎湃而來(lái)，猶如萬(wàn)馬奔騰，在飄起的煙塵中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種豪邁的美；乘舟游覽三峽風(fēng)光，江水靜靜的流著，兩岸不時(shí)傳來(lái)陣陣猿啼，頻有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的感覺(jué)，在江水中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種幽靜的美；“桂林山水甲天下，”我又有幸來(lái)到參觀，坐在漁家小船上獨(dú)覽姿態(tài)萬(wàn)千的群山，聆聽(tīng)優(yōu)雅的小橋流水聲，在這其中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種清秀美??我發(fā)現(xiàn)了美?！坝辛耍辛?！”我手舞足稻地叫起來(lái)。 于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，有一群螞蟻過(guò)來(lái)了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。 記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。只見(jiàn)它在苦瓜花的花蕊上采了一會(huì)花粉，又飛到絲瓜花上沾了一下。同時(shí)，在這笑聲中，我也捂出了一個(gè)道理：所有的答案都不一定都是肯定的、正確的，千萬(wàn)不能人云亦云?。? 苦絲瓜的奧秘 有的人很喜歡吃絲瓜，經(jīng)常買絲瓜煮湯喝，有時(shí)不巧，買的絲瓜是苦的，就一個(gè)勁地指責(zé)： ?現(xiàn)在的農(nóng)民真是過(guò)分，在絲瓜上灑了太多農(nóng)藥。我得意洋洋地問(wèn)： ?你人大，有勁，雞蛋碎 了嗎？ ?爸爸氣急敗壞，又拿起雞蛋繼續(xù)使勁捏。我先拿起雞蛋，用手握住，嘿，還真結(jié)實(shí)！我使勁地捏著，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。 雞蛋真的捏不碎嗎？ 這一課寫了雞蛋的 ?薄殼結(jié)構(gòu) ?，說(shuō)用手握住雞蛋，是捏不碎的。這都是為了保護(hù)我想抱出的那只雌鴿。本以為它們是在跟我 ?開(kāi)玩笑 ?，所以我又把手伸進(jìn)小木屋，想抱出那只雌鴿。我經(jīng)常把它放在自己的腿上逗它，給