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2024-08-28 14:24 本頁面
【正文】 ：研究對象、給予干預(yù)或結(jié)局評估的研究人員以及 負責(zé)資料收集和分析的人員均不了解試驗分組情況。 、 整理 、 分析方法 、 物資的準備 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué)科研 遵循的原則 一、 臨床科研要遵循倫理學(xué)要求 倫理三項基本原則 免于遭受傷害或不適的權(quán)利 不被剝削或利用的權(quán)利 自主決定權(quán) 充分認知權(quán) 公平治療權(quán) 隱私權(quán) 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué)科研 遵循的原則 二、隨機化原則 隨機化的核心是機會均等。 影響樣本量大小的主要因素： ①干預(yù)因素實施前、后研究人群中研究事件的發(fā)生率 ②第 I型（ α ）錯誤出現(xiàn)的概率 ③第 II型（ β ）錯誤出現(xiàn)的概率 ④單側(cè)檢驗或雙側(cè)檢驗 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué)科研設(shè)計的基本程序 四、研究設(shè)計 常用的隨機化分組的方法有 :簡單隨機分組 。 選擇依從性好的人群，能將實驗堅持到底。 ? 假設(shè)的建立可以使研究者根據(jù)其假設(shè)確定的研究方向進行主動的、有 計劃的觀察及實驗，避免了研究的盲目性和被動性 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 研 究假 設(shè) 統(tǒng)計 假 設(shè) 建立假設(shè) 提出變量間預(yù)期關(guān)系的假設(shè)。 三次文獻：對原始文獻的系統(tǒng)整理，有選擇地加以概述并進行分析綜合。 ? 選題是貫穿科研全過程的主線，各環(huán)節(jié)工作都是圍繞這條 主線運行。 ? 臨床科研是以患者為研究對象的醫(yī)
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