【正文】 我們應有這樣的義務，做誠信之人，行誠信之路。 誠信，我們的品格，和諧校園的基石。 實際上我也明白我們學院的誠信教育課純粹是一種形式主義，我根本就不敢奢望我們的大學生在這種教育課中能夠突然開竅，自覺自愿地遵守誠信的美德 。這已經(jīng)是一個根深蒂固的危機，我們學院的領導卻幻想用幾天幾節(jié)的誠信教育課來力挽狂瀾，那簡直是比癡人說夢還癡人說夢。我認為我們學校的誠信教育課必須上但應具體到實踐中，為什么呢？“人無信不立”這話是古人說的，它已經(jīng)在中國大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。而對于這場誠信教育活動的真諦，我們在校的大學生也沒有真正的參悟。我們班的大多數(shù)同學都去了，沒去的也找個生病的借口聰明地請假或是去了又溜了，但大多數(shù)同學還是好的。 古人云 :誠信于君為忠 ,誠信于父為孝 ,誠信于友為義 ,誠信于民為仁 ,誠信于交為智 .誠信滲透到各個方面 ,面對歷史和社會 ,人們對誠信的選擇有多大的保留啊 .道德教育遠離歷史社會 ,讓人們的選擇是多么蒼白無力啊。讓我們共同努力 !讓平庸的生命，因為努力而精彩 ! 誠信教育心得體會 （二） 誠信就是誠實 ,信用 .始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié) ! 我們需要誠信 ,我們呼喚誠信 ,誠信是美麗的 ,因為它給世界帶來了溫暖的陽光 。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作，還包括教師與學生的合作、教師與家長的合作、教師與學校領導和管理者的合作等等，這些因素從不同的方面影響著教師教育教學工作的質(zhì)量和效果。認真履行一名教師應該履行的職責，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責任感真正肩負起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺體現(xiàn)和落實到自己每一天的教育教學工作中去。受此影響，教育行為中也或多或少存在誠信缺失的現(xiàn)象。一個人從幼兒長大成人，教師對其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學生起著潛移默化的作用。 多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。 我們的國家?guī)资暌郧熬吞岢隽恕昂推焦蔡幬屙椩瓌t”，多年以來，我們一直恪守這個原則，不僅為自己贏得了良好的信譽，創(chuàng)造了安定的國際環(huán)境，而且吸引了一大批國際企業(yè)來華投資，促進了自己的經(jīng)濟發(fā)展，提高了自己的國際地位。周幽王烽火戲諸侯，終致國破家亡；拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。有人制造假煙假酒，損人健康致人喪命；有人制作假證假文憑，騙取工作危害企業(yè)；有人逃避債務，偷稅漏稅，讓國家蒙受重大損失；還有人消費惡意透支，有些官員大搞形象政績工程，行賄受賄，有些企業(yè)的豆腐渣工程??普遍的失信現(xiàn)象，像瘟疫一樣吞噬著人與人 之間的信任以及人們對社會的信任，讓人們覺得社會上充滿罪惡，生活在社會上危機重重。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世。 所謂誠信，就是誠實，守信用。其實我們的感情都裝備著堅硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信。 曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動：有時候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴被子的時 候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴被子，用一塊舊而粗糙紙片。失去這根，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。歷史也在吟唱貝格！歷史不僅僅述說動聽的故事，而 且會聲淚俱下的控訴！周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來千古罵名。有誠信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。誠信是脆弱的 ,只要一場暴雨 ,就足可使它香消玉殞 . 然而 ,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵鷳n的事情 ,因為他們失去了誠信 ,甚至為我們?nèi)祟悗頌碾y .納米技術 ,克隆基因 ,導彈防御??這些人類引以為豪的高科技結晶為我們帶來福祉的同時 ,又危害著我們?nèi)祟?,因為某些人心中的信念變了質(zhì) ,變造福于人類于狹義的民族甚至個人 . 每個人都會面對利益的誘惑 ,在這個時候 ,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利 ,而有些人卻把 眼光放得非常長遠 ,追求未來更大的發(fā)展 .名 人掌上電腦等近 10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職 ,踏實勤奮的他深受公司董事長的信任 ,年紀輕輕就被委以副總的重任 ,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物 .當時 ,公司剛成立不久 ,規(guī)模不大 ,管理上漏洞很多 ,只要稍微動動手腳 ,幾百萬就有了 .就是在這樣的背景下 ,劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作 ,除了期望自己的工資和獎金會更高之外 ,根本沒有別的雜念 ,把公司上上下下管理得毫無紕漏 .如今的劉惠民已經(jīng)是這個市場的大贏家 .今天 ,我國的市場經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展到了一個講規(guī)則的時代 ,誠信無疑是這個社會游戲的基本規(guī)則 .新的商場流行一 句話 :信用破產(chǎn) ,你就什么都破產(chǎn)了 . 古人云 :誠信于君為忠 ,誠信于父為孝 ,誠信于友為義 ,誠信于民為仁 ,誠信于交為智 .誠信滲透到各個方面 ,面對歷史和社會 ,人們對誠信的選擇有多大的保留啊 .道德教育遠離歷史社會 ,讓人們的選擇是多么蒼白無力啊 . 對于誠信 ,社會上有太多的爭議 ,我認為不是不要誠信 ,而且誠信是中國社會的稀缺資源 ,猶如萬古沙漠 ,早該綠化了 .問題是在一個有著幾千年下信上不信 ,卑信尊不信 ,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里 ,道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌 ,也必然流于形式 .真誠的誠信教育 ,就不應該把起點放在要不要誠信 ,而應該放在怎樣建立誠信 ,使社會多點誠信 .因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭 ,學校的責任 ,更是全社會全人類的責任 . 誠信是最寶貴的美德 ,是我們?nèi)⌒庞谌说母?,沒有比信任危機更可怕的了 .信任危機是社會的毒素 ,是我們蔑視誠信所付出的代價 ,它無聲無息卻充滿負面的能量 ,足以銷蝕人的勇氣和良善 ,更會使一個國家 ,民族喪失最后的團結精神。增加服務的透明度，公開、文明服務，自覺接受社會各方面的監(jiān)督。保守國家秘密，保守委托人的商業(yè)秘密和個人隱私。如此這般，還有談誠信的必要嗎？二是要加強人生觀、價值觀的改造。如果說每一位執(zhí)業(yè)律師不自學地遵守，并付諸于實際，從我做起，從點滴做起，誠信將是一句空洞的口號，沒有任何實際價值。一方面，律師要宣傳貫徹國家的法律法規(guī)，維護法律的尊嚴；另一方面又要切實維護當事人的 合法權益。不難看出，誠實信用在市場經(jīng)濟中的作用是相當重要的。在現(xiàn)實社會中，誠信是人們進行社會交往和經(jīng)濟交往中應遵守的基本行為準則。 篇二：誠信教 育活動心得體會 最近，全國律師行業(yè)全面展開了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的學習教育活動。我希望真正在這次誠信活動中學習的同學做到收益，更重要的是這種心得體會將成為我們專業(yè)課學習和以后就業(yè)的寶貴財富。那么作為形式主義的誠信教育課，我只希望我們學院領導能把它弄得漂亮一點，而決不是像鏡中花水中月一樣。如果我們現(xiàn)在還幻想用我們微不足道的力量來改變他們，并讓他們寫出自己的心得體會，呵呵，我覺得這比去看一場可怪的搞笑更無奈了。而實際上我們大學生的主要問題不是不懂得遵守誠信，而是他們不會遵守誠信和不愿意遵守誠信。如果我們的學院領導有興致來我們宿舍區(qū)做一天的調(diào)查的話，他們就會輕而易舉地發(fā)現(xiàn)，他們千辛萬苦所提倡的誠信教育課上得一點意義也沒有，或者說其惟一的意義就是它讓更多的人失去了誠信。讓我們明白上學不僅僅是為了我們自己它也是為了回報我們的父母的恩情，也教育我們感恩父母感恩社會。感謝你，學校，感謝你給了我一個夢想的天堂??感謝你，老師們，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動力?? .也感謝你們，我的朋友們，和你們的相識讓我感到快樂，讓我覺得人生更有意義。同時把國家助學貸款納入教育管理范圍 ,并把貸款學生是否履行貸款合同、按時繳息還貸等個人信用情況納入評獎評優(yōu) ,綜合測評和畢業(yè)鑒定中去。誠信散發(fā)著引力 ,一個有信用的社會環(huán)境 ,才能夠吸引眾多的 投資者參與其中。未來對信用的需要更會無處不在。國家無擔保助學貸款將成為部分貧困貸款學生跨入社會的第一份信用記錄卡 ,這份記錄卡是人格信譽的檢驗證。入世后信用是決定一個企業(yè)或一個人命運的 根本 ,一個人在工作和生活中誠實信用方面一旦出現(xiàn)負面信息 ,就會影響今后的資信