【正文】 雖然這一學(xué)期取得了不小的進步，但還是需要我們不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營造一個美好的未來。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹，不能掌握其精髓的有效運用在日常教學(xué)中，這是我正在思考并深受困擾的問題。 當然我有著太多急需改進的地方。 在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。 在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面。 在課堂臨場表現(xiàn)上。我的課時很少，目前只教一個班的語文，但是每天的聽課學(xué)習(xí)，備課、 思考卻讓我異常充實。對于教學(xué)的內(nèi)容，從題目上來看覺得之 前都有涉及過，但是細看具體的內(nèi)容，卻都那么陌生。 總之，這半年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。我會 盡已所能，利用計算機這一輔助工具將自己的業(yè)務(wù)水平提高到新的層面上來。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。 我想，作為一位參加工作不久的年輕人，我應(yīng)該積極主動的多承擔工作，多學(xué)習(xí)。 復(fù)印打印工作 從進入學(xué)校開始，我即負責(zé)學(xué)校的復(fù)印打印工作。雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。本學(xué)期，我擔任七年一班的語文教師及七年級的體育教師工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行 為去感染學(xué)生。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教 師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，在半年中也沒取得什么特別顯著的成績。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。 古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。 一、教學(xué)手段及方法 我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。也才能取得最終的勝利。防止一味陷入呆板僵硬的考試教學(xué)。即使 在最為緊張的總復(fù)習(xí)階段，也不能因為實用主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個考點，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自主探究語文資源開展實踐活動。如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。 每星期的課外閱讀訓(xùn)練。 （二）提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵 語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。初一開始到初三堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學(xué)期自編自寫兩到三本書。 作文積累。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。因此， 積累 成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。 （一）全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)是根本 語 文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。因此我們認為無論在常規(guī)教學(xué)，還是在總復(fù)習(xí)階段，同樣要抓住它的 工具性 和 人文性 。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的？一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生 ?？墒俏覀円а劳^來了。因為我們深知團結(jié)協(xié)作、齊頭并進是提高整體水平的保證。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。特別是非典時期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的情況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認識，重新制定計劃，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備?，F(xiàn)將我的工作作出如下述職： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證 初三工作是學(xué)校的生命線，袁校長和邱書記等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重 視。 本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷。 本學(xué)期我們還參加了青陽片區(qū)四校教研活動，從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生寫作、怎樣復(fù)習(xí)文言文、怎樣指導(dǎo)學(xué) 生做好閱讀理解等，為下學(xué)期作好初三復(fù)習(xí)的做好準備。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。祝愿自己和在座的各位在新的起跑線上飛得更高更遠。 本應(yīng)該多干事多出力，因為初三班主任的繁忙和孩子的剛剛出生，得到組長陳老師的體諒關(guān)心，備組的集體任務(wù)，安排的相對較少。當然，語，無論是為了考試還是以后的生活需要，都要教給學(xué)生必要的知識和能力。在余時間，我繼續(xù)堅持閱讀品味語教學(xué)專業(yè)成長書籍， 汲取走在教學(xué)前沿老師有益的教學(xué)智慧和教育理念，采他人之長補自己之短。上《我愛這土地》的時候，我們通過語言品析既 訓(xùn)練學(xué)生賞析詩歌的能力又走近詩歌的意境，感受詩人真摯的愛國情。進入初三 ，緊張而忙碌的工作幾乎塞滿了每一個空隙，時光更如飛，飛一般的腳步甚至讓我們不及停留不及慵懶，一個學(xué)期就這樣落下了帷幕。所有的荒唐舉動只博得他人一笑，一切很快又回復(fù)正常。最后預(yù)祝我們的同學(xué)們在今年的中考中取得理想的成績。面對不同的情況，老師要制定不同的教育輔導(dǎo)方案。 這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏主動性和積極性，上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)經(jīng)常不交。大聲、清晰地朗讀三遍本單元所學(xué)重點內(nèi)容，最后連起來快速讀三遍背一遍。⑧課后自覺復(fù)習(xí)、跟讀、背誦的習(xí)慣。④嚴守紀律、服從指揮，能放能收的習(xí)慣。第三輪復(fù)習(xí)（ —）綜合訓(xùn)練，查漏補缺，突出閱讀和寫作訓(xùn)練。 第四篇：初三畢業(yè)班老師座談會 初三畢業(yè)班老師座談會 郭金貴 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！針對這學(xué)期畢業(yè)班的英語教學(xué)工作我將和大家交流四個方面的內(nèi)容： 一、教學(xué)內(nèi)容和重點 本學(xué)期是非常非常關(guān)鍵的一個時期， 學(xué)生在以后的英語學(xué)習(xí)中是如魚得水還是舉步唯艱，都取決于這個學(xué)期的學(xué)習(xí)。 工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。 四、不足及努力方向 在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。 三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作 初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的 應(yīng)變能力一定要強。 一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。 初三畢業(yè)班老師個人述職報告 3 今年我擔任初三 123 三個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué) 基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。 二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。同時，組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲 十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。 二、持之以恒抓教研，教研不虛浮 學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作。 四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進措施。 一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長要求自己。 深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。努力做了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。 首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；同時為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好 學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。 認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、 有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！以下是為大家收集的初三畢業(yè)班老師個人述 職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 四、不足及努力方向 在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫 節(jié)狀況，對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。 三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作 初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。 一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。 初三畢業(yè)班老師個人述職報告 3 今年我擔任初三 123 三個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能