【正文】 我仰頭，任憑雪花滲入我的衣服里，圍脖里 ......突然發(fā)現(xiàn)，雪花都變成了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的了，似乎整個(gè)世界都成了藍(lán)色的了。他用他橙色的熱情融化了女孩心頭的寒冷，溫暖了她心田。哦，我明白了，冬天是雪白雪白的！ 冬天雪后人們所干的事都是尤其有趣的。風(fēng)吹到臉上，如同刀割一般，生疼生疼的，如同夏天火熱的性格。冬天的顏色是什么？我左思考，右思考，也沒思考出什么。讀完這些小故事，我覺得大人們應(yīng)該好好反思一下了，是什么造就了這樣的環(huán)境呢？小孩子心直口快有什么不好嗎？其實(shí)呢，我也不想懂得那些人情世故，和虛偽的大人一樣，失去了自己原有的風(fēng)格，披一層“畫皮”毫無意義地活在世上。雖然她違背了自己的心，可是卻能讓自己在人際交往中屢戰(zhàn)屢勝。換一個(gè)角度想一想：方方固然誠實(shí)，固然豪爽，可是社會(huì)，卻不容納他 這樣的性格而圓圓呢？卻蒙蔽了自己的雙眼，為了討爸爸歡心，竟然說像龍。我一點(diǎn) 兒也不明白，為什么方方說的是真話，而爸爸卻不高興，圓圓說的是假話，爸爸卻那么高興。有一次，爸爸出差回來，帶回一段樹枝，問姐妹倆，它像什么東西。題目自擬。 三、請(qǐng)欣賞習(xí)作范文： 看畫 (1)看了這幅畫，你有什么想法 ?(小組討論 ) (2)指名說 出示范文 (例文根據(jù)這幅畫而寫 ) 過渡：老師也進(jìn)行了 (guodu_laoshiyejinxingle)大膽的想法。 讀一讀，把你認(rèn)為重點(diǎn)的詞句畫下來。 四、教學(xué)過程 一、想象導(dǎo)入，明確要求。 、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。 年年歲歲，歲歲年年，故鄉(xiāng)的田野就這樣在一代代家鄉(xiāng)的人民辛勤地耕耘。那就是頭年稻田地被犁過之后，硬硬的泥塊經(jīng)水泡過之后仍需耙碎，這就需要滾耙，用一塊大木板中間安裝一個(gè)碩大的木齒的轱轤。田野間到處會(huì)出現(xiàn)這樣一幅幅春耕圖：牛在前面奮力拉犁，那掌犁人則在后面揮鞭吆喝：“嘿！呵！還不快走！快走！嘿！再不走打死你??”剛剛長成的小牛犢也正被它的主人馴服拉犁。又是幾天的和風(fēng)吹拂，紅花草眨眼就竄出一尺多高，一片片如碧綠的海浪隨風(fēng)起伏。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 年過了，好不容易盼來幾天難得的休息與快樂的時(shí)光，隨著空氣中飄過的鞭炮氣味。我把它放在桌上，得意洋洋地看著，還真舍不得吃呢！大人們回來了，我把餅?zāi)眠^來讓他們品嘗，每個(gè)人都嘗過了，但沒有一個(gè)人說好吃，反倒都吐了出來。我把一個(gè)碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大蔥葉一個(gè)個(gè)都拔了下來，然后又把 雞蛋清 一個(gè)個(gè)擠出來放進(jìn)了碗中。我拔了一個(gè)蔥葉一轉(zhuǎn)，一種透明的、粘糊糊的東西弄了我一身。大人們都跑了過來，看見我狼狽的 39。我推開窗戶一看，大家拔大蔥累得滿頭大汗，我就把洗好的水果和洗好的涼手絹送去了。其中有一顆最亮的珠子射出 了快樂的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快樂的一件事。 每當(dāng)?shù)浇憬惆研◆~倒進(jìn)“珍珠”的小盤子里時(shí)，它就高興地在桌子下面跳來挑去，又在我姐姐的腿邊蹭來蹭去。“珍珠”的耳朵是三角形的，聽覺可靈了，一有響動(dòng)，它馬上的迅速不走了，豎耳細(xì)聽。那要怎么寫好作文呢？以下是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇，歡迎閱讀與收藏。” 今天中午，我回到家里聞到了山楂罐頭的味道，我進(jìn)廚房一看原來是爸爸做完的山楂罐頭?！眿寢屨f。 有一天，我在櫥子里找到媽媽在北京香山上照的一張照片，照片上有火紅火紅的楓葉。”媽媽說。 我考媽媽一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我也長了不少見識(shí)?！? 我捧著書對(duì)媽媽說：“請(qǐng)聽題 一條毛毛蟲想過橋，河上沒有橋，毛毛蟲要用什么方法過河呢？” 媽媽問：“這條河上有沒有船？” 我說：“沒有，河上什么也沒有。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來。兒子以后見到人就挺著身子說，他有一個(gè)令他驕傲的父親，一個(gè)令父親驕傲的自己！ 同學(xué)們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué)，我們不防也行動(dòng)起來，讓父母因我們而驕傲。 有一名大學(xué)生，在父母的再三叮囑下，走上了開往北京的列車，他在北京安定下后。我們還不止一次的埋怨父母，為什么不像別人的父母那樣有錢，有地位。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 6 尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 大家下午好！ 今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。） ７，你是如何看待杰米和鮑勃的？請(qǐng)你用 80 字左右，就其中一個(gè)人物發(fā)表自己的看法。） ４，這篇小說，“意料之外”的情節(jié)表現(xiàn)在哪里？ （信守諾言前來赴約的鮑勃是個(gè)通緝犯。） ２，小說中的主人公是誰？這是一個(gè)怎樣的形象？ （巡警。因?yàn)檫@位“朋友”是一名便衣警察。 【思維訓(xùn)練】 １，用簡明扼要的語言寫出故事的內(nèi)容。他按時(shí)來實(shí)踐諾言時(shí)，發(fā)現(xiàn)約見的朋友竟然是一個(gè)通緝犯。二十分鐘后，分離二十年的“朋友”終于見面了。 ２，正確理解小說的主題思想。他回想起了離開家時(shí)的景像：“眼淚 花花的母親拉著他的手，千叮嚀萬囑咐自己一定要好好用功地讀書、學(xué)習(xí)，有時(shí)間一定要回來看望親人，平時(shí)多穿點(diǎn)衣服，千萬不要著涼??爸爸也顯得很激動(dòng)，拍拍自己的肩膀，說他長大了，有時(shí)間多回家看看父母，母親十分舍不得他走?? 張籍想著想著，不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、蔓延開了，他想起了親切的母親，嚴(yán)厲但體貼的父親和從小一起玩大的伙伴們??于是，他便鋪開信紙，提起筆，想給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人寫封信。還千叮嚀，萬囑咐，定要把信成功送到，捎信人連連答應(yīng)，他還是有點(diǎn)不放心。好一會(huì)兒，張籍的 .信終于寫好了。 張籍忽然想給家鄉(xiāng)的親人寫封信，他鋪開紙張，提起毛筆，心里涌起千思萬緒，一時(shí)竟不知從何說起。并在必要的場(chǎng)合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。 同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟?，我們有遠(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝?。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。這是我對(duì)弟弟最好的祝福！ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 3 在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人 可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等?！薄敖o不給！”我死死的用瞪著他。不一會(huì)兒，果然不出我所料，他想來開門，卻發(fā)現(xiàn)門被我上了鎖，便拍起門來，邊拍邊說：“姐姐，我想問一個(gè)問題。 “讀”懂了生活，才不枉來人間一趟，才能在任何時(shí)候都能“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。 抓住一絲希望不要放棄?? 在 大地震中，不正是那些子弟兵們，醫(yī)護(hù)人員們，和老師、同學(xué)們的堅(jiān)定如山的信念下，才救出了一個(gè)又一個(gè)傷員，也創(chuàng)造了一個(gè) 又一個(gè)的奇跡。 在生活中也是如此。 這篇文章主要講的是：雨后，一只蜘蛛向破碎的網(wǎng)爬去，但是它屢戰(zhàn)屢敗，第一個(gè)人說那只蜘蛛很蠢，它可以從別的地方繞過去，所以他變得聰明起來；第二個(gè)人被蜘蛛的那種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，所以他變得堅(jiān)強(qiáng)起來；而第三個(gè)人 對(duì)生活心灰意冷，所以他慢慢開始消沉起來。酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著我?? 這是我那天考試我的作文。 有一天，我看見陽臺(tái)上衣服堆成小山，像：既然他們不在家，就把衣服洗了，等他們回來，給他們一個(gè) suprise（驚喜）！ 我先拿起媽媽的衣服，沾點(diǎn)兒水，用肥皂在上面搓一搓，用力揉了起來，一些兒肥皂泡泡在我身邊飛舞，似乎在對(duì)我：“你真棒！”我的背好疼，是因?yàn)橐恢痹谙?，但是我的?nèi)心卻無比高興，想到他們回來時(shí)吃驚的表情，我不禁笑了。 小時(shí)候，總聽著媽媽說的那幾句話 ：“ XXX，你看看人家學(xué)習(xí)都好，從來不用父母操心，看看你，都多大了，一點(diǎn)點(diǎn)變化也沒有，就不會(huì)懂事一點(diǎn)嗎？”但是我有好幾次想對(duì)您說，我在悄悄地長大！ 自從去了勞動(dòng)基地回來，我倒是真正見識(shí)了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時(shí)候，媽媽要我彈琴，我的淚如斷線的珠子，雖然如此，媽媽仍鐵著心，一遍又一遍地逼著我練，我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電 子琴九級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)和忍耐?？墒菋寢屢稽c(diǎn)不心軟，還說：“我們小時(shí)候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干，在家還得幫大人做飯，喂豬。這就是母愛中“甜”的味道，它讓我明白了享受和感恩。在這件事情上，媽媽用諷刺的方式教我學(xué) 會(huì)忍耐、發(fā)奮。一個(gè)母親給孩子的種種味道會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)享受一切美好的東西。沒想到月亮這么漂亮呀，這使我想起了宋朝詩人辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》里的：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 賞月 中秋節(jié)到了，我最關(guān)心的還是那香甜可口的月餅啦，嘿嘿，我是不是一只小饞貓呢！ 晚上我坐在沙發(fā)上等待著好吃的月餅，心里很興奮，不禁往外看了一眼，哇！我不由自主地驚嘆起來。在那皎潔的月光中，我好似看嫦娥姑娘抱著活潑可愛的玉兔，望著天邊思考著什么。中秋之際，必不可少的就是賞月了。 生存中 挫折仍然存在，終究“一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜”等詞只是祝愿的。為人生作出一個(gè)最漂嘆號(hào)！歸有光 8 次參加科考 8 次落選，但他沒有在挫折眼前跌倒，而是重整旗鼓著就價(jià)值頗高的《項(xiàng)背軒志》以致撒布于后也。文章條理清晰，過渡自然，詳略得當(dāng)。我們一家都愛那雙手，我最是喜歡。什么東西一旦壞了，到了那雙手上，總是變得像新的一樣。我知道，我發(fā)燒時(shí)媽媽比我著急好多?？墒?，她不得不這樣做！ 但是，那雙手帶給我的溫暖更多。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們收獲了快樂，也懂得了團(tuán)結(jié)的力量。不容我多想，輪到我了，我接過棒，像一支離弦的箭一樣沖了出去，拼命追趕前面的同學(xué)，好不容易要追上了，我覺得自己的雙腿快沒力氣了，可是我的耳邊響起了同學(xué)們的吶喊聲，我咬緊牙堅(jiān)持著跑下去，把接力棒交給了吳宇，吳宇飛快地去追趕前面的同學(xué)，雖然后面幾棒大家都拼命追趕，可是最終我們班只拿了第三名。跳的好的，旁邊就會(huì)響起一片掌聲，有的同學(xué)跳壞了，大家就會(huì)發(fā)出輕輕地嘆息。 首先進(jìn)行的是女子跳繩比賽，只聽一聲令下，女生們像一只只歡快的小鹿一樣跳了起來。但只要愛心不變，就能一輩子好事做到頭，就能彰顯你愛心奉獻(xiàn)的價(jià)值，就能創(chuàng)造出愛心奉獻(xiàn)的奇跡。我們身邊的許多人都需要你為他付出點(diǎn)點(diǎn)愛心。只要有人類存在，愛心應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。 小學(xué)倡議書 孩子們，我們大家都是富有的人。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 “ ”大地震災(zāi)害，震動(dòng)了大地，震動(dòng)了房屋，震動(dòng)了人群，震動(dòng)了生命，但卻震不動(dòng)中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志，震動(dòng)不了人與人之間的那份偉大的關(guān)愛?！闭f完，老狼就向那棵樹走去，這時(shí)，躲在矮樹叢中的狗熊實(shí)在是忍無可忍了，他沖到老狼面前，一巴掌打在了老狼的臉上，老狼痛得暈了過去。老狼一看笑了起來“到嘴邊的午餐怎么能讓她給跑了呢？”便追了過去?！彼麄凖R聲喊道。路上，她先碰到了狗熊，狗熊熱情地向她打 招呼：“小白兔，你去哪兒呀？”小白兔說：“我去安樂森林。 如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美 麗的 39。 不過在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。我想這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的 !這種信心激勵(lì)著我，長大后要做一名出色的宇航員為祖國和社會(huì)獻(xiàn)出我一份微薄的力量！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山，就好像沙漠一般。 想著想著，我睡著了。在神州五號(hào)載人飛船發(fā)射成功后，我不由的贊嘆，我也非常敬佩楊利偉叔叔。比如說太陽系的大家庭，與地球形影不離的朋友 —— 月亮和太陽，浩翰的宇宙其實(shí)這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對(duì)，這才是一種理性的學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把上次的失敗和教訓(xùn)當(dāng)成自己不竭的動(dòng)力，就肯定會(huì)成功。 人生之路總與希望交織為伴， 人的一生什么都可以失去只是希望不能失去。生活中難免有挫折和失敗，這些是無法避免的，但在現(xiàn)實(shí)面前悲觀失落，失去希望，結(jié)果都只能落個(gè)一事無成，失去生活的快樂。 群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問亞歷山大大帝：“陛下還要帶什么啟程，臣下馬上去準(zhǔn)備。但只要愛心不變，就能一輩子好事做到頭，就能彰顯你愛心奉獻(xiàn)的價(jià)值，就能創(chuàng)造出愛心奉獻(xiàn)的奇跡。我們身邊的許多人都需要你為他付出點(diǎn)點(diǎn)愛心。只要有人類存在，愛心應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。 小學(xué)倡議書