【正文】 我特別喜歡摸它的頭，因為我一摸它的頭，它就會叫。它的尾巴長長的，走起路來搖頭擺尾，好像很神氣似的。它的毛是黑白相間的，耳朵尖尖的，很靈敏。我們害怕它搶我們手中的食物，就一夾一夾地把食物塞進嘴里，這時，它就會很生氣，并“喵喵”地叫個不停。只有我膽子最小，連小貓咪抱都不敢抱。這只小貓咪真可愛，讓人又愛又恨，我真喜歡這只小貓咪。我看它這么可憐，便在碗里夾了一塊肉，放的很高，讓它自己來搶。 它那靈敏的鼻子和嘴巴剛好連成一個尖對尖的三角形，讓人看著就喜歡上它。 可愛的小貓咪作文 9 在我的家里 ,有一只非?？蓯鄣男∝堖?,它是我除了好朋友以外最好的小伙伴 ,我十分的喜歡它 ,與它十分的親密?？戳艘话氲臅r候，正準備去把小貓咪抱回來。我就直接跑進了火籠屋里。它還有一雙水靈靈的大眼睛，眼珠子睜得特別大，仿佛在說：“我餓了，要吃魚 !”它的尾巴也特別可愛，可以隨意伸縮，伸的時候可以伸成一條直線，卷起來的時候可以卷成蝸牛殼的樣子。 只要星期天我有時間，我就可以陪我的小貓咪玩。這時媽媽也吃完了飯，媽媽去喂它，可它不吃。 上完英語班回到家，媽媽果然給我買了那只小貓咪，我非常高興。 回到家里，我問媽媽為什么不可以給我買，媽媽摸了摸我的頭和顏悅色地說：“你可以買，但是我有個條件，你做卷子的時候，每張都必須打 95 分以上，我才能給你買。有一次，爺爺給我做了好吃的魚，妙妙聞到了香味，便走過來，我正吃得香呢！它爬到我身上找我要魚吃，我故意不給它吃 ，它便用可憐巴巴的眼神望著我，我被它逗笑了，我給了它一塊好吃的魚肚皮，它笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小主人，你真好！”看，多可愛啊！ 可是時光如流水般地流逝，妙妙已經(jīng)失蹤三年了，我想對它說：“妙妙，你在哪里？你快回來吧！我好想你！” 可愛的小貓咪作文 6 一天，我和媽媽上街的時候，看見一位叔叔拿著很多的籠子，里面放了很多的動物。”應該你找我了，小貓咪又“喵、喵、喵”好像說：“我怎么找 你？還是你找吧 !” 于是我和小貓咪很快成了好朋友。 這只小貓咪全身雪白，只 有頭頂上游出黑色的，它的耳朵是三角形的，還一動一動的，眼睛一只天藍色，另一只咖啡色，像兩個玻璃球，小學三年級作文《可愛的小貓咪》。它的眼睛是黃色的，像一個玻璃球，中間嵌著一條小黑線。我愛你們。 漸漸的小貓長的強壯些了，貓媽媽就領著它們出去，教它們捕捉老鼠。那場面真令人捧腹。 我的小貓，雖然不是什么珍貴的動物，但它是我最好的朋友。它先是碰了碰含羞草，看到含羞草合在一起了，變成一條“發(fā)夾”，條紋臉上露出驚訝的表情。 條紋不僅高傲，而且還喜歡吃魚，貓吃魚的時候吃得津津有味，但我看它這副樣子，非常想逗它一下。 可愛的小貓咪作文 1 我家的小貓十分可愛，它的一雙烏黑發(fā)亮，圓溜溜的眼睛，長長的尾巴，小耳朵，穿著一件白中相見的衣裳哦，忘了告訴你們，它叫條紋。它這次先用舌頭來回舔了幾下魚，這才一口把它吞了進去。香氣傳到了小雪的鼻子里。它的眼睛藍藍的，像一顆藍寶石一樣，還能在黑夜里散發(fā)出淡淡的光芒。 這是為什么呢？我想啊想，有一次，我正在睡中午覺，睡前，我把所有的窗簾拉上，房間里立刻暗了起來，睡醒后，我拉開了窗簾，強烈的陽光射了進來，我瞇起了眼睛，頓時，我想到了貓，會不會是白天的光線太亮，導致眼睛瞇成一條縫，而夜 晚恰恰相反？ 我還發(fā)現(xiàn)一點，我的貓一生下就會長胡子，它要這胡子有什么用呢？因為聽老師說：動物身上的每一樣東西都是很有用的，不然會退化。 還有一次，我穿了雙靴子走出去，可能咪咪哦了，一下子跑到我跟前抱著我的靴子就啃，我把它抱起來，點了一下它的鼻子說它淘氣，咪咪竟然用爪子拍了一下我的鼻子，喵喵叫了兩聲，我哭笑不得的看著它，心想它的模仿能力也太強了。 咪咪的膽子很小，剛來時總是縮在角落里不肯出來，一雙大眼睛怯怯的看著我。前不久，一只老母貓產(chǎn)下一窩幼崽后被車壓死了，有兩只在房頂上，下不來，還有一只在我家后院。也許以后就不會有老鼠出現(xiàn)在我面前，我以后就不會尖叫了。小貓咪在洗 澡的時候，總會叫，也會跑，我猜小貓咪可能不喜歡水吧。你們猜到他是誰了嗎？它就是可愛的小貓咪了。于是我就低下頭、彎下腰，顯得很虔誠的樣子，學著它的叫聲：“喵，喵，喵 —— ”，不一會，它就放松了警惕，溫順下來，好像看出我的心思，便沒有了敵意，十分乖巧地臥下來，兩只眼睛瞪得圓溜溜的，直沖我叫，好像對我說：“小朋友，你從哪兒來，可不要欺負我喲。 可愛的小貓咪作文 5 今天，我和爸爸媽媽一起回農(nóng)村老家，一進家門，只見那兒有一只可愛的小貓咪，它渾身雪白雪白的，圓圓的身子、胖胖胖的臉，一看就招人喜愛。老鼠被逼得擠進墻角的石頭縫里，小貓很不甘心，盯著小石縫整整兩個小時，非抓住老鼠不可，我在旁邊都看得不耐煩了。說它很乖吧，的確是呀！一有空，就輕輕地跑進我給它做的小窩，盤起尾巴，趴著，閉上那雙迷人的眼睛，美美地睡上一覺；但也很貪玩，一次，我給小貓一顆核桃，它一會兒用鼻子頂，一會 兒用爪子踢，琢磨了半天，飯也不吃，覺也不睡，就這么一顆核桃，玩了幾個小時。 小貓真開愛，又天真！ 可愛的小貓咪作文 4 我家有只可愛的小貓，渾身潔白，如雪一般，黑眼睛格外迷人，在黑夜里發(fā)出閃亮的光芒，卷卷的睫毛忽閃忽閃的，一顆小小的鼻子像黑鉆石般光亮。 它有一朵尖尖的耳朵，像兩個小小的三角形，一雙黑溜溜的眼睛注視著遠方，胖乎乎的身子下面長著四只像柱子一樣的腿，腳掌上長著又短又尖銳的爪子?？矗覀兗业男∝埍绢I可真大。嘴邊長著長胡須，走起路來尾巴一搖一搖的。每當有老鼠走進廚房打算偷吃東西的時候，靈晶就會鼓起大眼睛，豎起它那對大耳朵，然后一個箭步?jīng)_上前去，兩只利爪緊緊按住老鼠，喵喵的叫兩聲，好像在告訴我們：我抓到老鼠了。 它也很頑皮。 可愛的小貓咪作文 1 爺爺家有一只小貓，它叫靈晶。 三、大膽想象 師：有趣嗎？其實你畫的貓咪之間也有個有趣的故事，是一個怎樣的故事呢，這就需要你的 —— 大膽想象 看師示范：老師這幾只貓咪也有個故事，老師也需要大膽想，讓我們一起看 ，老師是怎樣想的。出示課題 —— 可愛的貓咪（大聲讀一讀） 介紹貓的特征： 師：那我想問一問同學們，你們是怎么確定我們要學習的就是貓咪的呢？ 學：頭部的形狀?? 師總結： 基本特征： 耳朵：三角形的耳朵 胡子：細長胡子是法寶，洞口大小用它量 我們光憑這個特點，還不能肯定它是誰，所以呀，我們在 觀察的時候一定要細心 身子：身子骨頭特別軟，趴著，站著，蹲著，跑著和躺著，背上曲線特流暢， 眼睛：它，三角耳朵眼睛大，它的眼珠會變化，夜里變的圓又大，太陽底下縫一條，愛玩愛鬧愛睡覺，會捉老鼠愛吃魚 師生交流： ①師：同學們平時看到的小貓是什么顏色的，它在干什么？（抽答）根據(jù)學生回答點評：行走的貓，低頭吃東西的貓，睡覺的貓 —— ②師：小練筆用（ 1 分鐘）畫一畫，你看到過的那只貓，看誰畫的大畫的快，聽到貓叫就停筆 —— 遇到困難的地方可以先空著 —— （獎勵第一個停筆的學生） ③交流遇到的困難 師：剛才在畫的時候，你碰到了什么困難？（抽答三四個學生） 板書：“貓臉、動作” 師：孩子們，學習中碰到困難你別怕，你看，你們已經(jīng)學會了仔細觀察，并且也在小嘗試中發(fā)現(xiàn)了些小問題，那么接下來就讓我們來解決這些小問題吧 二、發(fā)現(xiàn)問題解決問題 師：要畫好貓，最重要是畫好它的臉，讓我們仔細看看，小貓臉上的一些小零件到底長什么樣子呢 圖片講解：臉型 —— 三角形的耳朵 —— 大眼睛 —— 鼻子嘴巴 —— 胡子 教師示范：你看仔細了嗎，老師考 考大家，示范三個貓臉， 提示：抓住貓耳朵，眼睛，鼻子和胡子的特征，變形，表情 ? 師：你要畫出各種有趣的貓，也要學會給小貓變臉。教學難點：組織畫面，表現(xiàn)自己獨特的創(chuàng)意。 培養(yǎng)學生熱愛小動物的美好感情。第二冊“畫動物，親近自然”造型表現(xiàn)《熱帶魚 樂園》 —— 運用夸張手法創(chuàng)造性地表現(xiàn)熱帶魚；《神氣的大公雞》 —— 通過觀察雞每個部分的造型、色彩等，畫出自己的感受，養(yǎng)成自主探究的學習習慣。 師：看來，這還是一只孝敬長輩的好小貓。（出示釣魚兒 CAI 課件）（板書：釣魚兒） 生 13：我來講最后一幅圖 —— 釣魚兒，這只可愛的小貓，肚子餓了，它很想吃魚，就提著水桶，拿著釣魚竿興高采烈地來到小河邊，看見水中的魚兒游來游去，小貓盯著水面一動不動地坐在河岸邊釣魚。”花蝴蝶說：“好吧，我很樂意跟你做朋友！” 師：那你覺得它們該怎么玩呢？ 生 10：小貓一會兒在地上跑跑，一會兒又停下來不動了，蝴蝶在它頭頂上飛呀追呀，有趣極了。我想說“小貓逗蝴蝶” 這幅圖