幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案鬧元宵及教學反思[優(yōu)秀范文5篇]-wenkub.com
2025-03-13 17:25 本頁面
【正文】 同義詞有，萌芽。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。 活動建議： 在幼兒的日常生活 當中，可以隨時組織幼兒一邊朗誦散文，一邊進行情景表演，以鞏同教． 老師組織幼兒精心照顧種子，讓班級的種植角充滿生機。 老師重點引導幼兒說 H；剛發(fā)芽的葉子像什么，讓幼兒大膽發(fā)揮自己的想象力，老師給予及時的鼓勵。 【活動準備】 家長帶領(lǐng)幼兒去踏青。 【活動目標】 理解散文的內(nèi)容，并鼓勵幼兒進行情景表演。 附：兒歌《鬧元宵》 月亮走，我也走，月亮圓，人團圓，團團圓圓元宵節(jié)。 老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思？（家里人都來了，很多親戚朋友在一起。是哪一天呢？ 學習兒歌。 活動準備： 油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標。 活動目標： 了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。 附：兒歌《鬧元宵》 月亮走，我也走，月亮圓，人團圓，團團圓圓元宵節(jié)。 老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思？（家里人都來了，很多親戚朋友在一起。是哪一天呢？ 學習兒歌。 活動準備： 油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標。 活動目標： 了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。元宵的做法是以餡為基礎(chǔ)，先拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾曬后再切成比乒乓球小的立方塊。 附：兒歌《鬧元宵》 月亮走，我也走，月亮圓，人團圓，團團圓圓 元宵節(jié)。 老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思？（家里人都來了，很多親戚朋友在一起。是哪一天呢？ 學習兒歌。 活動準備： 油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標。 活動目標： 了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。元宵的做法是以餡為基礎(chǔ)，先拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾曬后再切成比乒乓球小的立方塊。 附：兒歌《鬧元宵》 月亮走，我也走，月亮圓，人團圓，團團圓圓元宵節(jié)。 老師：誰知道“團團圓圓”是什么
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