幼兒園大班美術(shù)活動教案仙人掌及教學(xué)反思[推薦5篇]-wenkub.com
2025-03-13 11:05 本頁面
【正文】 種子多數(shù)扁圓形，邊緣稍不規(guī)則，無毛，淡黃褐色。 本文擴展閱讀：仙人掌 ( 學(xué)名 :Opuntiastricta(Haw.)(KerGawl.)Benson)，是仙人掌屬的一種植物。 為了更好地提高幼兒的創(chuàng)造力，我讓幼兒看了很多變化后的仙人掌圖片，幼兒看到后非常激動，原來仙人掌可以變這么多東西呀，活動中幼兒的繪畫興趣也提高了不少。 (繪畫時教師要著重強調(diào)幼兒繪畫要畫大一點，不要很小，還要把仙人掌身上的刺給畫出來，最好能繪畫出跟老師不一樣的作品。 ) 三、教師出示范畫，讓幼兒跟著老師一起來讓仙人掌變變變。 教師：小朋友們都看過這么多仙人掌的圖片了，那你們知道仙人掌有哪些本領(lǐng)嗎 ?仙人掌還會變魔術(shù)呢 !我們趕緊來看看仙人掌變了哪些魔術(shù)吧 !(教師請幼兒看變形后的仙人掌 PPT，請幼兒仔細觀察，說說仙人掌變成了什么。 教師：小朋友們好，今天老師帶來了很多好看的圖片，小朋友們想不想來欣賞一下呢 ?那我們一起來看看吧 ! (教師出示仙人掌的圖片，請幼兒仔細觀察并說說你看到的仙人掌有什么特點，它們是什么形狀的，像什么，在活動過程中教師引導(dǎo)幼兒從不同的角度來觀察仙人掌，并啟發(fā)幼兒知道因為它們的形狀像手掌，所以叫仙人掌。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。種子多數(shù)扁圓形，邊緣稍不規(guī)則，無毛，淡黃褐色。 本文擴展閱讀：仙人掌 ( 學(xué)名 :Opuntiastricta(Haw.)(KerGawl.)Benson)，是仙人掌屬的一種植物。 活動結(jié)束。 教師扮作仙人掌媽媽，幼兒扮作仙人掌寶寶，一起去沙漠。 (1)教師第一遍示范，詳細說明拓印要點 (顏料蘸滿手、長在沙漠里，按一次蘸一次，不要移動，一個接一個的爬上去，否則會掉下來，注意 ) (2)教師邊拓印，邊念兒歌示范：張開小小手，按在顏料上，扎根沙漠里，從下往上爬，一個接一個，左邊爬，右邊爬，一直爬到頭頂上。 活動準(zhǔn)備 知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解仙人掌的生長環(huán)境和 習(xí)性。 能大膽用手掌拓印仙人掌，并根據(jù)自己的意愿用短線來添畫仙人掌的刺。 小百科：仙人掌喜陽光、溫暖、耐旱，怕寒冷、怕澇、怕酸性土壤，適合在中性、微堿性土壤生長， pH 值在 。 3． 引導(dǎo)幼兒從仙人掌的枝干、葉子等來大膽描述 二、大膽作畫、教師巡回指導(dǎo) 1．引導(dǎo)幼兒根據(jù)仙人掌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和葉子之間的位置關(guān)系進行作畫 2．教師講解做畫方法和要點。 發(fā)展幼兒的觀察力及繪畫表現(xiàn)力。 小百科：仙人掌喜陽光、溫暖、耐旱，怕寒冷、怕澇、怕酸性土壤，適合在中性、微堿性土壤生長， pH 值在 。 六、互相參觀，評價作品。 3．等顏料干后，用油畫棒畫上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色種上短短的小刺。 二、欣賞范例，讓幼兒初步了解本次活動的作畫手法。 2．操作材料：幼兒人手一張 8 開彩紙橫構(gòu)圖、綠色水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、油畫棒、抹布、護衣、吹風(fēng)機等。 活動準(zhǔn)備： 知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備： 1．發(fā)動家長回家?guī)Ш⒆尤ビ^察仙人掌，了解其基本外形特征。 活動目標(biāo)： 1．嘗試用手掌印畫表現(xiàn)仙人掌，初步注意布局。 這次活動我覺得幼兒在想象力方面得到了充分的發(fā)揮，我在引導(dǎo)他們想象時也給了幼兒足夠的思考空間，讓幼兒觀察整體的仙人掌和單獨一片的仙人掌，從中引導(dǎo)幼兒展開想象，幼兒對活動非常感興趣，都
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