論語(yǔ)感悟-wenkub.com
2025-03-13 07:37 本頁(yè)面
【正文】 無(wú)論是從政官員還是平民百姓，閱讀好《重訂論語(yǔ)》定會(huì)受益匪淺。要求人們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，加強(qiáng)修養(yǎng)，為政以德， 1 崇尚禮節(jié)，倡導(dǎo)仁義，誠(chéng)實(shí)守信，慎交摯友，辦事認(rèn)真等，這無(wú)疑與當(dāng)今時(shí)代所大力倡導(dǎo)的社會(huì)主義公民道德規(guī)范是一致的。正文為經(jīng)過(guò)重訂的底本；譯文以直譯為主，在上下文難以貫通之處適當(dāng)取用意譯；注解包括注釋和解說(shuō)。直至現(xiàn)在還為《論語(yǔ)》譯著者所沿襲，實(shí)為以訛傳訛。到了晚上我告訴了爸爸，爸爸夸我真聰明，早上還不知道，現(xiàn)在知道了那么多，爸爸真佩服你。看完書(shū)，我又知道了 一種知識(shí)。 就拿《論語(yǔ)》中這句話來(lái)說(shuō)吧：子曰：朝聞道，夕死可矣?！钡鹊瓤啥嗔?，里面的每一句話都是都包含著很深刻的道理。后來(lái)經(jīng)過(guò)背誦和老師講解，才覺(jué)得它確實(shí)有道理，也有意 思多了。 第四篇：《論語(yǔ)》誦讀感悟 讀《論語(yǔ)》有感 今天的作文課，老師叫我們寫(xiě)“讀《論語(yǔ)》有感”這個(gè)作文。 通過(guò)這次讀書(shū)年活動(dòng)，拓寬了我的知識(shí)視野，更新了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了我的個(gè)人素養(yǎng)和教書(shū)育人水平，引導(dǎo)我慢慢養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓我從《論語(yǔ)》中吸取了前進(jìn)的力量。有些同學(xué)們也許認(rèn)為自己很了不起，從不向其他同學(xué)和老師請(qǐng)教，既使是自己不懂的地方也不吭聲，不懂還裝懂。思索貴于勤，凡事 都應(yīng)該多問(wèn)幾個(gè)為什么，這是走向成功的必備條件。其中講了很多關(guān)于孝敬、仁義、禮記、倫理等方面的內(nèi)容，在這里我著重拜讀了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思想品德修養(yǎng)這方面的內(nèi)容。 《論語(yǔ)》是其中的代表之一，它是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子共同編撰而成。這就是告訴我們?cè)S多做人的道理，學(xué)東西，先學(xué)做人，做人是大學(xué)問(wèn)，也許鉆透了論語(yǔ)也就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)做人吧。待人處事要互相尊重，應(yīng)該加強(qiáng)和睦，以和為貴，家和萬(wàn)事興?？鬃右簧荚谧非?仁 ?道，一向如此 ,從未改變。 ?學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆 ?，我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，還要認(rèn)真思考，把學(xué)習(xí)與思考緊密的聯(lián)系起來(lái)，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)思考的人。 ?這句是在 強(qiáng)調(diào)向他人學(xué)習(xí)的重要性。 在我看來(lái)，《論語(yǔ)》其實(shí)是寄托了孔子對(duì)人生的理解，而他心中人生的最就境界就是?淡定，從容 ?。 我 們的眼睛，總是看外界太多，看心靈太少。 ?溫而厲，威而不猛，恭而安 ?是孔子人格個(gè)性的寫(xiě)照，喜怒哀樂(lè)皆形于色是孔子言行的特色。一個(gè)因?yàn)檎嬲\(chéng)而犯錯(cuò)的人，絕對(duì)要比一個(gè)因?yàn)樘搨味⒐Φ娜耍档么蠹揖磁濉?我們喜歡做某事，以及我們選擇做某事 ?這是我們的自由，但是當(dāng)選擇不做該做的事，或者選擇做不該做的事時(shí)，內(nèi)心仍會(huì)有?不安 ?或?不忍 ?的感受。四海之內(nèi)皆兄弟也 ?；孔子回應(yīng)樊遲 的?上好禮、上好義、上好信 ?老百姓就會(huì)跟著尊敬、順?lè)?、用情，?四方之民襁負(fù)其子而至矣 ?這些，孔子怎么知道?四海 ?、?四方 ?呢？當(dāng)然是普遍判斷人性是向善的，這才能說(shuō)?言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣”。人之可使為不善，其性亦猶是也?！睹献印ǜ孀由稀分?，孟子提出?人性之善也，猶水之就下也。但是通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，慢慢明白了《論語(yǔ)》告訴我們的真諦是最簡(jiǎn)單、樸素的。 第二篇：論語(yǔ)感悟 讀《論語(yǔ)》，悟人生 防山鎮(zhèn)顏?zhàn)有W(xué)肖秀紅 《論語(yǔ)》，有人將它讀成?修身養(yǎng)性 ?的寶典；有人將它讀成?治國(guó)平天下?之秘籍。這就是?信〃和 ?文化的具體體現(xiàn)。何為?仁 ?，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，就是關(guān)愛(ài) 學(xué)生，提升每個(gè)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)技能，讓他們有自信。我們提高知識(shí)能力的同時(shí)，更要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人，所謂?予人玫瑰，手有余香 ?，給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感，用心中的仁換來(lái)信、和，以一種仁道和仁心去面對(duì)生活和工作，我們才會(huì)看得更高、走得更遠(yuǎn)！ 四、讀論語(yǔ)，學(xué)處事 孔子說(shuō) ?吾道一以貫之 ?。我們的教師隊(duì)伍中，各個(gè)都才思過(guò)人，和他們相比，我發(fā)現(xiàn)自己真的什么 都不懂，有太多向他們學(xué)習(xí)的東西了。只要做到了?淡定、從容 ?，有多少我們平時(shí)解不開(kāi)放不下的事，就可以迎刃而解?？追蜃幽軌蚪探o我們的快樂(lè)秘訣，就是如何去找到你內(nèi)心 的安寧。然而，孔子的偉大，卻在于他不因?yàn)楦星榈臎_動(dòng)而迷失。因?yàn)榍罢呒热徽嬲\(chéng)，那么在發(fā)現(xiàn)自
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