幼兒園中班健康公開課教案“送蛋寶寶回家”及教學(xué)反思[合集5篇]-wenkub.com
2025-03-13 07:31 本頁面
【正文】 這些記數(shù)方法和記數(shù)符號慢慢轉(zhuǎn)變成了 最早的數(shù)字符號（數(shù)碼）。 本文擴(kuò)展閱讀：人類最早用來計(jì)數(shù)的工具是手指和腳趾，但它們只能表示 20 以內(nèi)的數(shù)字。 教學(xué)反思： 通過前次的試教及組里的老師一起討論、修改，最終確定了我這節(jié)課，而我把這節(jié)課放在了家長開放日的時(shí)候來上。（錢、日歷、溫度計(jì)、電話、奶瓶） 一起討論每種物品的數(shù)字的意義和作用。 （二）數(shù)字寶寶排排隊(duì) 請幼兒排列（提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”） 0123456789 9876543210 分享教師展示的各種排列方式。 難點(diǎn)：初步了解數(shù)字在生活中的意義。 復(fù)習(xí)“ 09”數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的意義。 ) 活動(dòng)延伸： 如果在鹽水里不斷地加鹽，雞蛋還會(huì)往上浮嗎？ (來源：屈老師教案網(wǎng) ) 屈老師 2 屈老師提供各科幼兒園教案，包括大班 教案、中班教案、小班教案以及托班等幼兒園優(yōu)秀教案。 ，幼兒實(shí)驗(yàn)操作，教師觀察幼兒實(shí)驗(yàn)并根據(jù)具體情況給予適時(shí)適度的指導(dǎo)。 ) 2．教師順應(yīng)幼兒提出的問題設(shè)置懸念：為什么雞蛋寶寶在第一個(gè)杯子里是沉在水底的，到了第二個(gè)杯子里卻浮上來呢？這里究竟有什么秘密 ?小朋友快快想一想，找一找。 ) 二、引導(dǎo) 幼兒對探索中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，找找雞蛋寶寶懸浮的秘密。接著實(shí)際操作，記錄雞蛋的沉浮現(xiàn)象。你們猜猜看，我到了兩個(gè)水杯里會(huì)怎么樣？ ：雞蛋寶寶到了第一杯水里（淡水 )會(huì)怎么樣呢？它是沉下去還是浮上來？請你們把猜想的結(jié)果寫到記錄表上。 活動(dòng)過程： 一、引出課題，激發(fā)興趣，猜猜蛋寶寶沉浮的狀態(tài)并記錄。在現(xiàn)代社會(huì)衣服成為人體的裝飾物品，更多是象征著一個(gè)人的生活水準(zhǔn)、消費(fèi)層次和社會(huì)地位身份的參考品，但同時(shí)也起到了原始不變的基本功能，只是質(zhì)地上的區(qū)別而已。活動(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。 四、讓幼兒品嘗剝好的蛋，提醒幼兒要多喝水。雞蛋寶寶個(gè)子中等，穿著有一點(diǎn)點(diǎn)紅的粉色衣服。 教學(xué)過程： 一、游戲《奇妙的口袋》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 。 第三篇：幼兒園中班健康課教案《蛋寶寶的衣服》及教學(xué)反思 中班健康課教案《蛋寶寶的衣服》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)給煮熟的蛋剝殼，認(rèn)識幾種常見的禽蛋，體驗(yàn)游戲的快樂，快來看看幼兒園中班健康課《蛋寶寶的衣服》含反思教案吧。 該活動(dòng)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，有意識地讓幼兒在富有童趣的兒歌《矮矮的鴨子》《腳丫操》的伴隨下活動(dòng)身體及腳趾頭，增強(qiáng)了情趣性，達(dá)到了動(dòng)作練習(xí)的目的。 四、放松活動(dòng) ，鴨媽媽可開心了。 第二次游戲： （ 1）鼓勵(lì)幼兒嘗試走不同小橋。 規(guī)則：用腳觸碰、尋找鴨蛋時(shí)不要把沙子揚(yáng)起來，也不能用手照蛋。教師根據(jù)幼兒的練習(xí)情況適時(shí)指導(dǎo)。 二、練習(xí)動(dòng)作 小橋 的圖片。 ，小鴨子頭飾與幼兒人數(shù)相等。 。除此之外，蛋中的蛋清也可以作為自制護(hù)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1