幼兒園中班體育游戲活動教案活動貓捉老鼠及教學(xué)反思含五篇-wenkub.com
2025-03-13 07:31 本頁面
【正文】 老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達(dá)、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短 。“一只小花貓??”小花貓轉(zhuǎn)過身，聽仔細(xì)，小老鼠們你們也要小心了。對不對？下面我們來當(dāng)老鼠的臥底，混進(jìn)老鼠中間，來熟悉一下它的作案情況，當(dāng)你們聽到上行音階時你們用身體動作表示出來，它跑哪去了，是跑上還是跑下。 活動過程： 小朋友你們聽 ,誰來了 ,“喵喵??”（小花貓） 小花貓可喜歡交朋友了，你們想和小花貓交朋友嗎？（想） 那快過來和我一起玩吧，咱們一起說個兒歌好不好？（一只小花貓，聰明又勤勞，喵喵，聰明又勤勞）站著說用高音說。 第五篇：中班音樂游戲教案活動《貓捉老鼠》及教學(xué)反思大全 中班音樂游戲教案活動《貓捉老鼠》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒并通過游戲活動激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣，培養(yǎng)幼兒聽辨音級上行、下行的能力，讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容，快來看看幼兒園中班音樂游戲活動《貓捉老鼠》含反思教案吧。孩子很喜歡這個游戲，自從玩過后，有一段時間每次戶外活動孩子就說：陳老師，我們還玩《貓捉老鼠》吧。 游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。同時，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項。被捉到的老鼠立即站在邊上。 聽音樂做上肢運(yùn)動 (貓理胡子 )；手腕和腳腕活動 (磨爪子 )；下蹲后跳起活動 (捕鼠 )。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。 第四篇：幼兒園中班體育游戲活動教案《貓捉老鼠》及教學(xué)反思 中班體育游戲活動 教案《貓捉老鼠》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性，通過游戲，提高跑和鉆的能力，商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂，快來看看幼兒園中班體育游戲活動《貓捉老鼠》含反思教案吧。 游戲進(jìn)行 34 遍。教師巡回觀察、指導(dǎo)，隨時提醒幼兒注意安全。 教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓在洞外的家里。 過程： 部分幼兒戴上貓頭飾。老鼠是現(xiàn)存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數(shù)量繁多并且繁殖速度極快，適應(yīng)能力很強(qiáng)，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。以植物為主食，也有的為雜食性 。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油，游戲中孩子們能夠根據(jù)自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現(xiàn)得很真實。 ，教師進(jìn)行講評： 老鼠不勞而獲去偷糧食是不對的，但是老師還是要表揚(yáng)今天的小老鼠，個個都很機(jī)靈，今天的小貓也非常棒，保護(hù)好了倉庫的糧食，以后我們要把精神養(yǎng)的好好的，更好地保護(hù)好倉庫糧食，不讓糧食被老鼠偷走。 (3)調(diào)換角色進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。 游戲規(guī)則：貓只能捉鉆進(jìn)大圓圈內(nèi)的老鼠，老鼠被拍到就算捉住 。 活動準(zhǔn)備： 貓的頭飾兩個、老鼠頭飾六個、沙包若干、音樂、鉆圈 (鼠洞 ) 活動過程： ，活動身體上肢運(yùn)動 (貓理胡子 )、手腕和腳腕運(yùn)動 (磨爪子 )、下蹲
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