幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案有趣的對稱印畫及教學(xué)反思[5篇模版]-wenkub.com
2025-03-12 07:53 本頁面
【正文】 葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。在活動中，孩子們選擇自己喜歡的樹葉和顏色，認(rèn)真涂色，細(xì)心貼印，畫面整潔，葉印清晰完整。 師：“你們在什么地方見過花紋？現(xiàn)在我們來做各種有花紋的東西吧。 ⑴、先將樹葉品拼成花紋再進(jìn)行印畫。 活動過程： 一、欣賞課件，了解各種花紋。 鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。 第五篇：大班美術(shù)公開課教案《樹葉印畫》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《樹葉印畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)會用木棒在泥板上滾壓印畫的方式，初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋，對陶藝活動產(chǎn)生喜愛之情，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《樹葉印畫》含反思教案吧。由用筆描繪引申指畫出的圖形，用作名詞。 總之，作為一名剛剛轉(zhuǎn)崗的年輕教師來說，我還存在著許多不足之處，所以在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我還要跟老教師 好好學(xué)習(xí)，多看相關(guān)方面的資訊，多了解有關(guān)幼教界的信息，以更多的知識來充實自己，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。孩子們在這次活動中有許多創(chuàng)新之處。 教師的范例過小，不利于幼兒的觀察。以前我的觀念是上好一節(jié)課就 是在你組織的時候孩子們能夠按照你的思路走，能夠較好的達(dá)到你預(yù)定的目標(biāo)，可是不然，一次好的活動，除了活動中老師的指導(dǎo)要到位，能夠讓幼兒在輕松，自由的環(huán)境下達(dá)到你預(yù)定的目標(biāo)外，老師課前的準(zhǔn)備活動也是十分重要的，這里所說的準(zhǔn)備既包括知識方面的準(zhǔn)備，也包括老師材料的擺放是否符合幼兒的實際需要，是否便于幼兒操作等等。課后我在思考，如果我把介紹制作方法這個環(huán)節(jié)提前到前面，過后在讓幼兒去操作石頭，這樣是否比較能夠集中幼兒的注意力。 (六 )創(chuàng)編故事 教師組織先完成作品的幼兒利用自己制作的石頭來創(chuàng)編故事。 要用上各種好看的顏色。 各組一塊抹布。 根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。 活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)運用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭，體驗在石頭上做畫的樂趣。手掌聯(lián)結(jié)著人體的前部、手背聯(lián)結(jié)著人體的后部各種器 官，因此身體內(nèi)部有無異常都可由經(jīng)、穴傳遞給手的各部位。 老師為你們準(zhǔn)備了一臺大的電視機(jī)，如果你變好了可以到那里表演給客人老師看。今天我們要用顏料和筆讓我們的手掌來變一變。 幻燈片 6：游啊游，游啊游，一條美麗的魚，從天鵝下面游過。 幻燈片 2：“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！開來了一輛小汽 車，哦，原來是爸爸、媽媽帶著弟弟和妹妹，一家人要去游玩，大家可高興了。 出示手掌印提問：這是什么？ 今天老師帶來了一本跟手掌有關(guān)的書，非常有趣，手掌會變變變，書里的手掌藏在哪里呢？我們一起去找一找。 【活動重難點】 在手掌上作 畫并用添畫的方式大膽創(chuàng)作。 【活動目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒嘗試在手掌上作畫并能用添畫的方式大膽創(chuàng)作。 本文擴(kuò)展閱讀：稻分布于我國南北各地；糯稻分布于我國南部和中部。這個矛盾在本次活動中尤為突出。你用稻草 做了什么？（將幼兒的作品展示在黑板上），和你的作品合影留念。 2．討論交流：怎樣制作稻草畫，引導(dǎo)幼兒觀察先畫邊框線、稻草的排列方向、長短的控制、排列的技巧等。 5）稻草可以做成工藝品。 （二）觀看 Photoshop，進(jìn)一步加深對稻草的用處的了解 1）抗洪救災(zāi)時， jiefangjun 叔叔用草包裝泥土、黃沙去堵洪水。 活動準(zhǔn)備 農(nóng)民收稻的視頻、自制 Photoshop、剪刀、白膠、稻草若干、作畫紙和鉛筆、彩筆、稻草畫欣賞范例、稻草制品。 活動目標(biāo) 初步嘗 試稻草作畫，體驗特殊的
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