幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案有趣的石頭畫含反思-wenkub.com
2024-10-06 20:10 本頁面
【正文】 劃分界限含有設(shè)計、規(guī)劃的意思，因此“畫”又指規(guī)劃、謀劃。小百科：畫是漢語常用字，此字始見于商代甲骨文，古字形上部表示以手執(zhí)筆，下部是筆畫出的線條。用吸管為不倒翁的氣球制作了一條繩子，并且懂得用吸管的折疊來體現(xiàn)繩子的動態(tài)。本來范例在這個活動中是起到一種示范并協(xié)助老師講解方法的作用，可是過想細想，我本未能很好的來體現(xiàn)范例的這一特征，范例在活動中就象走場一樣，并無其他用處了。我想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了有較好的組織能力外，還能具備較好的口語表達能力，如果把你的語言，把你要表達的意思讓幼兒聽明白，這是當前我的困惑，我想也是我們幾個新老師的困惑?！ ∮捎诶蠋煵牧蠑[放的位置不合理，造成了幼兒操作的不便?？梢哉f孩子們還是較好的達到了我預定的活動目標?！ ?五)幼兒創(chuàng)作石頭畫，教師指導 教師重點指導幼兒大膽想象，能利用各種石頭進行組合，創(chuàng)作出各種造型。 問題：他們是什么做的呀你們覺得這塊小石頭象**嗎**和**有什么不一樣的呀 (二)教師引導幼兒看看、說說、想想石頭象什么 要求：每個小朋友去挑選一塊自己最喜歡的石頭，玩玩、說說、想想它的形狀象什么，可以變成什么 和同伴說說你的石頭可以變成什么為什么 如果將石頭組合起來，你覺得它又象什么 (三)教
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