幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案海底世界及教學(xué)反思共五則-wenkub.com
2025-03-10 06:21 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間不早了，小螃蟹要回去了，我們一起和它說聲：再見。 你們想不想也 來試試？ 三、幼兒創(chuàng)作 （理順操作過程）創(chuàng)作一幅油水分離畫“海底世界”，首先要先做什么，然后做什么，最后做什么？ 我們知道“海底世界”廣闊無邊，各種生物千姿百態(tài)，五彩斑斕，小朋友不僅可以將剛才看到的海底生物畫入你的畫中，也可以將你想像中一些未被人知的海底生物也畫出來，比比誰的想像力更豐富。以前，我們涂底色都要注把已經(jīng)畫好的圖案避開，否則會(huì)弄臟畫面的。 二、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察、了解油水分離的繪制方法 根據(jù)剛才小螃蟹帶來的光盤，仇老師繪制了一幅“海底世界”的圖畫，你們想不想看？ （出示范例 1）看看這幅畫和你平時(shí)看到的有什么不一樣？ 你覺得這幅畫感覺怎么樣？ 小結(jié)：這幅畫是用油水分離的方法繪制而成的。 第五篇：大班美術(shù)：《海底世界》教案 活動(dòng)名稱 :海 底世界（大班）活動(dòng)目標(biāo)： 用油水分離法繪制海底世界，體驗(yàn)用不同材料作畫的 樂趣。接著我再讓幼兒觀察 PPT 中的海底生物，進(jìn)一步了解了海底生物的絢麗多彩和多樣性。 展示幼兒作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來介紹自己的畫，說說是什么魚 ?它在做什么 ?請(qǐng)個(gè)別幼兒說說你最喜歡海底世界的哪個(gè)地方 ?為什么 ? 教學(xué)反思： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，均對(duì)幼兒園美術(shù)教育做了全面具體的闡述，既要求幼兒園通過各種手段，萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受、美的體驗(yàn)，豐富幼兒對(duì)美的想象、美的創(chuàng)造，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。 (3)保持桌面和衣服的清潔，手臟了要及時(shí)擦干凈。 提出操作要求。 出示海底世界 PPT，請(qǐng)幼兒觀察海底世界各種魚的形態(tài)和顏色。 師：沒關(guān)系，我這里有一只魔術(shù)筆，只要我把筆的毛在顏料里蘸一蘸，在盤子邊上刮一刮，再在我的畫上刷一刷，就能變出魚來了。 師：“小朋友們見過海底世界嗎 ?在海底世界里有什么 ?” “今天，老師今天帶來了一張海底世界的圖畫，我們來看看海底世界里有些什么美麗的東西 。 、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 活動(dòng)目標(biāo)： ，萌發(fā)對(duì)海底世界的探究興趣。海洋面積約 362,000,000 平方公里 (140,000,000 平方里 )，近地球表面積的 71%。我在教學(xué)時(shí)，抓住這四個(gè)句子，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和情感體驗(yàn)，讓學(xué)生模擬一下蜜蜂“嗡嗡 ”、小鳥“啾啾”、小狗“汪汪”和打鼾的聲音，比較他們的不同，從而想象出海底動(dòng)物發(fā)出的各種奇異的聲音。利用視頻的播放創(chuàng)設(shè)情境，再通過形象的畫面理解自然過渡到對(duì)課文內(nèi)容的理解，這樣學(xué)生的積極性會(huì)更容易被調(diào)動(dòng)起來。）還有一個(gè)地方有小魚哦，你們知道是哪里嗎？對(duì)，仙女袋中！選擇了仙女袋工具，左邊有三個(gè)圖標(biāo)，你嘗試每個(gè)都點(diǎn)擊一下看看，點(diǎn)擊后觀察下面的圖片，并用翻頁(yè)工具，選擇你喜歡的小魚，把 它請(qǐng)到大海里來！如果你不小心按錯(cuò)了按鈕，你可以使用撤銷按鈕，這樣剛才請(qǐng)來的動(dòng)物就會(huì)回去啦！（教師邊說邊示范）大家來試一試?。ㄓ變簢L試） （ 5）哇，海底世界在聚會(huì)啦！小魚們唱起了快樂的歌曲，吐出了快樂的泡泡，啵啵啵啵??你們會(huì)吐泡泡嗎？選擇仙女袋工具后，單擊左邊的紅色按鈕，選擇泡泡圖片，就可以開始吐泡泡啦?。ㄓ變翰僮鳎? 欣賞作品，結(jié)束活動(dòng)。 海底的魚兒最喜歡在那里玩呀？（幼兒回答）那我們就先幫小魚們種些水草和珊瑚吧，等會(huì)他們來的時(shí)候就可以玩啦！請(qǐng)你們找到仙女袋工具并單擊，在左邊會(huì)出現(xiàn)一排小標(biāo)記，請(qǐng)選擇用紅色小釘定住的標(biāo)記，這是動(dòng)態(tài)仙女袋，單擊后你會(huì)看見下面出現(xiàn)了可以選擇的圖片，找到翻頁(yè)標(biāo)記，翻翻翻，找到水草的圖標(biāo)，單擊選擇，現(xiàn)在你在藍(lán)藍(lán)海水上畫的話，就會(huì)出現(xiàn)一棵棵水草啦。 師：小朋友們，今天老師給你們帶來一段非常好看的錄像，你們看，這是哪里？（播放）哇，原來是海底世界，你們想去嗎？那我們一起去看一看吧?。ü餐^看 ）海底世界可真漂亮啊，你最喜歡哪個(gè)海底動(dòng)物？（ 3 個(gè)幼兒自由說）那你們想不想把剛才看見的海底畫下來？有的小朋友肯定在想：老師，我畫畫不好，畫的不好看。 激發(fā)幼兒熱愛大海的情感，樂意使用繪畫軟件畫畫。海洋面積約 362,000,000 平方公里 (140,000,000 平方里 )，近地球表面積的 71%。我在教學(xué)時(shí)，抓住這四個(gè)句子，結(jié)合
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