【正文】 女：作為一個班集體，我們就像一家人一樣，我們應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時間，團(tuán)結(jié)互助，讓我們二年三班這個集體充滿友愛，充滿溫暖。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關(guān)心的時候；要樂于助人，別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手；要尊重人，信任人， 講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息，立即向?qū)O權(quán)告辭，從此再也不敢小看東吳了。他們足足花了三天三夜的工夫，終于用剪鞋樣的辦法，剪出個葫蘆的樣子。時隔一月，仍然沒有一點兒下文。其實，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點點，大家輪流喝，一點也不過癮，今天算我運氣好，不如自己痛快喝個飽。友愛是給別人關(guān)心、照顧，能讓人間充滿溫暖，感到幸福；互助是人與人之間幫助對方，能解決生活、學(xué)習(xí)中的困難。 男：每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。在這兩年中，我們不但收獲了知識，還收獲了友誼。 七詩朗誦《歌唱我們的班集體》 主持人（男）：自己的優(yōu)秀促進(jìn)班級的優(yōu)秀。 主持人（女）：通過班級各方面的總結(jié)，我們明白了這樣做都是為了提高我們的責(zé)任心，讓這種精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。下面請班長蔣萱總結(jié)班級最化評比情況。這些都與體育委員的責(zé)任心是分不開的。接下來請宣傳委員向我們展示這半年來班級所取得的優(yōu)秀成果。讓我們一起來分享 她們對責(zé)任心的體會吧！ 主持人（女）：辛勞的工作，她們用行動證明了責(zé)任心的偉大，這正是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的地方，也正是因為她們，我們的班級才會更加優(yōu)秀，更加和諧，讓我們以她們?yōu)榘駱?，多參于多奉獻(xiàn)！ （ 3）生活方面總結(jié) 主持人（女）：我們每天在學(xué)校吃午飯，生活委員安排管理的非常好。 （ 2）衛(wèi)生方面的總結(jié) 主持人（男）：我們班的衛(wèi)生一年來沒有被學(xué)?？圻^分。每天同學(xué)們都有職責(zé)，我們把自己的責(zé)任貼在了桌子的右上角，把每天需要做的事用熒光筆畫下來，時時刻刻記住自己的責(zé)任。我們的班級口號是：我的班級我的責(zé)任。三確定班級口號及班級責(zé)任心培養(yǎng)的策略 主持人（男）：后來經(jīng)過近一年的努力，我們班的每個同學(xué)都增強(qiáng)了責(zé)任意識，我們的班級越來越優(yōu)秀，越來越和諧。 主持人（男）：社會需要這種負(fù)責(zé)任的精神；國家需要這種負(fù)責(zé)任的精神；一個優(yōu)秀的班集體也同樣需要這種負(fù)責(zé)任的精神。一分鐘雖然很短暫，可在生命的最后一分鐘里，他心里想的是什么呢 ?一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字呢 ?我們不能僅僅局限于感動，這個故事告訴了我們一個重要的啟示：這就是責(zé)任。 他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。 合：下面，我宣布初一（ 1）班班級與我共成長主題班會現(xiàn)在開始！二講故事《生命的最后一分鐘》 主持人（女）：現(xiàn)在我們是一個團(tuán)結(jié)和諧的班集體，但是剛?cè)雽W(xué)時班中有些同學(xué)表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)常推卸責(zé)任，對自己的學(xué)習(xí)也不是很負(fù)責(zé)，讓老師教育起來很是費心。主持人（男）：停下腳步，回頭望去，我們一起走過的歲月。就讓我們從一日三餐說起吧 女：老師課前進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)班級中有的同學(xué)常常因為早上時間緊不吃早餐，同學(xué)們說這樣做對嗎 ?（齊：不對）為什么不對，誰來說一說 男：同學(xué)們說的真好，所以早餐不但要吃，還要吃好 女：午餐也非常重要，午餐一定要吃得飽 男：我們班每天有 20 多個學(xué)生在學(xué)校吃午餐，今年學(xué)校的食堂進(jìn)行了新的改造，請看大屏幕 女：學(xué)校有了這樣的食堂，我們吃得放心，吃得開心。樂觀地主動地對待每一天，相信明天會更好。 任： 摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與未來。amp。 成長是這世上最無遮掩的奇跡。 感謝同學(xué)和老師給我們的建議。 （任讀成長煩惱第一頁，第二頁，看時間，時間如果多，可以慢慢讀，全部讀下來，時間短，可以快快讀，讀大標(biāo)題即可） 任：我們的成長，我們有煩惱，家長也因此而煩惱。 任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長，看看我們班墻上的個人德育晉級表，小組晉級表，還有期中考試排名表，我們比成績，比榮譽，比乖巧，比能力 amp。哪個小組的同學(xué)得分最高便獲勝。 任：也在游戲中成長。 吳：小紅帽魯莽，但心地善良，正如社會正能量是 永遠(yuǎn)不息的。 吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。 吳：我們忘卻了忘記里的歡笑，換上了一張成熟的面孔。 我的成長班會主持詞范文 2 合：老師們、同學(xué)們下午好，歡迎你們來到 202 班， 202 班成長主題班會現(xiàn)在開始。 甲：同學(xué)說的真好。 當(dāng)你制止別的同學(xué)破壞公物時，你在為維護(hù)學(xué)校的財產(chǎn)負(fù)著責(zé)任。如果我們放棄了責(zé)任也就放棄了整個世界。那么，請從現(xiàn)在開始努力，我們共同見證，誰才是我們班最有責(zé)任感的人！ 乙：最后請同學(xué)發(fā)表看法。（邊放邊讀） 你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎 ? 當(dāng)你走在校園發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎 ? 你會愛惜 自己的課本、書桌和愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施嗎 ? 發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)時，你會作出善意的提醒嗎 ? 你會積極踴躍的參加學(xué)校班級的各項活動嗎 ? 你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物 ? 當(dāng)在你玩得正興起時，母親請你幫忙去她做事，你會放棄玩耍嗎 ? 每次犯錯后，你都能勇于承認(rèn)錯誤，并努力改正嗎 ? 放學(xué)回家，你會遵守交通規(guī)則、不搭乘三無車輛嗎 ? 既然決定做一件事情，那么就要把它做好。 甲：是啊，有一種愛叫責(zé)任，它不起眼卻總能綻放最絢麗的光芒。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳，并被人們稱為杭州最美司機(jī)。 甲：那么在生活中有沒有這樣的例子呢，來說一說吧?。ㄅe手發(fā) 言） 乙：我相信，過了那么久，時光已經(jīng)抹去了一切。 甲：你！ 丙：你?。ɑハ嘀肛?zé)對方） 乙：好了，好了，你們別吵了！老師不是告訴過我們：世界上比大海還要寬闊的是天空，而比天空更寬闊的是我們的胸懷?。ㄊ址判厍埃? 乙：身為同個班的同學(xué)，難道我們要