教研組工作計劃-wenkub.com
2025-02-21 23:43 本頁面
【正文】 教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。倡導教師聽課不僅僅是聽，更是對教學的研討，通過研討反思，提高教學水平。 積極參加區(qū)級教研室及學區(qū)組織的各類教研活動，掌握教學信息，研究新教法，提高教學水平。 (三 )落實教研職能，加強校本教研 組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務學習與培訓。每周周二下午七、八節(jié)課，備課組長按教學內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案。 以課堂為主陣地，合理、科學、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。反思再教設計。反思要求有： 反思成功之舉 。 以遠程教育資源運用、網(wǎng)絡教研為平臺，扎實推進新課程改革。認真分析每次考試結(jié)果，有針對性地采取措施，揚長補短，爭取在中考中考出好的成績。 第三、教學進度與教材使用 本學期起，初一、初二年級除完成教學進度規(guī)定的任務之外，充分閱讀語文讀本。不辱罵、體罰、恐嚇學生，也不放任自流。 第二、 上課 嚴格執(zhí)行教學目標，能放能收 。 教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的集體備課計劃。進一步規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。 進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。要加強隊伍建設和學科建設，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學的效益，全面開展成長型教師群體建設活動
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