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基于adamscar的汽車懸架系統(tǒng)_動力學(xué)建模與仿真分析畢業(yè)設(shè)計-wenkub.com

2024-08-24 19:58 本頁面
   

【正文】 (l)整車虛擬樣機模型的建立。 (2)對該前懸架進行了運動學(xué)仿真,分別在不同約束條件下進行了車輪跳動激振仿真。而隨著計算機技術(shù)的高速發(fā)展,虛擬樣機技術(shù)作為一種便捷的研究手段也越來越多的被廣大研究者所采用。首先分析了車輪外傾角和車輪前束角、主銷內(nèi)傾角、主銷后傾角對車輛行駛過程中對操縱穩(wěn)定性、輪胎的磨損等的作用以及各角度合理的參數(shù)范圍。可以看出,彈塑性運動情況下的主銷內(nèi)傾角、車輪前束角、主銷后傾角的變化范圍較剛性運動情況下的范圍都要大。符合變化量小的設(shè)計要求。由圖可以得出,主銷內(nèi)傾角的變化范圍為 ~176。 ( 2)車輪前束角 圖 46 是前輪前束角隨車輪跳動行程的變化曲線。將分析模式從運動學(xué)切換到順應(yīng)態(tài)( pliant),用彈性軸套取代剛性約束機構(gòu),其他條件和參數(shù)不變的情況下,分析車輪在上下跳動過程中車輪定位參數(shù)及其它懸架特性隨車輪跳動的變化規(guī)律,預(yù)評估懸架系統(tǒng)的性能。圖 44 是主銷內(nèi)傾角隨車輪跳動的變化曲線。主銷后傾角能形成回正的穩(wěn)定力矩,同時還有抑止制動時點頭的作用。圖 43 是主銷內(nèi)傾角隨車輪跳動的變化曲線。 圖 41 同向跳動前輪外傾角變化曲線 21 圖 42 同向跳動前輪前束角變化曲線 ( 3)主銷內(nèi)傾角 在設(shè)計轉(zhuǎn)向橋時,主銷在汽車的橫向平面內(nèi)向內(nèi)傾斜一個角稱為主銷內(nèi)傾角。圖 42 是前輪前束角隨車輪跳動行程的變化曲線。 在車輛行駛過程中,過大的前束角變化,將會影響車輛的直線行駛穩(wěn)定性,同時增大輪胎與地面間的滾動阻力,加劇輪胎的磨損。車輪在上下跳動的過程中,外傾角的變化范圍比理想值大。該懸架系統(tǒng)虛擬樣機模型處于靜平衡位置時,外傾角為 176。但外傾角也不宜過大,因為過大的外傾角會使輪胎產(chǎn)生偏磨損。 ( 1)車輪外傾角 車輪外傾角是指車輪中心平面和道路平面垂直線之間的夾角,是汽車車輪定位的一個重要參數(shù)。 19 第 4 章 基于 ADAMS/Car 的動力學(xué)仿真分析 麥弗遜前懸架系統(tǒng)仿真分析 ADAMs/Car 提供了強大的懸架系統(tǒng)分析功能,可以進行的懸架分析包括 :車輪同向運動分析( parallel wheel travel)、車輪彈塑性運動分析( elasticplastic movement travel)、側(cè)傾和垂直力分析( roll and vertical forces)、單輪運動分析( single wheel travel)、轉(zhuǎn)向分析( steering)、靜態(tài)分析( static load)、外部文件分析( external file)等試驗仿真分析 [17]。 因此,該前懸架總成系統(tǒng)的自由度數(shù)為 : DOF=6 13- 2 4- 2 5- 4 5- 6 3- 3 6= 4 即該懸架總成模型有 4 個自由度,分別是左右車輪的上下跳動和繞主銷的轉(zhuǎn)動。 108 1225 608 根據(jù)表 32 可以在 ADAMS 里編制減振器速度 —— 阻尼力特性樣條曲線,如圖 33 所示。;主銷后傾角為 4176。 虛擬樣機模型的建立 建模所需的有關(guān)硬點坐標數(shù)據(jù)由廠家提供,具體數(shù)據(jù)如表 31 所示。因此,該懸架在變形時,主銷的定位角和輪距都有些變化。各剛體之間的連接關(guān)系如下:下控制臂一端通過轉(zhuǎn)動副與車體相連,另一端通過球鉸與轉(zhuǎn)向節(jié)總成下端相連;車輪與輪軸之間用固定鉸相連 。6螺旋彈簧 。2轉(zhuǎn)向節(jié)總成 。一般地,在其它懸架系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中,對應(yīng)于不同的車輪跳動位置,各點至主銷中心的距離不變。因此麥弗遜式懸架在前置前驅(qū)的轎車和微型汽車上有著廣泛的應(yīng)用。 基于 ADAMS/Car 汽車懸架系統(tǒng)建模 麥弗遜式前獨立懸架建模實例 麥弗遜式懸架屬于獨立懸架,一般用于轎車的前橋。建立仿真分析模型的最后一步是建立分析總成系統(tǒng)。二者的區(qū)別在于約束副是剛性連接的,不允許過約束的運動,它是在運動學(xué)分析時采用的;橡膠襯套屬于 柔性連接,允許部件之間過約束運動,在彈性運動學(xué)分析時采用。通訊器是用來進行數(shù)據(jù)傳遞信息的,這些信息包括:拓撲結(jié)構(gòu)、位置、方位和連接、數(shù)組和參數(shù)。 ( 4)創(chuàng)建懸架特性參數(shù)。 ( 2)創(chuàng)建部件。最后是總成模型的組建。首先建立模板文件,然后有模板文件生成子系統(tǒng)文件,最后將子系統(tǒng)與測試臺)裝配在一起形成總成( Assembly)分析系統(tǒng)模型。 ADAMS/Car 里主參考系是 OXYZ,原點位于兩前輪輪心連線的中點, X 軸正方向與汽車行駛方向相反, Y 軸正方向指前懸架模 板 子系統(tǒng)文件 子系統(tǒng)文件 裝 配 試驗臺 ? 懸架系統(tǒng) ? 整車 ? 自定義 ? 屬性文件 屬性文件 屬性文件 轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 模板 12 向汽車右側(cè), Z 軸正方向垂直向上,遵守右手法則。 ( 2)子系統(tǒng)子系統(tǒng)是基于模板創(chuàng)建的,也可以認為它是特殊的模板,即對模板的某些特性做了調(diào)整。模板定義了車輛模型的拓撲結(jié)構(gòu)。專家用戶可以創(chuàng)建和修改模板,即可以使用創(chuàng)建模板的工具 ( Template builder)。 在建立多體模型時,坐標系的選擇對所建模型的復(fù)雜程度及方程求解的難易程度起到很大的作用。 ADAMS/Car 是 MDI 公司與 Audi, BMW, Renault 和 Volvo 等公司合作開發(fā)的整車設(shè)計軟件包,集成了他們在汽車設(shè)計,開發(fā)方面的專家經(jīng)驗,能夠幫助工程師快速建造高精度的整車虛擬樣機,其中包括車身、懸架、傳動機構(gòu)、發(fā)動機、轉(zhuǎn)向機構(gòu)、制動系統(tǒng)等,工程師可以通過高速動畫直觀地再現(xiàn)在各種試驗工況下(例如:天氣、道路狀況、駕駛員經(jīng)驗)整車的動力學(xué)響應(yīng),并輸出標志操縱穩(wěn)定性、制動性、乘坐舒適性和安全性的特征參數(shù),從而減少對物理樣機 的依賴,而仿真時間只是物理試驗樣機的幾分之一 [14]。 10 ( 2)開放的軟件環(huán)境為研發(fā)人員集成 CAD/CAMCAE 軟件、開發(fā)用戶專用模塊提供了方便。國外一些著名大學(xué)也都開始了介紹 ADAMS 軟件的課程,而將三維 CAD 軟件,有限元分析軟件和虛擬樣機軟件作為機械類專業(yè)學(xué)生所必須了解的工具軟件。 ADAMS 軟件的仿真可用于預(yù)測機械系統(tǒng)的性能、運動范圍、碰撞檢測、峰值載荷以及計算有限元的輸入載荷等。目前, ADAMS 己經(jīng)被全世界各行各業(yè)的數(shù)百家主要制造商采用。根據(jù)論文需要重點介紹了懸架系統(tǒng)動力學(xué)仿真軟件的種類和各仿真軟件的主要優(yōu)勢,針對本論文采用的ADAMS 軟件進行了詳細的講解,闡述了其發(fā)展歷程、主要功能和主要優(yōu)勢特點。由物理模型,采用笛卡爾坐標或拉格朗日坐標建模方法,應(yīng)用自動建模技術(shù),組裝 8 系統(tǒng)運動方程中的各系數(shù)矩陣,得到系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型。建模分為物理建模和數(shù)學(xué)建模,物理建模是指由幾何模型建立物理模型,數(shù)學(xué)建模是指從物理模型生成數(shù)學(xué)模型。它與結(jié)構(gòu)力學(xué)不同,部件在自身變形運動同時,空間中經(jīng)歷著較大的剛性移動和轉(zhuǎn)動,剛性運動和變形運動相互影響、強烈結(jié)合 。研究汽車動力學(xué)的困難之一就是建立準確的動力學(xué)方程,模型越復(fù)雜,困難越大,有時甚至是無法實現(xiàn)的。由于多剛體系統(tǒng)動力學(xué)由計算機按程式化方法自動建模和分析,并且只要輸入少量信息就可對多種結(jié)構(gòu)及多種連接方式的系統(tǒng)進行計算,因此其通用性非常強,同一程式可對各類復(fù)雜系統(tǒng)進行分析。由于變分方 7 法不受鉸的約束數(shù)目的影響,因此尤其適用于帶多個閉環(huán)的復(fù)雜系統(tǒng)。 ( 4)凱恩方法: RW方法提出了解決多剛體系統(tǒng) 動力學(xué)統(tǒng)一公式 ,而凱恩方法提供了分析復(fù)雜機械系統(tǒng)動力學(xué)性能的統(tǒng)一方法,并沒有給出一個適合于任意多剛體系統(tǒng)的普遍形式的動力學(xué)方程,廣義速度的選擇也需要一定的經(jīng)驗和技巧,這是它的缺點,但這種方法不用動力學(xué)函數(shù),無需求導(dǎo)計算,只需進行矢量點積、叉積等計算,節(jié)省時間。 ( 3)圖論( RW)方法: 剛體系統(tǒng)動力學(xué),利用其中的一些基本概念和數(shù)學(xué)工具成功地描述了系統(tǒng)內(nèi)各剛體之間的聯(lián)系狀況,即系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。 ( 2)拉格朗日法:由于多剛體系統(tǒng)的復(fù)雜性,在建立系統(tǒng)的動力學(xué)方程時,采用系統(tǒng)獨立的拉格朗日坐標非常困難,而采用不獨立的笛卡爾廣義坐標則比較方便,對于具有多余坐標的完整或非完整約束系統(tǒng),用帶乘子的拉格朗日方程處理是十分規(guī)格化的方法。 多剛體系統(tǒng)動力學(xué)主要解決多個剛體組成的系統(tǒng)動力學(xué)的問題。 通過上述對比分析可知, ADAMS 軟件在建模與仿真分析等很多其他方面都強大的優(yōu)勢。 ADAMS 軟件用戶可以快速、方便地創(chuàng)建完全參數(shù)化的機械系統(tǒng)幾何模型。 ( 5) ADAMS 軟件 ADAMS ( Automatic Dynamic Analysis of Mechanical System)軟件,是由美國機械動力公司( Mechanical Dynamics Inc.)開發(fā)的最優(yōu)秀的機械系統(tǒng)動態(tài)仿真軟件,是世界上最具權(quán)威性的,使用范圍最廣的機械系統(tǒng)動力學(xué)分析軟件。它提供了強大的 5 科學(xué)運算、靈活的程序設(shè)計流程、高質(zhì)量的圖形可視化與界面設(shè)計、便捷的與其他程序和語言接口的功能。在建模方面,提供的建模元素包括豐富的運動副庫、力庫、約束庫、控制元件庫、液壓元件庫、輪胎接口等。 懸架仿真軟件概述 國際各大汽車公司都著力開發(fā)了具有自身特色的懸架快速開發(fā)系統(tǒng)。而在一個車型的設(shè)計過程中,人們往往只關(guān)注看得到的部分,例如汽車的車身和內(nèi)飾等,而對看不見的懸架投入的精力就比較少。 主要研究內(nèi)容 本課題的主要任務(wù)是基于 ADAMS/Car模塊 懸架的建模,然后進行懸架的優(yōu)化和運動學(xué)仿真分析,最后輸出仿真分析的結(jié)果。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 ADAMS軟件的成功應(yīng)用使虛擬樣機技術(shù)脫穎而出。開發(fā)了隨機路面生成軟件和平順性評價程序。并將遺傳算法的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)模糊控制策略應(yīng)用到汽車半主動懸架的控制中。 1997年,清華大學(xué)的張今越采用多體系統(tǒng)動力學(xué)的理論方法,應(yīng)用機械系統(tǒng)分析軟件 ADAMS,進行了汽車前后懸架系統(tǒng)和整車動力學(xué)性能仿真及優(yōu)化研究,分析了汽車中柔性元素(橡膠減振元件)對動力學(xué)性能的影響。首次分析了汽車懸置以上結(jié)構(gòu)彈性體的一階扭轉(zhuǎn)振動對擺振性能的影響。目前市場上占有率最高的是美國 MDI公司開發(fā)的 ADAMS,其在汽車行業(yè)中的使用率為 43%,該軟件在為客戶提供通用平臺時,還專門提供了用于車輛分析的專門模塊 ( ADAMS/Car) ,使用起來非常方便 [3]。早在 80年代初,就有許多通用的軟件可以對汽車系統(tǒng)進行分析計算,而且還有各種針對汽車某一類問題的專用多體軟件。然后,在幾何模型上施加力、力矩和運動激振。懸架結(jié)構(gòu)形式和性能參數(shù)的選擇合理與否,直接對汽車行駛平順性、操縱穩(wěn)定性和舒適性有很大的影響。最后輸出兩次仿真的疊加圖進行比較與評價,得出不同約束對懸架系統(tǒng)的影響。為汽車懸架系統(tǒng)及整車系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計提供了一種現(xiàn)代化手段和方法。 同組設(shè)計者及分工: 自己獨立完成 指導(dǎo)教師簽字 ___________________ 年 月 日 教研室主任意見: 教研室主任簽字 ___________________ 年 月 日 I 摘 要 20 世紀 80 年代以來,國內(nèi)、國際汽車市場的競爭變得空前激烈,用戶對汽車安全性、行駛平順性、操縱穩(wěn)定性的要求越來越高。 技術(shù)要求與主要內(nèi)容: 技術(shù)要求: 1)查詢與本畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料; 2)對查詢到的資料進行整理,分析; 3)嚴格按照《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》撰寫畢業(yè)論文。 作者簽名: 日期: 年 月 日 導(dǎo)師簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價: 一、撰寫(設(shè)計)過程 學(xué)生在論文(設(shè)計)過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性;技術(shù)線路的可行性;設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文(設(shè)計)期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計)質(zhì)量 論文(設(shè)計)的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計)任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □
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