【正文】 【簡析】化用作文材料，做到首尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)?！拔覀冸x破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月”的告誡，使比爾在青春年少、風(fēng)華正茂的時(shí)候，要想到 人生 的艱難和生活的辛酸 。每一個(gè)人的生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，坦途與荊棘，順境與逆境，常常交替出現(xiàn)。這種意外的突發(fā)事件，往往會使人陷入困境，甚至?xí)淖內(nèi)说拿\(yùn)。歷史證明，增強(qiáng)憂患意識，做到居安思危，未雨綢繆，是國家安定，社會進(jìn)步的一個(gè)重要的條件。翻開歷史長卷，這樣的例子不勝枚舉：夫差之于勾踐、項(xiàng)羽之于劉邦??國家如此，個(gè)人成長何嘗不是這樣 ?唐朝有位才華出眾的宰相魏征，他為輔佐唐太宗李世民治理國家做出了卓越的貢獻(xiàn)。 【簡析】由作文材料引出中心論點(diǎn)：“居安思危則存，貪圖安逸則亡?！蔽④洷葼栐僬嬲f明，樹立危機(jī)意識，我們應(yīng)該怎樣做。 樹立危機(jī)意識，它可以 不斷鞭策你細(xì)致的觀察身邊的人和事，在探尋發(fā)展規(guī)律的同時(shí)找到適合自身特點(diǎn)的發(fā)展模式，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。 樹立危機(jī)意識，并不意味著妄自菲薄， 每個(gè)人都會有長處和弱點(diǎn)，危機(jī)意識能夠幫助你在發(fā)揮個(gè)人長處的基礎(chǔ)上改善自身的弱點(diǎn)和弊病，完善自己，發(fā)展自己。徒有暴力色彩的冷兵器即使對人造成致命的傷害，也不如 糖衣炮彈那般不費(fèi)吹灰之力就輕易的將人的精神腐蝕成空洞。 【簡析】提出問題?！蔽C(jī)之于生存，就好比福禍兩個(gè)矛盾雙方，同時(shí)存在，相互影響，甚至在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。我雖時(shí)時(shí)都在不安動(dòng)搖中，但卻具有能抑制那種不安與動(dòng)搖的一面，克服它們，完成今天的工作，產(chǎn)生明天的新希望，從此找到生活的意義。 ” 生于憂患，死于安樂” 其他名言如“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”；“防患于未然”；“安危相易，禍福相生”；“未雨綢繆未可知“。沒有危機(jī)意識的個(gè)人，等待他的必將是不幸。 這五句 話所表達(dá)的意思為：“要謹(jǐn)慎，存有戒心”，“要有危機(jī)意識”、“要做好準(zhǔn)備，積極應(yīng)對冬天”等，總結(jié)一下，可以概括為“要學(xué)會居安思?！?；“居安思危則存，貪圖安逸則亡。 C項(xiàng) “ 包括 ?? 組成 ” 雜糅； D語序不當(dāng)，根據(jù)上下文意，應(yīng)為“大學(xué)畢業(yè)生的父母及家庭情況對其畢業(yè)選擇會有一定的影響”。 A 項(xiàng)五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一場雨，形容風(fēng)調(diào)雨順。（ 2分） 胡大白的成功有其性格的內(nèi)在因素，她性格堅(jiān)韌，在自己身遭不幸的時(shí)候，沒有選擇安逸地度過一生，而是又提出新的挑戰(zhàn)，在曲折艱難的創(chuàng)業(yè)之路上毫不退縮，最終取得成功。 ②胡大白是一個(gè)善于思考、勇于實(shí)踐的人，在病床上思考自己的奮斗方向，在創(chuàng)業(yè)過程中思考學(xué)校的未來發(fā)展，并且付之行動(dòng)。 A項(xiàng)原文說的是 “ 這個(gè)名字，也許注定了她的人生與眾不同 ” 。 （答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn) 2分，其他手法如語言描寫，言之成理亦可。） ②動(dòng)作描寫 :我對女房東的不敬，殺鵝時(shí) “ 一個(gè)箭步竄上前去 ” 等動(dòng)作細(xì)節(jié)，寫出 “ 我 ” 的粗暴。（ 2分）生動(dòng)形象地寫出了因?yàn)榄h(huán)境的干擾（哥薩克在我 腳邊走來走去，那個(gè)小伙子沒完沒了地拿我取笑）， “ 我 ” 無法專心閱讀（讀懂我喜歡的文章）。前文有師長話語中的輕視，設(shè)營員的善意提醒，哥薩克戰(zhàn)士肆意的羞辱 （結(jié)合其中一點(diǎn)分析即可） 。（ 6分；每句 1分，有錯(cuò)別字該句不得分） 三、 11．（ 1） AD（答 A項(xiàng)的得 3分，答 D項(xiàng)的得 2分，答 E項(xiàng)的得 1分。（ 2分） 9答：第一問：從整首詩來看，詩人運(yùn)用對比的手法（反襯、樂景襯哀情也可）前六句所寫的優(yōu)美的田園景象與結(jié)尾兩句所寫的中原戰(zhàn)火紛飛的景象形成鮮明對比 。答案選 D、在文中無根據(jù) A本題考查理解文中重要句子的含義．篩選并整合文中信息和分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的 能力。? 全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不 要套作，不要抄襲。?華為任正非：?華為總會有冬天，準(zhǔn)備好棉衣，比不準(zhǔn)備好。（ 6 分） 欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中找到開闊和豁達(dá)；欣賞藍(lán)天，自然會在藍(lán)天的遼闊中拓寬視野和胸襟； ， ； ， 。（ 4 分） 微博，即微博客（ MicroBlog）的簡稱，是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息發(fā)布、傳播以及獲取的平臺。 C．中國載人航天工程的基本要素包括航天員、飛船 應(yīng)用、載人飛船、運(yùn)載火箭、發(fā)射場、測控通信和著陸場七大系統(tǒng)組成。 D．正因?yàn)楝F(xiàn)當(dāng)代小說數(shù)量多，流行廣，必然存在 魚目混珠 ． ． ． ． 、高下難辨的現(xiàn)象。你認(rèn)為胡大白的成功是由性格 決定，還是由機(jī)遇決定的？請結(jié)合文本具體分析。 E．文章說“從死神那回來的人，這些困難經(jīng)受得住，惟一沒有充分準(zhǔn)備的是，改革開放帶來的教育事業(yè)發(fā)展如此之快”，表現(xiàn)了胡大白在教育上遇到的巨大困難令她措手不及。 （文章有刪改） （ 1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的兩項(xiàng)是（ ） 、（ ） （ 5 分） A．父親在為她取大名時(shí)，用了族譜中男孩子的“大”字 —— 胡大白，這個(gè)名字注定了她與眾不同的人生。有了充分的思考，才能夠在處理具體工作的時(shí)候快速反應(yīng)，高效運(yùn)作。?聽我夸她身上的開衫好看，胡大白柔柔地笑著說，?這是兩件套，我花了 200 元在街上買的。這些企業(yè)都有較好的經(jīng)濟(jì)效益，有力支持了學(xué)校的發(fā)展。為了培養(yǎng)適合社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新型人才，胡大白設(shè)立了河南省高校惟一人才市場，增設(shè)了市場上需要的一些新興學(xué)科和實(shí)用性課程，培養(yǎng)復(fù)合型開放型人才。 30 元錢印制聽課證、買紙筆、刷廣告，她起家了。?胡大白如今的回憶竟然帶著幾分眷戀。 1981 年，風(fēng)華正茂的胡大白是母校鄭州大學(xué)一名優(yōu)秀講師。 在黃河岸邊的鄭州市，一座占地 2106 畝、建筑面積 37 萬平方米的校園里，有 26000多名學(xué)子分別在 52 個(gè)專 業(yè)接受良好的高等教育。（ 25 分） 胡大白 安安靜靜做大事 講胡大白的故事，并非僅僅因?yàn)樗且晃蝗珖舜蟠怼? D．一心想融入歧 視 “臭知識分子 ”的哥薩克生活的 “眼鏡兒 ”，違背本性殘忍地殺死了一鵝的 “壯舉 ”，可笑又可悲！ E．這次兇殺換取了一張帶血的門票，哥薩克們從此接納了“我”，“我”也融入了新的集體。 B．蘇羅夫科夫說道： “要把真理從一大堆雜七雜八的東西挑出來別提有多難，可他就像雞啄米那樣一啄一個(gè)準(zhǔn)兒。 [注釋 ]① 伊薩克 “真理能讓不管什么樣的鼻孔通氣， ”我 念完報(bào)后，蘇羅夫科夫說道， “要把真理從一大堆雜七雜八的東西里挑出來別提有多難，可他就像雞啄米那樣一啄一個(gè)準(zhǔn)兒。 “老弟， ”哥薩克的頭頭蘇羅夫科夫突然對我說， “你的鵝還沒烤熟前，先坐下來跟我們一塊吃點(diǎn)兒吧 ……” 他從靴筒里掏出一把備用的匙，遞給我。他們筆直地坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，像一群祭司，而且誰都沒看鵝一眼。 “他媽的 !”我一邊說，一邊用馬刀撥弄著鵝， “女掌柜的，把這鵝給我烤一烤。 ” “他媽的， ”我氣呼呼地咕嚕著，朝老婆子當(dāng)胸就是一拳， ”你敢跟我說這種話 ……” 我掉過頭去，看到不遠(yuǎn)處撂著一把別人的馬刀。哥薩克在我腳邊走來走去，那個(gè)小伙子沒完沒了地拿我取笑，也不覺得累， 我愛不釋手的文句沿著荊棘叢生的小道朝我走來，卻怎么也走不到我身邊。一個(gè)蓄有亞麻色垂發(fā)，長 有一張漂亮臉龐的小伙子走到我的箱子前，一把提起箱子，扔出院外，然后掉過身子，把屁股沖著我，放出一串臊人的響聲。您呀，給娘們點(diǎn)顏色看看，哪怕是最本分的娘們，那就能取得戰(zhàn)士們的好感 ……” 他掮著我的箱子倒著腳，走到我緊跟前，又倒退一步，心一橫，跑進(jìn)了第一個(gè)院場。我面前是環(huán)形村道，黃不棱登的，像南瓜。你有文 化嗎 ?”“有， ”我回答說，很羨慕他青春的剛強(qiáng)和活力， “是彼得堡大學(xué)法學(xué)副博士 ……” “原來是喝墨水的， ”他笑了起來，大聲說， “還架著副眼鏡。 我的第一只鵝 [俄國 ]巴別爾 ① 六師師長薩維茨基遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見我，便站了起來，他身軀魁偉健美得令我驚嘆，他兩條修長的腿包在緊箍至膝彎的锃亮的高筒靴內(nèi)。