【總結(jié)】第1頁共4頁初中數(shù)學(xué)四邊形性質(zhì)探索單元測(cè)試一、單選題(共12道,每道6分)60°,則它的內(nèi)角和等于()°°°°,過平行四邊形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn)M分別作平行四邊形兩邊的平行線EF與GH,那么圖中的平行四邊形
2025-08-01 19:32
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí):四邊形和平行四邊形?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦一、四邊形的概念:在同一平面內(nèi),由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形.內(nèi)角和與外角和均為360°.不穩(wěn)定性.:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°:n邊形的外角和等于360°.
2024-11-19 07:59
【總結(jié)】中考總復(fù)習(xí)四邊形一、四邊形的分類及轉(zhuǎn)化二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)三、幾種特殊四邊形的常用判定方法四、中心對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系五、有關(guān)定理七、典型舉例六、主要畫圖任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對(duì)邊平行
2024-11-11 03:30
【總結(jié)】 個(gè)性化輔導(dǎo)教案?jìng)€(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:授課時(shí)間:2013年4月13日(星期六)10:00---12:00姓名年級(jí):初二教學(xué)課題特殊四邊形階段基礎(chǔ)()提高()強(qiáng)化()課時(shí)計(jì)劃第()次課共()
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)?(1)什么叫平行四邊形?⑵會(huì)用幾何語言表示平行四邊形。?1、請(qǐng)閱讀教材第92頁第1、2、自然段,要求:ADCB?如圖:四邊形ABCD是平行四邊形。ABCD
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)1.觀察實(shí)際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對(duì)應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“夾
2025-06-17 22:10
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)平行四邊形對(duì)角線的作圖與測(cè)量,掌握平行四邊形對(duì)角線互相平分的性質(zhì).目標(biāo)突破目標(biāo)掌握平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)并能計(jì)算或證明
2025-06-17 22:00
2024-11-12 17:25
2025-06-15 12:05
2024-11-06 15:46
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級(jí)數(shù)學(xué)點(diǎn)的存在性專題(四邊形性質(zhì)探索)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本試卷內(nèi)容為第五章位置的確定相關(guān)題目,考察大家對(duì)于坐標(biāo)和線段長(zhǎng)的互相轉(zhuǎn)化能力,為將要學(xué)到的一次函數(shù)做準(zhǔn)備學(xué)習(xí)建議:明白一個(gè)道理,線段長(zhǎng)是正的,而坐標(biāo)可以為正,可以為負(fù),在兩者互相轉(zhuǎn)化時(shí),要時(shí)刻注意到符號(hào)的問題一、單選題(共5
2025-08-02 09:09
【總結(jié)】一、一周知識(shí)概述1、平行四邊形的性質(zhì)、平行線間的距離;2、平行四邊形的判別;3、菱形的性質(zhì)和判別;4、矩形的性質(zhì)和判別;5、正方形的性質(zhì)和判別.二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形; 平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)邊相等,對(duì)角相等,對(duì)角線互相平分,平行線間的距離處處相等.2、平行四邊形的判別 要判別一個(gè)
2025-06-09 23:13
【總結(jié)】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時(shí)利用四邊形邊的關(guān)系判定平行四邊形情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)).(難點(diǎn))平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊相等角平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對(duì)角線互相平分對(duì)稱性
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】§.5平行四邊形的性質(zhì)與判定綜合練習(xí)平行四邊形如圖,ABCD中,AB=8㎝,BC=6㎝,∠A=30°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1厘米的速度向點(diǎn)B移動(dòng)。(1)當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了幾秒時(shí),△PBC為等腰三角形;(2)設(shè)△PBC的面積為y,請(qǐng)寫出y關(guān)于點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)平行四邊形邊、角的性質(zhì)(1)定義:兩組對(duì)邊分別的四邊形叫做平行四邊形.平行(2)表示方法:如圖,平行四邊形ABCD記作“?ABCD”,讀作“平行四邊形ABCD”.(1)平行四邊形的對(duì)邊.(2)平行四邊形的對(duì)
2025-06-16 12:10