【正文】 機(jī)械制造工藝學(xué)，北京：機(jī)械制造工業(yè)出版社。上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社。 畢業(yè)設(shè)計雖已結(jié)束，但想想我在其中所 學(xué)到底知識，所遇到的苦難，仍記憶猶新。畢業(yè)設(shè)計是我們學(xué)習(xí)中最后一個重要的實踐性環(huán)節(jié)，是 一個綜合性較強(qiáng)的設(shè)計任務(wù)，它為我們今后從事技術(shù)工作打下來一個良好的基礎(chǔ)，對我們掌握 i 所學(xué)知識情況進(jìn)行了全面而又直觀的檢測。多少個日日夜夜，老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精 心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，除了敬佩老師們的專業(yè)水 平外，他們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。我此次的任務(wù)是十字滑套的加工工藝設(shè)計。 25 6致謝 首先，我要感 謝 我 的導(dǎo)師王軍 ，他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué) 習(xí)中的榜樣，給了起到了指明燈的作用；他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給 予我無盡的啟迪，讓我很快就感受到了設(shè)計的快樂并融入其中。 當(dāng)銑上下表面的時候 用 數(shù)控銑床，刀具選擇高速端面銑刀，鉆 215x140 的底孔選擇鉆床 Z525，用錐柄麻花鉆 GB1106— 85. 22 5 數(shù)控編程 數(shù)控銑床是目前使用廣泛的數(shù)控機(jī)床之一，選用數(shù)控銑床加工減輕 了勞動者工作強(qiáng)度，提高了加工精度和生產(chǎn)效率，數(shù)控車床在數(shù)控編程過程中嚴(yán)格按照機(jī)床格式進(jìn)行編程，編程過程中還應(yīng)確定加工尺寸、工藝過程、程序校驗等。 此套夾具采用地面和端面定位，氣缸快速夾緊的定位方式，定位簡單可 靠 ，易操作。 I拉削表面長度 80mm。 （ 1） 粗銑直徑為 215x140 端面。 機(jī)械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定 “拔叉”零件材料 為 HT200，毛坯重量約為 54Kg,生產(chǎn)類型為中批量生產(chǎn)。 工序ⅹⅡⅰ去貿(mào)促 工序ⅩⅡⅡ質(zhì)檢，入庫。 工序Ⅸ 以下平面和端面定位鏜Φ 180 的孔和Φ 190 的止口。 工序Ⅴ 銑上平面。 工藝路線方案二 工序Ⅰ 鑄造。 工序Ⅺ 鉆Φ 335 面上的 14Φ 22 孔。 工序Ⅶ 鉆上平面孔。 工序Ⅲ 平Φ 335 端面，見光。在生產(chǎn) 綱領(lǐng)中為中批量生產(chǎn)的條件下，可以考慮采用萬能性機(jī)床配以專用夾具來提高生產(chǎn)率。否則，加工工藝過程中會問題百出，更有甚者，還會造成零件大批報廢，使生產(chǎn)無法正常進(jìn)行。 與Φ 320mm 和Φ 190mm 的斷面沒有嚴(yán)格的公差要求，可以不著重考慮，上下兩個 215x140 的面沒有什么要求，見光即可。加強(qiáng)和老師的交流討論，通過老師的指點加以完善，完成最終的設(shè)計。通過這些問題的認(rèn)識和解決，使我的知識能力有了很多的提升，讓我更加的獲益匪淺。 5） .其他相關(guān)資料 ___ 學(xué) 生（簽名） 年 月 日 指 導(dǎo) 教師（簽名） 年 月 日 教研室主任（簽名） 年 月 日 3 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 設(shè)計（論文）題目 十字頭滑套的加工工藝設(shè)計 一、 選題的背景和意義： 畢業(yè)設(shè)計是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價值的文章。 四、主要參考文獻(xiàn)： ____________ 1） .機(jī)械設(shè)計手冊。 2. 撰寫畢業(yè)設(shè)計開題報告，擬定設(shè)計方案。要以止口定位加工孔。 與Ф 320mm 和Ф 190mmd 的斷面沒有嚴(yán)格的公差要求。 3．制定十字滑套的加工工藝，設(shè)計 8— M6的 鉆床夾具。 2） .機(jī)械加工工藝設(shè)計手冊。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，其目的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決工程實際問題的能力和進(jìn)行科學(xué)研究的初步能力； 培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、創(chuàng)新能力，以及理論聯(lián)系實際和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。其中有我們沒有學(xué)習(xí)過的知識，通過查閱資料，許多問題也讓我們自主解決了，中間制定設(shè)計方案，實現(xiàn)設(shè)計要求的工藝過程；鍛煉我們綜合運用專業(yè)理論與知識分析解決實際問題，提高我們的思維 能力、動手能力的過程 二、 課題研究的主要內(nèi)容： 1 分析設(shè)計零件的形狀尺寸， .繪制滑套零件圖 ，確定毛坯尺寸，并設(shè)計繪制滑套毛坯圖 5 設(shè)計滑套的機(jī)械加工工藝和數(shù)控加工工藝、填寫機(jī)械加工工序卡和數(shù)控加工工序卡（含走刀路線或工序圖） ，并編寫《設(shè)計說明書》 按給定的分析加工工藝，擬定加工工藝，選用加工設(shè)備和工具；填寫機(jī)械加工工序卡片，根據(jù)加工要求設(shè)計夾具的裝配圖和夾具零件圖；編寫設(shè)計說明書。 4 四、設(shè)計（論文）進(jìn)度安排： 時間（迄止日期） 工 作 內(nèi) 容 2020年 6月 在暑假期間搜集所需資料 9月 27日 在 9月 27日前提交開題報告 10月 15日 在